《革除陋習(xí),爭做文明小市民”主題班會-文庫吧
2025-10-10 19:29 本頁面
【正文】 。（助人為樂的小品《小小事情》）主持人A：看完這個小品，讓我們來思考一下，什么才是助人為樂呢？（請同學(xué)們發(fā)言）主持人B：？大家說的都不錯。一枝玫瑰，芳香淡雅。你將它送給哭鬧的孩子，孩子純真的臉上會綻開笑容；你將它送給遭遇挫折的人們，他們會堅強地站起來……（二）樂于助人，點滴小事從我做起主持人A：作為一名中學(xué)生，我們不能夠做出英雄事跡，那我們可以怎么做呢？下面我們一起觀看小品，或許看過之后，我們會有所收獲。（小品《雷鋒在我們身邊》）主持人B：這個小品告訴我們，助人為樂要從身邊的小事開始做起，正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。那么就讓我們想想，有哪些事，微不足道，卻能夠為班級，為年級爭光添彩。主持人B：那我先來說說：在社會上，遇到摔倒的老人我們要幫忙把他扶起。在學(xué)校的每個角落，任何同學(xué)向我們尋求幫助時都要伸出援助之手。在班級里，同學(xué)拿來不懂的題目向我們詢問時都要樂意幫其解答……（全體同學(xué)討論發(fā)生在身邊的助人為樂的事情，小組討論，代表發(fā)言）主持人B：我相信，肯定很多同學(xué)都有這樣的想法和建議，請同學(xué)們也說說自己的行動。（配樂，愛的奉獻）主持人：同學(xué)們說的真好，是啊，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！币磺稅鄣姆瞰I》之所以能久唱不衰，是因為它唱出了大家共同的心聲。下面，我們再來看一些哲人對助人為樂的認識。名人名言：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！卒h路見不平，拔刀相助?！R致遠《陳情高臥》君子貴人賤己，先人而后己.——《禮記》病人治病，憂人之憂?！拙右啄阋涀?，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取?！郀柣詈玫臐M足就是給別人以滿足?！紖我疇栔鞒秩薃：這些至理名言就是對助人為樂精神的精確概括和總結(jié)。那么，請大家來說說你從中學(xué)到了什么，請你們談?wù)勛约旱母惺?。小組進行討論，小組代表發(fā)言，各抒己見。主持人B：同學(xué)們，下面請班主任老師為我們總結(jié)一下。老師總結(jié)：同學(xué)們，通過這個主題班會，讓我們了解到助人為樂的精神和重要性。我們可以從小事做起，從我做起，個人力量雖小但是只要靠大家的團結(jié)和努力就一定能夠成功?！拔勰鄶S人，先臟己手；贈人玫瑰，手留余香。日行一善，德增一分；行善之人，人必善之?！?贈人玫瑰手留余香！讓我們用帶有玫瑰余香的雙手一起創(chuàng)造美好和諧的生活吧！趕快行動吧！讓我們都做一個文明的小市民吧！主持人AB：對，同學(xué)們，正如老師所說，讓我們都做一個文明的小市民吧！九年級一班“助人為樂，爭做文明小市民”主題班會到此結(jié)束！第三篇：“革除陋習(xí)，崇尚文明”主題教育實施方案“革除陋習(xí)，崇尚文明”主題教育實施方案為了進一步在全鄉(xiāng)的小學(xué)生中推廣崇尚文明健康的生活方式，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化師生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，促進和諧文明校園建設(shè)，經(jīng)中心校研究決定：在全鄉(xiāng)開展“革除陋習(xí)、崇尚文明”系列活動。為了將此活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，結(jié)合自己的實際情況，現(xiàn)制定如下活動方案：一、活動宗旨教育引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，講衛(wèi)生，懂禮貌，愛護環(huán)境，維護社會公德，養(yǎng)成文明習(xí)慣，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，樹立健康形象，努力成為創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和省級模范環(huán)保城市的小標兵，讓文明之風遍布校園的每一個角落。二、活動主題革除陋習(xí)，崇尚文明三、活動時間2010年4月——12月四、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：尹武鵬副組長：張普選、盧愛國、王曉鵬、劉薇成員：申毅、王健、孔麥珍、張莉、王珍妮、梁艷紅、楊丹五、活動內(nèi)容我校擬從以下幾方面加強對學(xué)生的教育，提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)。從規(guī)范言行起步，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過開展“讓紅領(lǐng)巾與文明禮儀同行” “ 提前十分鐘，人人搞衛(wèi)生”活動，結(jié)合日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和討論，從語言、衣著、行為、習(xí)慣等方面教育學(xué)生注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從自我做起、從身邊的小事做起，從熱愛勞動抓起，培養(yǎng)學(xué)生做人的基本品性。通過開展“我是文明習(xí)慣實踐者”活動，教育學(xué)生愛護環(huán)境，通過學(xué)校、家庭勞動，社會實踐活動等，讓學(xué)生熱愛勞動，搞好個人衛(wèi)生，樹立文明形象。從社會公德教育做起，指引學(xué)生做人做事的方向。通過開展“校園潔凈 愉悅身心”活動，“爭做優(yōu)美環(huán)境保護者”活動，讓學(xué)生以實際行動表達增
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