【總結(jié)】簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復(fù)合命題教學(xué)目標(biāo):加深對(duì)“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假;教學(xué)重點(diǎn):判斷復(fù)合命題真假的方法;教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“p或q”復(fù)合命題真假判斷的方法奎屯王新敞新疆課型:新授課教學(xué)手段:多媒體一、創(chuàng)設(shè)情境1.什么叫做命題?(可以判斷真假的語(yǔ)句叫命題奎屯王新
2024-12-08 22:40
【總結(jié)】命題一.學(xué)習(xí)目標(biāo):,能判斷命題的真假;P則q的形式3.會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系二.學(xué)習(xí)重點(diǎn):;.學(xué)習(xí)難點(diǎn):P則q的形式,.三.知識(shí)鏈接:1、什么樣的語(yǔ)句是命題?什么樣的語(yǔ)句不是命題?
2024-11-19 23:16
【總結(jié)】邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”課時(shí)目標(biāo)“非”的含義;正確應(yīng)用邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”解決問題.2.掌握真值表并會(huì)應(yīng)用真值表判斷含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假.嚴(yán)謹(jǐn)縝密的思維品質(zhì).1.命題綈p的概念一般地,對(duì)命題p加以否定,就得到一個(gè)新命題,記作________,讀作“________”.2.命題關(guān)鍵詞和命題的真假
2024-12-04 23:47
【總結(jié)】在數(shù)學(xué)中常常要使用邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”,它們與日常生活中這些詞語(yǔ)所表達(dá)的含義和用法是不盡相同的,下面我們就分別介紹數(shù)學(xué)中使用聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”聯(lián)結(jié)命題時(shí)的含義與用法。為了敘述簡(jiǎn)便,今后常用小寫字母p,q,r,s,…表示命題。一、由“且”構(gòu)
2024-11-18 08:48
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”練習(xí)北師大版選修1-1一、選擇題1.設(shè)命題p:x2是x24的充要條件;命題q:若ac2bc2,則ab,則()A.p或q為真B.p且q為真C.p真q假D.p、q均為假[答案]A[解
2024-11-28 19:11
【總結(jié)】《簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞(二)復(fù)合命題》教學(xué)目標(biāo)加深對(duì)“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假;教學(xué)重點(diǎn):判斷復(fù)合命題真假的方法;教學(xué)難點(diǎn):對(duì)“p或q”復(fù)合命題真假判斷的方法課型:新授課教學(xué)手段:多媒體一、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí):P∨q、P∧q、┒p
2024-11-17 12:02
【總結(jié)】拓展資料:牛頓的故事被譽(yù)為近代科學(xué)的開創(chuàng)者牛頓,在科學(xué)上作出了巨大貢獻(xiàn)。他的三大成就——光的分析、萬(wàn)有引力定律和微積分學(xué),對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。牛頓為什么能在科學(xué)上獲得巨大成就?他怎樣由一個(gè)平常的人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家?要回答這些問題,我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的幾個(gè)故事?!拔乙欢ㄒ^他!”一談到牛頓,人們可能認(rèn)為他小時(shí)
2024-11-19 23:15
【總結(jié)】充分條件與必要條件教材點(diǎn)撥一、充分條件命題的條件和結(jié)論是構(gòu)成命題的兩個(gè)部分,并且條件和結(jié)論可以互相轉(zhuǎn)化。當(dāng)一個(gè)命題為假命題時(shí),可以說條件不能推出結(jié)論;而當(dāng)命題為真命題時(shí),可以說由此條件能推出結(jié)論。所以一個(gè)命題從條件和結(jié)論的角度看,條件與結(jié)論有著一定的關(guān)系,即:由條件能否推出結(jié)論?如果由命題的條件能推出結(jié)論,那么命題就是真命題,此時(shí)條件就叫結(jié)論的充分條件。
【總結(jié)】江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞“或、且、非”導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)蘇教版選修1-1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義,理解復(fù)合命題的結(jié)構(gòu);2、加深對(duì)“或”“且”“非”的含義的理解,能利用真值表判斷含有復(fù)合命題的真假?!菊n前預(yù)習(xí)】:(1)6可以被2或3整除
2024-12-04 18:08
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-1第一章《常用邏輯用語(yǔ)》全部教案扶風(fēng)縣法門高中姚連省第一課時(shí)命題一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:理解命題的概念和命題的構(gòu)成,能判斷給定陳述句是否為命題,能判斷命題的真假;能把命題改寫成“若p,則q”的形式;2、過程與方法:多讓學(xué)生舉命題的例子,培養(yǎng)他們的辨析能力;以及培養(yǎng)他們的分析問題
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】-*-本章整合網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題探究常用邏輯用語(yǔ)命題原命題逆命題否命題逆否命題條件充分不必要條件必要不充分條件充要條件既不充分也不必要條件全
2024-11-16 23:23
【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)常用邏輯用語(yǔ)命題及其關(guān)系簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞全稱量詞與存在量詞四種命題充分條件與必要條件全稱量詞存在量詞量詞含有一個(gè)量詞的否定或且非并集交集補(bǔ)集運(yùn)算概念與規(guī)律總結(jié)?(1)命題的結(jié)構(gòu)?命題的定義:可以
【總結(jié)】拓展資料:拉格朗日法國(guó)數(shù)學(xué)家、力學(xué)家及天文學(xué)家拉格朗日于1736年1月25日在意大利西北部的都靈出生。少年時(shí)讀了哈雷介紹牛頓有關(guān)微積分之短文,因而對(duì)分析學(xué)產(chǎn)生興趣。他亦常與歐拉有書信往來(lái),于探討數(shù)學(xué)難題「等周問題」之過程中,當(dāng)時(shí)只有18歲的他就以純分析的方法發(fā)展了歐拉所開創(chuàng)的變分法,奠定變分法之理論基礎(chǔ)。后入都靈大學(xué)。1755年,
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的邏輯連接詞課題第1課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.了解“或”、“且”作為邏輯聯(lián)結(jié)詞的含義,掌握“p或q”、“p且q”命題的真假規(guī)律;2.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“非”的含義,能寫出簡(jiǎn)單命題的“非p”命題過程與方法問題鏈導(dǎo)學(xué),講練
2024-12-05 09:30
【總結(jié)】2021年高中數(shù)學(xué)全套備課精選第一章常用邏輯用語(yǔ)章末總結(jié)(含解析)蘇教版選修1-1知識(shí)點(diǎn)一四種命題間的關(guān)系命題是能夠判斷真假、用文字或符號(hào)表述的語(yǔ)句.一個(gè)命題與它的逆命題、否命題之間的關(guān)系是不確定的,與它的逆否命題的真假性相同,兩個(gè)命題是等價(jià)的;原命題的逆命題和否命題也是互為逆否命題.例1判斷下列命題的真假.
2024-12-05 09:22