家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作總結(jié)報告-文庫吧
2024-10-24 22:39 本頁面
【正文】 生進(jìn)行審核，上報學(xué)生工作學(xué)生資助中心。二、貧困生信息的管理情況2014年，我系繼續(xù)建立全系學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，針對每個學(xué)生的不同情況，各班級輔導(dǎo)員隨時了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)、思想狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時匯報，不讓困難學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難影響學(xué)習(xí)，確保他們順利完成學(xué)業(yè)。1﹑摸底工作。該階段的工作是在輔導(dǎo)員老師具體操作下，深入班級了解申請?zhí)乩W(xué)生的家庭基本狀況，地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件，個人消費水平，消費層次等生活的多個方面。力爭較詳細(xì)地了解貧﹑特困生真實的生活狀況。進(jìn)一步掌握了單親、父母殘疾、多子女家庭狀況，通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)確實很困難，生活費幾乎只夠維持溫飽，有的甚至連溫飽都成問題，這更加凸現(xiàn)了貧﹑特困生評定工作的重要與艱難。而這一階段的工作則為最終評定做好了必要的準(zhǔn)備。復(fù)查工作。貧困生復(fù)查工作是確保貧困生能夠真正、及時獲得資助，順利完成學(xué)業(yè)的重要環(huán)節(jié)。貧困生資格復(fù)查的原則：（1）結(jié)合在校期間的綜合表現(xiàn)。（2）結(jié)合學(xué)生在校期間生活開支情況。（3）在校期間有違紀(jì)現(xiàn)象的取消貧困生資格。（4）上年被資助學(xué)生有多門掛科者取消受資助資格。（5）在進(jìn)行復(fù)查和民主評議時著重考慮孤殘學(xué)生、烈士子女，以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生。第二篇：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作總結(jié)報告家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作總結(jié)報告自動化學(xué)院為全面了解我院學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和管理，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，做到公平、公正、合理地分配資助資源，根據(jù)學(xué)校的文件和政策，結(jié)合自動化學(xué)院實際，圍繞“扶危濟(jì)貧，扶貧助學(xué)”、減輕同學(xué)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，堅持以人為本，切實抓好我班貧困生認(rèn)定、管理工作。現(xiàn)將2013年秋季我院貧困生認(rèn)定、管理工作匯報如下：一、貧困生認(rèn)定工作的組織學(xué)院成立以分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為組長，學(xué)生工作辦公室主任、輔導(dǎo)員等擔(dān)任成員的認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織和審核工作。以年級為單位，成立以輔導(dǎo)員任組長，班主任、學(xué)生代表擔(dān)任成員的認(rèn)定評議小組，負(fù)責(zé)本年級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的最終認(rèn)定和民主評議工作。以班級為單位，成立以班主任為負(fù)責(zé)人，班委成員、學(xué)生黨員和普通學(xué)生代表為成員的班級認(rèn)定評議小組（至少有一名女生），具體負(fù)責(zé)本班家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的初步認(rèn)定和民主評議工作。成員名單在班級公布。申報等級及標(biāo)準(zhǔn)（1）特別困難：孤兒、烈士子女或優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源者；無收入（指父母喪失勞動能力者）；重病戶（指家庭有重大疾病）；低保戶或特困戶；殘疾學(xué)生。（2）比較困難：單親家庭；雙下崗；純農(nóng)戶（指農(nóng)村除農(nóng)業(yè)外無其他收來源的家庭）；父母年事已高或患病長期臥床家庭缺乏勞動力，家庭又無固定經(jīng)濟(jì)來源者；父母一方下崗（失業(yè)
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