【總結(jié)】第一篇:想北平教案 想北平老舍 一、教學目標: 1.反復研讀,與文本、編者對話,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;2.了解散文襯托手法,學習作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情...
2024-10-13 22:12
【總結(jié)】第一篇:想北平案例 《想北平》教學設(shè)計 【文本分析】 《想北平》是一篇散文,選自蘇教版高中語文必修一,是“月是故鄉(xiāng)明”這一專題中“漂泊的旅人”板塊中的第一篇。這一板塊中的文章重在闡釋人與故鄉(xiāng)之間...
2024-10-13 21:40
【總結(jié)】一、基礎(chǔ)知識1.下列成語中加點的字,讀音有誤的一組是A.圍爐煮茗(míng)別出機杼(zhù)心無旁鶩(wù)良莠(xiǔ)不齊B.窗臨遠阜(fù)罄(qìng)竹難書瑕(xiá)不掩瑜馮(píng)虛御風C.
2024-12-05 03:25
【總結(jié)】晨昏諾日朗同步練習一、基礎(chǔ)知識()A.山脊(jǐ)嘈雜(cáo)粗獷(guǎng)晶瑩剔透(tì)(lài)踱步(duó)深邃(suí)奔放不羈(jī)(bó)彌漫(mí)呼嘯(xià
2024-12-05 10:11
【總結(jié)】1.給下列加粗的字注音。煊羊肉()剝花生米()蟄居()曝背()閩粵()赭色()遠阜()湖沼()槎椏()恣意()2.解釋下列詞語。(1)蟄居:(2)野人的籬落:(3)豐腴:(4)碧落:(5)遠阜:(6)冬霖:(7)直截了當:(8)恣意:
2024-11-15 11:55
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教學設(shè)計(一)(精) 《想北平》教學設(shè)計 (一)教學目標知識與技能: 1.掌握關(guān)于老舍的文學知識,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀之情。2.了解散文襯托手法,學習作者從平凡的事...
2024-10-14 03:34
【總結(jié)】斑紋一、基礎(chǔ)積累。1、下列各組詞語中,加點字注音全都正確的一組是A巢穴(qiáo)匍匐(pú)嗜好(shì)鷹隼(sǔn)B精湛(zhàn)凝眸(móu)妊娠(ch
2024-12-05 10:09
【總結(jié)】命題:淮安市楚州中學沈雷課內(nèi)鞏固1、給加點的字注音。褐色()簇新()羞怯()鬈曲()賒賬()趿拉()蹙眉()潛在()褶皺()皮靴()2、改正下面句子中的錯別字。(1)是不是他買了那些靴子來做擺設(shè)的
【總結(jié)】第一篇:想北平說課稿 《想北平》說課稿 敘永職高任國群 教材分析: 《想北平》是第五單元里第一篇課文。抒發(fā)的是一個平民知識分子的鄉(xiāng)土之戀。文章篇幅不長,行文脈絡(luò)清晰,文字平實生動。我認為重點是...
2024-10-13 21:57
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教案 想北平 【教學目標】 1.反復研讀,與文本、編者對話,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情; 2.了解散文襯托手法,學習作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感...
2024-10-14 03:35
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教案 《想北平》 [教學目標] 1、知識與技能:掌握關(guān)于老舍的文學知識,了解散文的主要特征,2、過程與方法:反復品讀,感受作者質(zhì)樸的語言,體會作者對故鄉(xiāng)北平刻骨銘心的眷戀之情。...
2024-10-14 03:37
【總結(jié)】第一篇:想北平學案 《想北平》學案 編輯:徐娜審核:冷光鋒時間;2014年9月18日班級姓名 【學習目標】 1.通過誦讀,透過平實樸素的語言,嘗試體會作者對北平刻骨銘心的眷戀之情; 2.學習...
2024-10-13 21:32
【總結(jié)】第一篇:《想北平》說課稿 必修一·月是故鄉(xiāng)明·漂泊的旅人 《想北平》說課稿 一、說教材 《想北平》是蘇教版高中語文必修一第三專題第一板塊“漂泊的旅人”中的第一篇課文。這個專題要學生感受的人文主...
2024-10-14 03:46
【總結(jié)】3想北平練習一、語基落實1下列詞語中,字形和加點字的讀音全都正確的一項是()。A.情不自禁辜付平仄.(zè)懵.懂(méng)B.椎心痛恨嘻戲悲愴.(qiàng)佝.僂(gōu)C.侮人不倦橘子淡泊.(b
2024-11-28 01:32
【總結(jié)】《想北平》同步測試第一部分:1.本文作者,原名,字,我國現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。代表作有長篇小說、等。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。nián()合shíchà()海菜pǔ()3.第⑵
2024-11-15 00:33