中秋團圓會發(fā)言稿-文庫吧
2025-10-10 19:56 本頁面
【正文】 小淘氣，許的什么愿，讓爸爸聽聽?！笨墒?，我就是不告訴他。這時，媽媽買了一盞孔明燈，我急忙拿著打火機去點蠟燭，開始我怎么也點不著，但最后有了爸爸的教誨，我終于點燃了蠟燭。我高興極了！有氣無力的孔明燈一下子變成了一個熱氣騰空飛翔，孔明燈越飛越高，最后成了一顆星星和月亮融為一體，量得格外美麗、輝煌。我和弟弟、妹妹一起在草地上玩耍，聽外公、外婆講民間故事的傳說。爸爸、媽媽給我分月餅，哇，團圓可真好?。≈笇Ю蠋煟壕菩路嫉谌褐星镌拡F圓2中秋話團圓周小 沈蓮文教學設計教學目標（1）知道中秋節(jié)的時間,初步了解中秋節(jié)的由來及象征意義；（2）知道一些中秋節(jié)的民俗，感受中華文化的豐富多彩和源遠流長；（3）在中秋節(jié)活動中，感受人們對家庭團圓、社會祥和和對祖國統(tǒng)一的向往。教學內容在一課時內完成上述目標，然后結合班會活動開展一些拓展活動。教學重點體驗中秋節(jié)團圓的幸福。教學準備教師：多媒體課件、月餅。學生：自己收集有關的資料。教學過程設計活動一：引入中秋，說說風俗。小朋友來猜個謎語，時而彎彎像小船，時而圓圓像玉盤。這是什么？（謎底：月亮。）出示月亮：從彎月到滿月。師述：瞧，這就是月亮，它每天都在發(fā)生著變化，時而彎彎，時而圓圓。我們國家有一種專門根據(jù)月亮的陰晴圓缺來制訂的歷法就是陰歷，也叫農歷。每當月亮最細最彎時，就是初一，每當月亮最圓最亮時就是十五，而一年中月亮最圓最亮的是八月十五這一天。我們國家還專門為此設定了一個節(jié)日呢！就是——（一齊說）？中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日，如今人們越來越重視過中秋節(jié)了。引入中秋并板書。出示今年和去年的日歷，進行比較。這是今年9月的日歷，日歷上出現(xiàn)的上面一排數(shù)字是我們平時說的公歷，下面顯示的就是農歷。誰能在日歷上找到今年的中秋節(jié)。對了，今年的中秋節(jié)是公歷9月12日，大家剛過完這個節(jié)日。這是去年9月的日歷，也請一位小朋友在這日歷上來找找去年的中秋節(jié)是哪一天。（去年的中秋節(jié)是9月22日，小朋友發(fā)現(xiàn)了沒有每年中秋節(jié)的農歷都是八月十五，但公歷是在變化的。）在剛過的這個中秋節(jié)里，小朋友是如何渡過的呢？相信你們都有自己不同的過節(jié)方式，這樣吧，在小組中交流交流！你們在家里是怎樣渡過今年這個中秋節(jié)的？（有的小朋友在過中秋節(jié)的時候還拍了照片，我們來邊欣賞邊請這些小朋友來介紹一下。）板書：賞月、吃月餅 嘗水果??小朋友在中秋節(jié)里都吃了月餅，老師這里也準備了一些，來讓我們品嘗品嘗！發(fā)月餅，邊吃月餅邊欣賞月餅圖。剛才我們吃了月餅，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的月餅都是（圓的）。人們?yōu)槭裁窗言嘛炞龀蓤A的呢？是啊，月餅圓圓象征著家人團圓。（補充課題：話團圓）老師想采訪一下品嘗了月餅的小朋友，你覺得月餅的滋味怎么樣?（香香的，甜甜的）感到？（很幸福）這就是幸福。板書：幸福是啊，中秋之夜，合家團聚在一起賞月、吃月餅、看節(jié)目，是多么幸福啊！7．小朋友都知道了中秋節(jié)最主要的慶祝方式就是吃月餅、賞月、嘗水果，那有誰知道，其他地區(qū)，其他民族的小朋友是怎么過中秋節(jié)的？（學生交流說）大家說的都非常好，通過我們剛才說的內容，你們有什么發(fā)現(xiàn)？（我發(fā)現(xiàn)了，在中秋節(jié)的時候，不論是我們，還是外地的小朋友，都要全家團聚在一起，吃團圓飯，吃月餅，還有賞月。）小朋友知道的可真多，老師這里還有一些其他地方更有趣的中秋習俗，跟隨著老師一起去領略一下。人們歡慶中秋的場面可真熱鬧，豐富多彩的各地中秋文化真
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