“講文明、除陋習、樹新風”主題活動實施方案microsoftword文檔-文庫吧
2024-10-24 19:22 本頁面
【正文】 示語，懸掛在校園各個角落，時刻提醒學生做好文明禮儀典范。（2）結合開學教育，開展校園環(huán)境大清潔、大整治活動，對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行徹底整治。對校園綠化帶的花草樹木進行澆灌和整理修枝，美化校園環(huán)境。（3）組織學生走出校園，撿拾垃圾，清除非法張貼物。在全校范圍內(nèi)持續(xù)開展如下教育實踐活動；（1）普及文明禮儀知識，提出符合學校的學生實際的學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、著裝禮儀等方面的具體要求，將評出的校園十大陋習和師生文明禮儀守則編寫成冊并發(fā)放，讓師生知曉“講文明、除陋習、樹新風”活動的主要內(nèi)容、重要性、緊迫性和艱巨性，并能自覺行動。（2）開展“告別校園陋習，爭做校園文明之星”主題班會活動，做好班會記錄。（3）各班出一期“文明我先行、養(yǎng)成好習慣”為主題的黑板報，要求工整清晰、圖文并茂，有可讀性，有號召力，（由學校統(tǒng)一檢查評比，做為文明班級評選的依據(jù)之一）（4）舉行文明禮儀知識競賽。暑期開展“五個一”（做一件家務事，與父母談一次心，讀一篇關于父母的文章，寫一篇感恩心得，給父母寫一封信）感恩孝親活動，號召全校學生，從生活細節(jié)點滴處入手，以各種形式為身邊的長輩們做做力所能及的事表達自己的愛心和孝心，并帶動和督促家人、親朋一起革除陋習，告別不文明習慣。第三階段：總結鞏固階段(2016年7月1日一2016年9月30日)。在前期活動的基礎上，評選“文明班級”、“文明禮儀之星”，文明習慣的養(yǎng)成，非朝夕之功，因而建一支學生文明示范隊伍非常必要，通過他們來展示文明形象，督促和幫助學生矯正不文明行為，告別陋習。召開總結表彰大會。在大會上表彰此次活動中做出突出成績的班級，樹立榜樣，建立革除陋習的長效機制。開展這專項活動的圖片展。上交總結報告。2016年9月后將本主題活動轉(zhuǎn)入長效機制，促進活動常態(tài)化、規(guī)范化。2015年9月14日第二篇：除陋習,樹新風,講文明主題班會“除陋習，樹新風，講文明”主題班會班主任 孫芳一、活動目的：增強全體學生的文明意識，提高文明水平。從自身做起，從小事做起，說文明話，做文明人，革除陋習，爭做陽光青少年。二、導入活動文明之風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。班主題班會現(xiàn)在開始。三、活動重點治理的內(nèi)容：不良的衛(wèi)生習慣：①隨地吐痰,在校園內(nèi)食用泡泡糖、口香糖。②隨手亂拋紙片，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。③在校園內(nèi)吃零食。④剩飯、剩菜不倒在指定位置。⑤教室里不整潔，書桌上擺放不整齊。要在告別不良衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺的、隨時地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識、為創(chuàng)造一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。不文明、不禮貌的習慣:①升旗校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。②教學樓內(nèi)喧嘩吵鬧，走路勾肩搭背拉橫排，路上行走不右側通行。③在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、亂涂、亂刻，損壞公物。④佩戴項鏈、耳環(huán)等飾物，穿奇裝異服，梳不符合學生身份的發(fā)式。⑤買飯不排隊，浪費糧食、水電等。要在告別各種陋習的同時，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習慣。升國旗時，嚴肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不
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