浙江省名校協(xié)作體20xx-20xx學(xué)年高二上學(xué)期考試生物試題word版含答案-文庫吧
2024-11-15 04:46 本頁面
【正文】 A．圖 a 是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式 B．圖 b 中運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可以是固體也可以是液體 C．圖 a 和圖 b 中 物質(zhì)運(yùn)輸都經(jīng)過了兩層單位膜 D．圖 a 和圖 b 的運(yùn)輸方式都需要消耗 ATP 13．下列關(guān)于以葡萄糖為底物的需氧呼吸的敘述，正確的是 A．檸檬酸循環(huán)階段生成的 CO2中氧原子全部來自葡萄糖 B．與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶都分布在線粒體基質(zhì)中 C．釋放的能量大部分用于生成 ATP D．電子傳遞鏈中，特殊分子攜帶的氫和電子傳遞給氧，形成水 14．右圖為細(xì)胞周期中細(xì)胞核的變化示意圖，此過程 A．發(fā)生在前期，核膜逐漸解體 B．發(fā)生在 后期 ， 開始胞質(zhì)分裂 C．發(fā)生在末期，核膜 重新形成 D．發(fā)生在中期，染色體螺旋化變粗 15．某同學(xué)進(jìn) 行 “洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”時繪制 了一幅簡圖，如下圖所示。下列敘述正確的是 A．甲 →乙，細(xì)胞液的離子濃度減小 B．乙 →丙，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng) C．甲 →乙 →丙的變化可發(fā)生在同一個細(xì)胞 D．丙細(xì)胞吸水至不再膨脹，水分子停止進(jìn)出 16．植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)（如 O2 的釋放）來繪制的。下列關(guān)于光合色素及其吸收光譜的敘述， 錯誤 ． ． 的是 A．葉綠素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中 ATP 的合成 B．光合色素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪 制 C．植物光合作用所能利用的光在可見光范圍內(nèi) D． 類胡蘿卜素只包含胡蘿卜素和葉黃素兩種 17．下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是 A． 癌細(xì)胞可以無限增殖，且細(xì)胞膜表面的粘連蛋白增多 B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，新陳代謝速率減慢，細(xì)胞膜通透性改變 C．細(xì)胞分化是一種階段性的變化，只發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 D．蝌蚪發(fā)育中尾和鰓的消失都屬于細(xì)胞凋亡，植物細(xì)胞不會發(fā)生凋亡 18．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是 A． 豌豆的高莖與矮莖 B． 狗的長毛與卷毛 C． 貓的白毛與藍(lán)眼 D． 人的身高與體重 19．某同學(xué)在利用紅色彩球（標(biāo)記 D）和綠色彩球（標(biāo)記 d）進(jìn) 行“性狀分離比模擬實驗”的過程 中，在桶 A中放入兩種彩球各 10 個模擬雌配子，以下操作中 錯誤 ． ． 的是 A．在桶 B 中放入兩種彩球各 10 個模擬雄配子 B．在每次隨機(jī)抓取彩球之前搖勻桶中的彩球 C．紅綠彩球除顏色不同外，其他均一致 D．每次取出的小球記錄完后不需放回桶內(nèi) 20．下列哪一個雜交組合可以產(chǎn)生新的基因型 A． AaAa B． AAAa C． AAAA D． Aaaa M n n m 21． ABO 血型由等位基因 Ⅰ A、 Ⅰ B和 i控制， Ⅰ A、 Ⅰ B 分別決定紅細(xì)胞上有 A 抗原、 B抗原。一對基因型為 Ⅰ Ai和 Ⅰ B i 的夫婦，生下血型分別為 A型、 B 型和 AB 型的三個孩子。下列說法正確的是 A． 等位基因 Ⅰ A、 Ⅰ B 和 i 互為共顯性 B． Ⅰ A、 Ⅰ B 和 i基因的遺傳不符合孟德爾分離定律 C． 若這對夫婦再生一個孩子，孩子最可能為 O 型血 D． 若這對夫婦再生一個孩子，孩子是雜合子的概率為 3/4 22．基因 型 為 MmNn 的某高等動物細(xì)胞，其減數(shù)分裂某 時期的示意圖如右圖所示。下列敘述與該圖相符的是 A．該細(xì)胞中有 2 對同源染色體 B．該細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞，產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞 C．基因 N 與 n、 n 與 n 分別在 MⅠ 、 MⅡ 期分離 D．該細(xì)胞在前期 Ⅰ 非同源染色體發(fā)生了片段交換 23．果蠅的紅眼基因（ R）對白眼基因（ r
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