【總結(jié)】《大自然的語(yǔ)言》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義;2、品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密而又生動(dòng)形象的語(yǔ)言特點(diǎn),學(xué)會(huì)正確判斷文章的說(shuō)明方法,理清文章的說(shuō)明順序;3、培養(yǎng)熱愛科學(xué)、探索自然的求知精神。課前延伸案1、給加線的字注音萌發(fā)()翩然()孕育(
2025-11-29 15:11
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)角教學(xué)案例與反思祁(精選) 《認(rèn)識(shí)角》教學(xué)設(shè)計(jì) 山西省臨汾市堯都區(qū)臨鋼小學(xué) 祁來(lái)平 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)p64-_66教材分析:本節(jié)教學(xué)內(nèi)容主要是讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角的含義,...
2025-10-19 13:59
【總結(jié)】11《春》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者及其代表作品;理解并積累文中的生字、新詞。2.能流暢地朗讀并背誦全文;理清文章思路;體會(huì)比喻,擬人等修辭手法的作用。3.體會(huì)作者對(duì)春天無(wú)限熱愛的感情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)本文準(zhǔn)確生動(dòng)的用詞,體會(huì)作者清新自然的語(yǔ)言風(fēng)格;2.學(xué)習(xí)作者抓住景物特征,深入細(xì)致多角
2025-11-29 23:20
【總結(jié)】孫家河小學(xué)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的實(shí)施方案孫家河小學(xué)2012年7月11日孫家河小學(xué)開展效能風(fēng)暴行動(dòng)的實(shí)施方案開展效能風(fēng)暴行動(dòng)是黃堡中心學(xué)校貫徹落實(shí)清水區(qū)教育局關(guān)于省第十二次黨代會(huì)作出的重大部署,是加強(qiáng)廣大教職工作風(fēng)建設(shè),密貼黨群關(guān)系,學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)系的重大舉措,對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,加快建設(shè)全面小康社會(huì)具有十
2025-08-04 15:42
【總結(jié)】《我的叔叔于勒》學(xué)案課型:新授主備:韓香教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、理解全文內(nèi)容,理解主題思想。2.學(xué)習(xí)本文構(gòu)思的巧妙及情節(jié)的曲折。過(guò)程與方法:1、學(xué)習(xí)通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)、揭示人物心理活動(dòng),刻畫人物性格的寫作方法。
2025-11-26 16:27
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)學(xué)科:語(yǔ)文年級(jí):七年級(jí)主備:劉治科審閱:日期:2020-3-15課題:梅嶺三章示兒姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀詩(shī)文,理解并默寫兩首詩(shī)。2、理解詩(shī)中借代、借喻、引用等修辭手法的表達(dá)效果。3、體會(huì)革命者為國(guó)獻(xiàn)身的崇高精
2025-11-10 22:20
【總結(jié)】一、百家爭(zhēng)鳴【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】通過(guò)本課學(xué)習(xí),掌握諸子百家的思想特色及其代表人物的主要主張;認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義【過(guò)程與方法】學(xué)生可以根據(jù)教科書提供的材料以及自己的學(xué)習(xí)所得
2025-11-29 23:56
【總結(jié)】岳陽(yáng)樓記學(xué)案初三年級(jí)組學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、有感情的朗讀背誦課文。過(guò)程與方法:1、準(zhǔn)確翻譯課文,特別是一些重點(diǎn)的句子,重點(diǎn)掌握一些文言實(shí)詞虛詞。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、重點(diǎn)分析前三個(gè)自然段的寫景的次序,寫景的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):重點(diǎn)分析前三個(gè)自然段的寫景的次序,寫景的特點(diǎn)。方法指導(dǎo):自主合作探究朗讀成
2025-11-11 02:21
【總結(jié)】《桃花源記》學(xué)案草店鎮(zhèn)中心學(xué)校葉新忠【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、疏通文意,理解課文內(nèi)容,背誦課文;2、積累文言詞語(yǔ),理解課文中的“為、舍、之、尋、志、乃、其、鮮美、交通、妻子、無(wú)論、不足”等詞語(yǔ)的意思;3、學(xué)習(xí)本文以漁人行蹤為線索,以時(shí)間為順序,用簡(jiǎn)練、質(zhì)樸的語(yǔ)言進(jìn)行記敘的寫作特點(diǎn);4、了解作者通過(guò)描繪“世外桃源”所表達(dá)的社會(huì)理想,理解作者寄托的思想感情。
2025-11-10 20:16
【總結(jié)】6、化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象目標(biāo)出示科學(xué)概念:化學(xué)變化會(huì)伴隨各種現(xiàn)象,根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。硫酸銅溶液和鐵釘會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生新的物質(zhì)。過(guò)程和方法:繼續(xù)學(xué)習(xí)“假設(shè)—檢驗(yàn)“得出結(jié)論的科學(xué)探究方式。情感態(tài)度價(jià)值觀:分辨現(xiàn)象與證據(jù)的關(guān)系,體會(huì)證據(jù)支持結(jié)果的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解化學(xué)反應(yīng)的一般現(xiàn)象?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】做好硫酸銅溶液和鐵的化學(xué)反應(yīng)實(shí)
2025-04-16 23:30
【總結(jié)】第一篇:呼蘭河傳學(xué)案 DZCF—YW—09—032編寫時(shí)間:2014-05-09《呼蘭河傳》學(xué)案 主編:阮興剛審核:高海明班級(jí)姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 品味作品對(duì)童年生活狀態(tài)的描寫,體會(huì)作者贊美人性...
2025-10-20 02:19
【總結(jié)】13夏感——梁衡1.知識(shí)目標(biāo):有感情的朗讀課文,把握夏天的特點(diǎn),理清文章思路。2.能力目標(biāo):能夠賞析文中精彩的句子。3.情感目標(biāo):感受作者對(duì)夏的贊美,引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)文章生動(dòng)準(zhǔn)確的語(yǔ)言特點(diǎn),感受其語(yǔ)言魅力。三、教學(xué)
2025-11-23 23:24
【總結(jié)】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):初二科目:語(yǔ)文執(zhí)筆:李化亮審核:備課時(shí)間:2021年10月27日上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀、背誦課文,掌握古今詞義的變化,積累部分文言常用詞語(yǔ)。2、掌握故事情節(jié),了解創(chuàng)作方法,理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2025-11-26 04:59
【總結(jié)】《人民英雄永垂不朽》第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案授課班級(jí):雙照中學(xué)七年級(jí)1班授課時(shí)間:2020-3-25學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)說(shuō)明文并了解其主要特征。2.了解人民英雄紀(jì)念碑的位置、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等概況。3.明確本文的說(shuō)明順序。學(xué)習(xí)重點(diǎn):閱讀課文了解紀(jì)念碑的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解本文的說(shuō)明順序。學(xué)法設(shè)計(jì):,自主學(xué)習(xí)+
2025-11-11 02:22
【總結(jié)】《福樓拜家的星期天》學(xué)案命制:陳振華審核:李因娥教師寄語(yǔ):理想如晨星——我們永不能觸到,但我們可以像航海者一樣,借星光的位置而航行?!鏍柎膶W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解有關(guān)莫泊桑的文學(xué)常識(shí)。2、學(xué)習(xí)描寫人物的肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)的寫作方法及其作用。3、了解文中介紹的幾位作家的性格特點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程一、基礎(chǔ)知識(shí)
2025-11-09 19:12