北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法十教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘法（十）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生牢固掌握小數(shù)四則混合運(yùn)算的順序，能正確地進(jìn)行計(jì)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)的四則混合運(yùn)算順序、正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：正

2024-11-19 08:40

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法二教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法（二）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)除數(shù)是整數(shù)，被除數(shù)整數(shù)部分比除數(shù)小的小數(shù)除法的計(jì)算方法，并能正確地計(jì)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是整數(shù)，被除數(shù)整數(shù)部分比

2024-11-19 08:40

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法九教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘法（九）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并能根據(jù)運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。能力目標(biāo)：會(huì)運(yùn)用這些規(guī)律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：進(jìn)行唯物主義的啟蒙教育，體會(huì)事物之間的聯(lián)系是普遍的。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用乘法定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用乘法

2024-11-19 08:40

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法八教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘法（八）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握小數(shù)混合運(yùn)算的順序，認(rèn)識(shí)中括號(hào)，會(huì)正確計(jì)算小數(shù)混合運(yùn)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算及時(shí)檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)混合運(yùn)算的順序，正確計(jì)算小數(shù)混合運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)

2024-11-19 08:40

20xx青島版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘小數(shù)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你能提出什么問(wèn)題?動(dòng)腦筋?巴東、香溪兩地間水路長(zhǎng)多少千米？?巴東、秭歸兩地間水路長(zhǎng)多少千米？?巴東、宜昌兩地間水路長(zhǎng)多少千米？×=巴東、香溪兩地間水路長(zhǎng)多少千米？用你以前學(xué)過(guò)的方法怎么解決？×=267553.5&

2024-11-28 00:30

小數(shù)乘以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)[優(yōu)秀范文五篇]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 小數(shù)乘以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題：小數(shù)乘以整數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：例1和例 2、“做一做”，練習(xí)一第1~4題。 教學(xué)要求： 1、使學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。 ...

2024-10-24 16:32

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法三教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘法（三）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，掌握積的小數(shù)的末尾有0要化簡(jiǎn)，位數(shù)不夠的要用0補(bǔ)足。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則；正確計(jì)算小數(shù)乘法。教學(xué)難點(diǎn)：掌

2024-12-03 06:49

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法十三教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法（十三）備課復(fù)備教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握數(shù)量之間的關(guān)系，能夠根據(jù)給出的已知條件提出問(wèn)題，并能正確解答。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步掌握數(shù)量之間的關(guān)系，能夠根據(jù)給出的已

2024-12-03 06:49

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法三教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法（三）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算除數(shù)是整數(shù)，除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是整數(shù)，除到被除數(shù)的

2024-12-03 06:49

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法七教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘法（七）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握估算的方法，進(jìn)一步理解估算在生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和估算能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能熟練的進(jìn)行估算。教學(xué)難點(diǎn)：能熟練的進(jìn)

2024-11-29 13:47

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法十二教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘法（十二）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)量之間的關(guān)系，掌握解答應(yīng)用題的思路。能夠比較靈活地解答應(yīng)用題。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問(wèn)題的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，逐步能夠用數(shù)學(xué)眼光觀察生活中的現(xiàn)象，提煉出數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)量關(guān)系，掌握解

2024-11-19 08:40

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法四教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法（四）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生能比較熟練和正確地計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：使學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法中教學(xué)難點(diǎn)：掌握除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)以及被除數(shù)比除數(shù)小的這兩種類型題的方法。

2024-11-19 08:40

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除法六教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除法（六）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步使學(xué)生理解并掌握一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算法則，會(huì)計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和對(duì)知識(shí)的遷移能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握被除數(shù)的位數(shù)比除數(shù)少的小數(shù)除法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解除數(shù)是小數(shù)轉(zhuǎn)化成

2024-11-18 22:25

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)乘法一教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)乘法（一）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：在觀察比較中，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則，并能理解小數(shù)乘法的意義。能力目標(biāo)：在學(xué)習(xí)知識(shí)中培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、總結(jié)概括的能力。態(tài)度、情感、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考、仔細(xì)計(jì)算的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義，會(huì)正確計(jì)算小數(shù)乘以整數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-19 08:40

北京版數(shù)學(xué)五上小數(shù)除以小數(shù)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)除以小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的方法。教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)擴(kuò)大幾倍，被除數(shù)也要擴(kuò)大幾倍。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體：教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備題：計(jì)算：÷9÷5二、引入新課：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)的除法。三、講

2024-11-19 08:40

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