【正文】 更是對(duì)勤工部工作能力的考驗(yàn)，在助學(xué)金的評(píng)選，信息確認(rèn)等一系列工作中，部門成員與團(tuán)委老師師生上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，透明運(yùn)作，始終堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，配合老師出色完成了任務(wù)，在此之中也難免出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，在今后工作中會(huì)加以改正，再接再厲，將勤工部真正打造成一支為同學(xué)服務(wù)，替老師分憂的部門。困難補(bǔ)助工作總結(jié)為認(rèn)真落實(shí)學(xué)工處《關(guān)于經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生困難補(bǔ)助的發(fā)放辦法》，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生的關(guān)懷，幫助貧困生順利完成學(xué)業(yè)，按照《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》的要求，制定了《水利土木工程學(xué)院困難補(bǔ)助發(fā)放辦法》（附件2），我院對(duì)困難補(bǔ)助的評(píng)選發(fā)放做了很多切實(shí)可行的工作。由我院勤工部對(duì)困難補(bǔ)助的分配及發(fā)放做專項(xiàng)管理，根據(jù)學(xué)校下?lián)艿睦щy補(bǔ)助金額以及本院的實(shí)際情況，按照學(xué)校要求我們將困難補(bǔ) 10勤工部20112012學(xué)年工作總結(jié)助分為優(yōu)秀特困生、特困生、普困生三個(gè)檔次，并按專業(yè)人數(shù)比，將名額平均分配到每個(gè)專業(yè)，針對(duì)不同年級(jí)制定了不同的制度。以專業(yè)為單位推薦人員，勤工部對(duì)所提交的學(xué)生信息進(jìn)行審核整理，并上報(bào)學(xué)院。為杜絕暗箱操作行為，本著公平、公正、公開的原則，我們對(duì)所有獲得困難補(bǔ)助的同學(xué)進(jìn)行全院范圍內(nèi)公示。對(duì)于結(jié)果有異議的將再次審核，經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤后，由學(xué)院上報(bào)學(xué)校（公示名單詳見(jiàn) 附件9）。根據(jù)學(xué)校困難補(bǔ)助的實(shí)施辦法，針對(duì)學(xué)習(xí)境況，為他們解除了學(xué)習(xí)之余的后顧之憂。我們的工作解決了大部分貧困生學(xué)習(xí)生活中的困難，促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)，為他們解除了學(xué)習(xí)之余的后顧之憂。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金工作總結(jié)獎(jiǎng)學(xué)金是關(guān)系到全院每個(gè)同學(xué)切身利益，而其中的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以其金額大、影響深而更加重要。這些方面的工作主要由我部門負(fù)責(zé)。我院師生上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，透明運(yùn)作，始終堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，出色完成了任務(wù)。根據(jù)文件有國(guó)家財(cái)政部、教育部《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》(附件12)、《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》(附件1)、《山東省普通高等學(xué)校省政府獎(jiǎng)學(xué)金管理實(shí)施辦法》。（詳見(jiàn)附件11）我們具體的工作流程如下：召開班長(zhǎng)團(tuán)支書會(huì)議，傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選工作 11勤工部20112012學(xué)年工作總結(jié) 的精神，并逐句解讀了學(xué)校學(xué)工處下達(dá)的評(píng)選文件及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，確保班長(zhǎng)、團(tuán)支書透徹理解評(píng)選文件，為評(píng)選工作的有效開展奠定了基礎(chǔ)。然后老師將助學(xué)金名額按照各專業(yè)人數(shù)比平均分配下去，確保了公平。會(huì)后各班班長(zhǎng)及時(shí)向班主任匯報(bào)并召開了班會(huì)。會(huì)上班主任鼓勵(lì)每一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)盡量申請(qǐng)，同學(xué)們將申請(qǐng)交到老師手上，然后班長(zhǎng)團(tuán)支書、學(xué)生代表和老師一同進(jìn)行評(píng)選，確保公平，公正，盡量考慮到每個(gè)同學(xué)的實(shí)際情況。在評(píng)選工作中，負(fù)責(zé)人根據(jù)平時(shí)的生活觀察和同學(xué)們的家庭情況嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，確保了評(píng)選工作的正常進(jìn)行。班長(zhǎng)、團(tuán)支書將評(píng)選的結(jié)果進(jìn)行了公示，并向同學(xué)進(jìn)行了解釋。最后將評(píng)選結(jié)果匯報(bào)給了學(xué)院團(tuán)委。學(xué)院將最終結(jié)果在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了公示，學(xué)生反映上來(lái)的問(wèn)題都進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查核實(shí)，及時(shí)改正錯(cuò)誤。公示期間，學(xué)院團(tuán)委老師即使周末也堅(jiān)持工作，解答同學(xué)們提出的疑問(wèn)，核實(shí)反映的問(wèn)題。在反映渠道上，學(xué)院團(tuán)委接受同學(xué)們的來(lái)訪、書信、短信、電話、電子郵件，并對(duì)其一一回復(fù)。（公示名單詳見(jiàn) 附件6）在具體的工作流程中也發(fā)現(xiàn)了很多不足之處，有些班級(jí)在評(píng)選過(guò)程中徇私舞弊，唱假票，以及種種不良現(xiàn)象，這些都是工作制度不健全的種種體現(xiàn)，今后工作中會(huì)進(jìn)一步完善工作制度，進(jìn)一步改善工作流程，最大努力的做到為老師分憂，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。校金秋助學(xué)金工作總結(jié)勤工部20112012學(xué)年工作總結(jié)校金秋助學(xué)金是學(xué)校獨(dú)立于困難補(bǔ)助等資助項(xiàng)目外的愛(ài)心資助項(xiàng)目。此項(xiàng)工作由勤工部負(fù)責(zé)收取上報(bào)學(xué)生申請(qǐng)材料?！靶＝鹎镏鷮W(xué)金”受助學(xué)生評(píng)選條件(附件14)評(píng)選程序個(gè)人申請(qǐng)。符合評(píng)選條件的學(xué)生，向所在班級(jí)或?qū)W院提出申請(qǐng)。學(xué)院評(píng)定推薦。學(xué)院根據(jù)評(píng)選條件對(duì)申請(qǐng)進(jìn)行評(píng)定，確保本學(xué)院“校金秋助學(xué)金”受助學(xué)生推薦名單，并組織受助學(xué)生用鋼筆或碳素筆填寫《山東省教育基金學(xué)生資助申請(qǐng)表》送交學(xué)生資助管理中心，同時(shí)各學(xué)院匯總受助學(xué)生信息，填寫《 “校金秋助學(xué)金”資助學(xué)生匯總表》(附件4)，將匯總表電子版發(fā)送至學(xué)生資助管理中心郵箱：zzzx@。學(xué)校審批上報(bào)。學(xué)校對(duì)各學(xué)院報(bào)送的受助學(xué)生進(jìn)行審核，確定“校金秋助學(xué)金”受助學(xué)生名單，在全校范圍內(nèi)予以公示，公示無(wú)異議后上報(bào)省教育基金會(huì)審批。（公示名單見(jiàn)附件10）雖順利完成老師分配的關(guān)于金秋助學(xué)金的各項(xiàng)工作，但在執(zhí)行中也遇到各種困難，甚至也出現(xiàn)過(guò)些許錯(cuò)誤。例如，信息確認(rèn)時(shí)，有些同學(xué)信息找其他同學(xué)代替確認(rèn)，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)直接加大了部門工作出錯(cuò)的機(jī)率性，在以后的工作中會(huì)進(jìn)一步完善工作流程，確保不損害學(xué)院同學(xué)的切身利益。勤工部20112012學(xué)年工作總結(jié)二、下學(xué)期部門工作基本打算端正工作態(tài)度 創(chuàng)新工作思路。在換屆選舉之前，召開一次全體部員會(huì)議。由部長(zhǎng)對(duì)上一學(xué)年的工作做簡(jiǎn)單匯報(bào)，然后自由發(fā)言，廣開言路，讓同學(xué)們獻(xiàn)言獻(xiàn)策，指出上一年部里工作的盲點(diǎn)和不合理的工作方式，以及自身存在的問(wèn)題。并共同探討扎實(shí)有效的解決對(duì)策，最后由部長(zhǎng)做簡(jiǎn)單總結(jié)。進(jìn)行換屆選舉從11級(jí)中選出一部分態(tài)度端正，工作積極，能力強(qiáng)的部員，繼續(xù)留在部里工作服務(wù)。由于大三功課緊張，大多數(shù)工作就轉(zhuǎn)移到了11級(jí)成員的身上。部長(zhǎng)有必要專門針對(duì)部里的各項(xiàng)工作要求和流程，以及相關(guān)事宜，對(duì)11級(jí)成員進(jìn)行輔導(dǎo)，保證工作轉(zhuǎn)接順利完成。部門人才培養(yǎng)12級(jí)納新本著公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則選出了一批優(yōu)秀的干事，為勤工部注入了新鮮的血液，為打造一支優(yōu)秀、高效的團(tuán)隊(duì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我部計(jì)劃由11級(jí)骨干成員主持召開一次新老成員交流會(huì)，主要向新任干事介紹一下勤工部的各項(xiàng)工作，理清工作思路，讓他們明白自己的職責(zé)，對(duì)他們提出具體的要求。同時(shí)老部員也可向新部員介紹一下學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們盡快適應(yīng)環(huán)境。11級(jí) 14勤工部20112012學(xué)年工作總結(jié)成員要起到承上啟下的中間樞紐作用，保證部里的工作能更加順暢、快速的完成。學(xué)習(xí)困難生調(diào)研與幫扶計(jì)劃。每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都有一些無(wú)論是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)能力，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣都存在問(wèn)題的學(xué)生。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到以學(xué)生為本，幫助“學(xué)習(xí)困難“的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，我部將與其他部門合作，以講座、出展板等各種形式展開此次調(diào)研活動(dòng)，根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定相應(yīng)的解決措施，以解決同學(xué)們存在的學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題。擬定《部員工作考核標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各部員的考察和評(píng)定,將統(tǒng)一按照擬定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,如學(xué)習(xí)成績(jī)的情況、每次例會(huì)的到會(huì)情況,工作態(tài)度(是否積極踏實(shí),是否在工作過(guò)程中積極思考,富于創(chuàng)新精神等)以及工作所取得的效果,都將準(zhǔn)確地記錄在冊(cè),目的在于在部?jī)?nèi)促成積極良性的競(jìng)爭(zhēng)，提高部員的整體素質(zhì)。在年終評(píng)優(yōu)時(shí),對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的部員，重點(diǎn)考慮。例會(huì)制度制定合理的例會(huì)制度和值班安排，提高工作效率，充分發(fā)揮部里成員的潛能，端正思想態(tài)度，強(qiáng)化成員的責(zé)任和義務(wù)。合理安排部門工作部里的各項(xiàng)工作要合理分配，統(tǒng)一調(diào)度，充分發(fā)揮利用部員的主觀能動(dòng)性，將工作的主要責(zé)任人分配給部員，不能吃大鍋飯。分清每一個(gè)人的權(quán)限和工作范圍,合理安排每一個(gè)人的工作量和工作重心。15勤工部20112012學(xué)年工作總結(jié)以各盡其能、共同參與為原則，使勤工部成為一個(gè)有機(jī)、合理運(yùn)行的團(tuán)體。另外，勤工助學(xué)是我部的一項(xiàng)重要工作，勤工助學(xué)的同學(xué)主要負(fù)責(zé)校園的環(huán)境衛(wèi)生，他們?yōu)槔蠋熀屯瑢W(xué)們創(chuàng)造了良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，教室內(nèi)部的環(huán)境衛(wèi)生卻是我們打掃的一個(gè)盲點(diǎn)，尤其是所謂的“課桌文化”。想必同學(xué)們經(jīng)常見(jiàn)到課桌上亂寫亂畫的筆跡，我們把它戲稱為“課桌文化”。它破壞了公共的教學(xué)設(shè)施，有損學(xué)校形象，還影響了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。試想，低頭一看，滿桌的污言穢語(yǔ)，誰(shuí)還有心情學(xué)下去？我們勤工部打算身先士卒，在合適的時(shí)間，利用抹布、洗滌劑等工具，去清理課桌上的筆跡，同時(shí)體會(huì)一下勤工助學(xué)的艱辛。另外我們會(huì)通過(guò)做展板、發(fā)傳單的形式，號(hào)召同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境一起行動(dòng)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)打下一個(gè)良好的環(huán)境基礎(chǔ)。另一方面，宣傳欄是位同學(xué)們傳達(dá)信息的平臺(tái)，但是近來(lái)宣傳欄里多了一些小廣告，小海報(bào)，著嚴(yán)重影響了宣傳欄作用的發(fā)揮，我部計(jì)劃對(duì)宣傳欄進(jìn)行監(jiān)督，并定期安排人員清理，最大限度的發(fā)揮宣傳欄的作用。勤工部的工作可以概括為：“獎(jiǎng)、勤、助、補(bǔ)、貸”。獎(jiǎng)，即國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定與發(fā)放工作。勤，即勤工助學(xué)工作，包括勤工助學(xué)人員的安排、統(tǒng)計(jì)，工資表的上報(bào)等工作。助，即助學(xué)金，負(fù)責(zé)水土學(xué)院助學(xué)金的宣傳與統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。補(bǔ)，即困難補(bǔ)助的統(tǒng)計(jì)與上報(bào)工作。貸，即助學(xué)貸款工作，負(fù)責(zé)水土學(xué)院生源地助學(xué)貸款的宣傳與統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。這些工作關(guān)系到水土學(xué)院學(xué)生能否順利完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)，因此勤工部的工作十分重要。部門的工作始終以同學(xué)切身利益為核心，竭誠(chéng)為同學(xué)們勤工部20112012學(xué)年工作總結(jié)服務(wù)。新的學(xué)年，新的高度，新的起點(diǎn)。本著“工作無(wú)極限，服務(wù)無(wú)終點(diǎn)”的原則，勤工部必將再接再厲，一如既往，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力打造一支讓老師放心，讓同學(xué)們信賴的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們監(jiān)督。第三篇：勤工部工作總結(jié)（范文模版）勤工部工作總結(jié)自新學(xué)期開始，勤工部在輔導(dǎo)員老師和學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，有條不紊的開展了部門的各項(xiàng)工作，并多次協(xié)助和參加了團(tuán)委和校學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)。以下是勤工部本學(xué)期最近兩個(gè)月的工作總結(jié)。在部門內(nèi)部建設(shè)方面，我們對(duì)部員進(jìn)行不定期的培訓(xùn)，開展部門會(huì)議，使大家能夠更加深入的了解本部的工作和宗旨。在部門合作方面，我們積極參加學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)助團(tuán)委組織團(tuán)活，加強(qiáng)了與校勤工部的聯(lián)絡(luò)，學(xué)習(xí)其他部門的優(yōu)點(diǎn)，將部門的工作推向一個(gè)新的層次。三月：完成了學(xué)生醫(yī)療卡補(bǔ)辦和錯(cuò)卡的重新辦理，使院內(nèi)大部分學(xué)生都參加了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)。四月：四月初，為了響應(yīng)學(xué)校“低碳、節(jié)能”號(hào)召，組織部員在全校范圍內(nèi)開展以“地毯生活，工促和諧；節(jié)能減排，從我做起”為主題的橫幅簽名活動(dòng)，使大家提高節(jié)能意識(shí)，從一點(diǎn)一滴做起來(lái)保護(hù)我們周圍的環(huán)境。此活動(dòng)得到大家的大力支持，圓滿的完成了本次活動(dòng)。四月中旬，參加了校勤工部舉辦的關(guān)于節(jié)能環(huán)保、廢物利用的活動(dòng)，同學(xué)們制作了很多的作品，并對(duì)其中的優(yōu)秀作品拍照進(jìn)行展覽。四月下旬，協(xié)助團(tuán)工委組織了團(tuán)活，最終圓滿舉辦了該活動(dòng)，同學(xué)們反響熱烈。在誠(chéng)信教育活動(dòng)月組織各班開展有關(guān)誠(chéng)信的班會(huì)，以“至誠(chéng)則誠(chéng)，立信于行”為主題，針對(duì)大學(xué)校園中的不誠(chéng)信行為進(jìn)行探討。以上為勤工部近兩月的活動(dòng)總結(jié)，我們會(huì)負(fù)責(zé)好部門工作，也會(huì)加強(qiáng)部門內(nèi)部建設(shè)，同時(shí)會(huì)虛心向其他部門學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)更好的為大家服務(wù)。斯拉夫語(yǔ)學(xué)院勤工部第四篇：勤工部工作總結(jié)院學(xué)生會(huì)勤工部2011工作總結(jié)10學(xué)上學(xué)期工作總結(jié) 10學(xué)上學(xué)期工作總結(jié) 學(xué)年一，部門文化簡(jiǎn)介勤工部作為武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院學(xué)生會(huì)的重要組成部門。我部是本著“情 為貧困生所系，利為貧困生所謀”的原則，以“將勤工崗這個(gè)資源放在最需要的 地方”為宗旨，努力為貧困生排憂解難，幫助貧困生用自己的勞動(dòng)換得報(bào)酬的部 門。我部主要職責(zé)是安排學(xué)生勤工助學(xué)崗位及協(xié)助學(xué)校辦理助學(xué)貸款。因此，我 們得認(rèn)真細(xì)致的審核每一位申請(qǐng)同學(xué)的基本資料，認(rèn)真考察其家庭背景情況，從 而篩選出符合學(xué)校情況的同學(xué)，為他們安排合理的助學(xué)崗位或辦理助學(xué)貸款，以 幫助他們能順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。此外，我們?cè)啻魏托Ｍ庖恍┬?要工作人員的單位進(jìn)行溝通和聯(lián)系，及時(shí)向?qū)W生提供了勤工儉學(xué)的崗位信息，讓 更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了勤工儉學(xué)的愿望。我院自建校以來(lái)，勤工部也在摸索探究中，逐步發(fā)展健全成熟?，F(xiàn)在校內(nèi)已 有學(xué)工處、教務(wù)處、基礎(chǔ)部、圖書館等近20 個(gè)部門有相應(yīng)的勤工助學(xué)崗位，成 功的幫助了我院眾多貧困學(xué)生在校基本生活問(wèn)題，也達(dá)到了幫助他們安心學(xué)習(xí)和 鍛煉自我的目的，并且在學(xué)校取得了眾多成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及用人單位的廣 大認(rèn)同?，F(xiàn)今，勤工部成員共 21 人，由分管副主席 1 人，部長(zhǎng) 3 人，1 名委員和 16 名干事組成。每一位成員都曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)學(xué)校或班級(jí)的重要管理人員，有很強(qiáng)的組 織能力、交涉能力和管理能力。并且每一位成員都是紀(jì)律嚴(yán)明、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，每一位成員在工作中都發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心為學(xué)校服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。二，部門規(guī)章制度在思想方面：我部成員要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線、方針和政 策，思想覺(jué)悟要不斷提高。要有良好的道德修養(yǎng)，作風(fēng)正派，辦事公道，講實(shí)話，辦實(shí)事，能進(jìn) 行批評(píng)和自我批評(píng)。能積極主動(dòng)的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)并做好自己的本職工作，認(rèn)真 負(fù)責(zé)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行高等學(xué)校學(xué)生準(zhǔn)則和校紀(jì)校規(guī)，帶頭遵守學(xué)生行為準(zhǔn) 則。在考勤方面：杜絕遲到、早退，根據(jù)次數(shù)的多寡決定處罰的形式。因故不能參加者，應(yīng)會(huì)或活動(dòng)前提出書面請(qǐng)假，請(qǐng)假要一級(jí)一級(jí)請(qǐng)，不能越級(jí)。簽到時(shí)應(yīng)親自簽，不能代簽。工作中如需借用辦公室或辦公室用品，應(yīng)向秘書處人員提出書面申請(qǐng)，說(shuō)明用途、借用目的及歸還日期，并按時(shí)完好歸還簽字生效，