【總結(jié)】宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)直線與圓的位置關(guān)系考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三1.直線與圓的位置關(guān)系的有關(guān)概念(1)直
2024-11-24 15:33
【總結(jié)】教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)。。。二、能力目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)直線和圓的三種位置關(guān)系的直觀演示,培養(yǎng)學(xué)生能從直觀演示中歸納出幾何性質(zhì)的能力。,理解并掌握直線與圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.重點(diǎn):直線與圓的三種位置關(guān)系的理解與應(yīng)用。2.難點(diǎn):運(yùn)用直線與圓的位置
2024-12-03 07:33
【總結(jié)】 第2課時(shí)切線的性質(zhì) 【知識(shí)與技能】 理解并掌握?qǐng)A的切線的性質(zhì)定理,能初步運(yùn)用它解決有關(guān)問(wèn)題 【過(guò)程與方法】 通過(guò)對(duì)圓的切線性質(zhì)定理及其應(yīng)用的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納問(wèn)題的能力. 【情...
2025-04-03 03:19
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系第2章圓直線與圓的位置關(guān)系知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索直線與圓的位置關(guān)系的過(guò)程,了解直線與圓的三種位置關(guān)系.2.通過(guò)觀察、思考,會(huì)利用圓心到直線的距離判斷直線與圓的位置關(guān)系.3.經(jīng)過(guò)觀察,思考,會(huì)由直線與圓的位置關(guān)系求圓的
2025-06-20 00:38
【總結(jié)】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測(cè)1.已知⊙O的半徑為4,圓心O到直線l的距離為3,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是()A.相交B.相切C.相離D.無(wú)法確定2.已知直線l與⊙O相離,如果⊙O的半徑為R,點(diǎn)O到直線l的距離為d,那么()
2024-11-15 00:46
【總結(jié)】課題:直線與圓的位置關(guān)系臚崗植英中學(xué)郭梓華教材:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)必修2第四章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo);,向?qū)W生滲透類比、分類、數(shù)形結(jié)合的思想,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。3.能應(yīng)用直線與圓的位置關(guān)系解決一些相關(guān)的生活問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn);“數(shù)”與“形”的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)方法與手段直觀演示,分析類比,講練結(jié)合。教學(xué)過(guò)程
2025-04-17 07:21
【總結(jié)】(1)紹興市建功中學(xué)王健請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳袭?huà)任意一個(gè)圓和一條直線l直線和圓的公共點(diǎn)情況觀察直線與圓公共點(diǎn)個(gè)數(shù)的變化情況,公共點(diǎn)個(gè)數(shù)最少時(shí)有幾個(gè),最多時(shí)有幾個(gè)?怎樣定義這幾種位置關(guān)系?直線與圓的公共點(diǎn)情況(地平線)直線l(地平線)●O●O●O
2024-11-27 23:41
【總結(jié)】(1)圓和圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1.掌握?qǐng)A與圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方法.2.通過(guò)兩圓的位置關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的分類能力和數(shù)形結(jié)合能力及用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)來(lái)分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)兩圓的五種位置與兩圓的半徑、圓心距的數(shù)量之間的關(guān)系.教學(xué)用具準(zhǔn)備教師
2024-11-28 18:18
【總結(jié)】學(xué)科組長(zhǎng)簽名及日期剩余課時(shí)數(shù)課題直線與圓的位置關(guān)系教學(xué)目標(biāo)掌握直線與圓的三種位置關(guān)系重點(diǎn)、難點(diǎn)1、掌握直線與圓的三種位置關(guān)系2、會(huì)證明圓的切線,及運(yùn)用圓的切線的性質(zhì)考點(diǎn)及考試要求1、掌握直線與圓的三種位置關(guān)系2、會(huì)證明圓的
【總結(jié)】圓與圓的位置關(guān)系(1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)](1)理解圓與圓的位置關(guān)系及其有關(guān)概念,并能初步運(yùn)用這些知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題.(2)經(jīng)歷圓與圓的位置關(guān)系的探索過(guò)程,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)類比、分類、化歸、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想.(3)掌握?qǐng)A與圓的位置關(guān)系用數(shù)量關(guān)系所描述的性質(zhì)與判定,并能初步運(yùn)用它們解決有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題.一、課前預(yù)習(xí)
【總結(jié)】【作業(yè)要求】知識(shí)維度(A事實(shí)性知識(shí);B概念性知識(shí);C程序性知識(shí);D元認(rèn)知知識(shí))認(rèn)知水平層次知識(shí)與技能記憶水平(Ⅰ)解釋性理解水平(Ⅱ)探究性理解水平(Ⅲ)1.直線與圓的三種位置關(guān)系A(chǔ)√2.
【總結(jié)】直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系考題大攻略考前大沖關(guān)考向大突破2考向大突破1考向大突破3欄目順序●請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)內(nèi)容考向大突破一直線與圓的位置關(guān)系例1(1)(2021·重慶卷)對(duì)任意的實(shí)數(shù)k,直
2024-11-30 11:28
【總結(jié)】問(wèn)題1、經(jīng)過(guò)平面上一個(gè)已知點(diǎn),作已知圓的切線會(huì)有怎樣的情形?·O·O·OP·P·P·A問(wèn)題2、經(jīng)過(guò)圓外一點(diǎn)P,如何作已知⊙O的切線?O。ABP思考:假設(shè)切線PA已作出,A為切點(diǎn),則∠OAP=90°
2025-01-06 12:50
【總結(jié)】問(wèn)題1、經(jīng)過(guò)平面上一個(gè)已知點(diǎn),作已知圓的切線會(huì)有怎樣的情形?·O50°OPBA2、這樣的切線能畫(huà)出幾條?如下左圖,借助三角板,我們可以畫(huà)出PA是⊙O的切線。3、如果∠P=50°,求∠AOB的度數(shù)130°問(wèn)題2、1、經(jīng)過(guò)圓
2025-01-06 12:49
【總結(jié)】中小學(xué)課件網(wǎng)(1)中小學(xué)課件網(wǎng)..1o2o演示兩圓的位置關(guān)系外離外切相交內(nèi)切內(nèi)含12345演示中小學(xué)課件網(wǎng)有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版中小學(xué)課件網(wǎng)兩圓外離?d>12RR?.
2024-12-07 22:18