【總結(jié)】???學(xué)習(xí)目標(biāo)考考你:這是?青蛙兩棲動(dòng)物考考你:這是?蛇—爬行動(dòng)物考考你:這是?鴕鳥(niǎo)—鳥(niǎo)類考考你:這是?狗—哺乳動(dòng)物共同之處是?1、現(xiàn)存的動(dòng)物已知有150多萬(wàn)種。其中無(wú)脊椎動(dòng)物約95%,脊椎動(dòng)物約5%2、像水螅、蚯蚓等
2025-06-11 23:01
【總結(jié)】第一章動(dòng)物的主要類群思考你之前學(xué)過(guò)的動(dòng)物他們有脊柱嗎?身體呈輻射對(duì)稱;體表有刺細(xì)胞;有口無(wú)肛門身體呈兩側(cè)對(duì)稱;背負(fù)扁平;有口無(wú)肛門身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形;體表有角質(zhì)層;有口有肛門柔軟的身體表面具外套膜,大多具貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足體表有堅(jiān)硬的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。目前已知的動(dòng)物大約有
2025-06-17 22:42
2025-06-19 08:42
【總結(jié)】第四節(jié)魚(yú)。。。。鯽魚(yú)的骨骼觀察與思考:(1)鯽魚(yú)的脊柱是由什么結(jié)構(gòu)組成的(2)脊柱與魚(yú)的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎?(3)你知道哪些動(dòng)物有脊柱,哪些動(dòng)物沒(méi)有脊柱?鳥(niǎo)的骨骼青蛙的骨骼蛇的骨骼多種多樣的魚(yú)?1、現(xiàn)存的動(dòng)物已知有150多萬(wàn)種。其中無(wú)脊椎動(dòng)物約95%
2025-06-11 22:58
【總結(jié)】心理健康教育活動(dòng)課的設(shè)計(jì)與實(shí)施-西北師范大學(xué)教育學(xué)院楊玲一、心理健康教育活動(dòng)課的含義?是根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)需要,有目的的對(duì)學(xué)生施加旨在促進(jìn)其更有效的適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)適應(yīng)的一種教育,它的表現(xiàn)形式可稱之為活動(dòng)課.?是中小學(xué)實(shí)施心理健康教育的一條重要途徑,也可以說(shuō)是不可替代的一種活動(dòng).
2024-12-31 23:17
【總結(jié)】四噪聲的危害和控制聽(tīng)聲音,說(shuō)說(shuō)你的感受……請(qǐng)同學(xué)閱讀42頁(yè)噪聲的來(lái)源,并討論下面的問(wèn)題:?,什么是噪聲?用什么實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證??,什么是噪聲???一.噪聲的來(lái)源:是發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂(lè)音的波形圖:凡是防礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對(duì)人們
2025-06-21 07:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有哪兩種方法?2、速度的物理意義是什么?3、平均速度的計(jì)算公式是什么?探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況提出問(wèn)題:小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的?第四節(jié):測(cè)量平均速度學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能用刻度尺測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程?2、能用停表測(cè)出物體通過(guò)這段路程所用的時(shí)間?3、能根
2025-06-18 12:20
【總結(jié)】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第四節(jié)自然災(zāi)害一、常見(jiàn)的自然災(zāi)害自然災(zāi)害:自然環(huán)境經(jīng)常發(fā)生異常變化,其中有些會(huì)造成資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害,這樣的異常變化叫做自然災(zāi)害。氣象災(zāi)害干旱寒潮臺(tái)風(fēng)洪澇地質(zhì)災(zāi)害地震滑坡泥石流
2025-06-12 07:44
【總結(jié)】第二章中國(guó)的自然環(huán)境第四節(jié)自然災(zāi)害一、常見(jiàn)的自然災(zāi)害自然災(zāi)害:自然環(huán)境經(jīng)常發(fā)生異常變化,其中有些會(huì)造成資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害,這樣的異常變化叫做自然災(zāi)害。干旱——2022年6月淮河水位降至歷史最低洪澇——2022年4月底至5月初江西洪澇災(zāi)害氣象災(zāi)害寒
2025-06-21 00:52
【總結(jié)】生物的變異章丘市第六中學(xué)韓文娟同一棵樹(shù)上的五片葉子一對(duì)綠鸚鵡的四個(gè)子女一只狗媽媽的兩個(gè)孩子豬媽媽和它的孩子們變異的定義?生物學(xué)上把后代與親代之間以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象叫做變異。?變異是普遍存在的生命
2024-12-08 07:09
【總結(jié)】該木塊的長(zhǎng)度為m×10-2[課前練習(xí)]物體作用物體運(yùn)動(dòng)員大象漁翁推土機(jī)舉起壓拉起推杠鈴泥土魚(yú)網(wǎng)蹺蹺板分析與論證:一.力是物體對(duì)物體的作用。
2024-11-26 20:51
【總結(jié)】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第四節(jié)人的性別遺傳一、男女染色體的差異1.常染色體:人體細(xì)胞內(nèi)有_____染色體,男女都一樣,與______決定無(wú)關(guān),叫做常染色體。2.性染色體:人體細(xì)胞內(nèi)的第_____對(duì)染色體,男女不一樣,與_____決定有關(guān),叫做性染色體。男性的
2025-06-20 04:21
【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)——腐生思考:食品為什么會(huì)腐???大氣的二氧化碳、環(huán)境中的水、無(wú)機(jī)鹽植物動(dòng)植物尸體動(dòng)物微生物分解二、引起動(dòng)植物和人類患病——寄生1、從活的動(dòng)植物體或人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的生活方式叫做寄生。
2025-06-21 03:34
2025-06-20 04:14