20xx年國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試分析報告（5篇）-文庫吧
2024-10-24 06:45 本頁面
【正文】 課間操時間,進(jìn)行一些跑步活動。冬季進(jìn)行此項活動,既可以防寒,又可以鍛煉體質(zhì),一舉兩得!夏季要抓住機會多加強學(xué)生柔韌素質(zhì)訓(xùn)練和男生手臂力量的訓(xùn)練。,只有配套設(shè)施跟上了, 體育工作才好積極順利的開展。要不就會陷入“巧婦難為無米之炊” 的尷尬境地。以往我們的體育教學(xué),學(xué)生更多地獲得的是體力和技能,缺乏對原理的理解和情感上“成就感”和“愉悅 感”的體驗。因此我們要根據(jù)學(xué)生身心特點,改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,讓學(xué)生在運動中保持強烈的求知欲和成就感,從而讓學(xué)生樂于上體育課,愛上體育課!總之,學(xué)校在《標(biāo)準(zhǔn)》測試和上報工作中,態(tài)度明確,準(zhǔn)備充分, 落實到位，對全校學(xué)生進(jìn)行的體質(zhì)測試,效果也是比較理想的，充分調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的積極性和能動性。我們將繼續(xù)一如既往的努力, 為更有效地促進(jìn)學(xué)生身體健康。第二篇：《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試分析報告樣本2011年學(xué)校《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)分析報告自 月 日為期 天的體質(zhì)測試已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將我校的體質(zhì)測試情況分析如下：1．2011年學(xué)校各年級學(xué)生體質(zhì)與健康狀況 測試項目12年級：身高、體重、投沙包、踢毽子；34年級：身高、體重、擲實心球、50米跑；56年級：身高、體重、肺活量、坐位體前屈、400米、跳繩。初中、高中：身高、體重、肺活量、1000米（男生）、800米（女生）、引體向上（男生）、仰臥起坐（女生）、籃球運球。 身高體重等級狀況分析表116年級身高體重等級狀況（測試學(xué)生總?cè)藬?shù)：人）營養(yǎng)不良較低體重正常體重超重肥胖人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比一男一女二男二女三男三女四男四女五男五女六男六女合計分析測試身高體重的意義。分析本校的身高體重數(shù)據(jù)
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