【總結(jié)】比例尺說(shuō)課稿 一、教材分析 我說(shuō)課的內(nèi)容是六年級(jí)下冊(cè)的《比例尺》。它是學(xué)生學(xué)完“比”、“正反比例關(guān)系”及“圖形的放縮”后安排的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)地圖、工程圖紙的計(jì)算的基礎(chǔ)。比例尺在生活...
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】靈武三小馬建林一、填空1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米10001001000001000厘米=()米3000000厘米=()千米60000000厘米=()千米1030600二、解比例(口
2024-11-24 16:08
【總結(jié)】20km=()cm5m=()cm60000cm=()m=()km690000cm=()km2020000500600聚焦問(wèn)題:
2024-11-24 14:30
【總結(jié)】比例尺復(fù)習(xí)一、什么叫比例尺?二、在一幅中國(guó)地圖上,用4厘米的線段表示實(shí)際距離320千米。求這幅地圖的比例尺。320千米=32020000厘米4:32020000=1:8000000答:這幅地圖的比例尺是1:8000000。三、說(shuō)說(shuō)下列比例尺的意義1:20201:25000004500:1
2024-11-06 20:24
【總結(jié)】比例尺北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)紅光小學(xué)新建了一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池,長(zhǎng)50米,寬30米。右圖是這個(gè)游泳池的平面圖這幅平面圖的圖上距離與實(shí)際距離的比是1:1000際長(zhǎng)的幾分之幾?際寬的幾分之幾?()()110001
2024-11-29 21:30
【總結(jié)】比例尺北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.在理解比例尺意義的基礎(chǔ)上,能正確地列出比例式求實(shí)際距離和實(shí)際距離。2.能靈活地選擇適當(dāng)?shù)谋壤?,求出圖上距離,并將圖畫(huà)要圖紙上。3.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)和愛(ài)動(dòng)腦思考的習(xí)慣。誰(shuí)的面積更大些?學(xué)習(xí)要求:(1)確定圖上的長(zhǎng)和寬;(2)四人一組合
2024-11-30 02:59
【總結(jié)】第一篇:比例尺教學(xué)設(shè)計(jì) 比例尺教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺. 2.使學(xué)生能夠應(yīng)用比例知識(shí),根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離.教學(xué)重點(diǎn) 理解比例尺的...
2024-11-09 06:25
【總結(jié)】《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、理解比例尺的概念,能正確、熟練地進(jìn)行求比例尺計(jì)算。 2、掌握根據(jù)比例尺求圖上的距離或?qū)嶋H距離的方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】第一篇:比例尺教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì)教材依據(jù): 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級(jí)下冊(cè)第二單元第六節(jié)《比例尺》第30~32頁(yè)設(shè)計(jì)思路:指導(dǎo)思想:全面提高學(xué)生的素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性才能的發(fā)展。義務(wù)教育必...
2024-10-29 06:01
【總結(jié)】第一篇:《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 科翔小學(xué) 徐海燕 教學(xué)內(nèi)容:比例尺教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生理解比例尺的含義,能正確說(shuō)明比例尺所表示的具體意義。 2.認(rèn)識(shí)數(shù)值比例尺和線段比例尺...
2024-10-28 23:32
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)畫(huà),寬畫(huà)3格。圖上1厘米代表實(shí)際距離()。圖上1份代表實(shí)際距離()份。實(shí)際距離是圖上距離的()倍。圖上距離是實(shí)際距離的。(
2024-11-29 12:33
【總結(jié)】1比例尺的應(yīng)用(二)111、結(jié)合北京至鄭州鐵路線示意圖,經(jīng)歷測(cè)量線路長(zhǎng)度,按給定的比例尺估算實(shí)際路程的過(guò)程。2、能根據(jù)圖上線路的長(zhǎng)度和給定的比例尺,用自己喜歡的方法估算或計(jì)算兩地的實(shí)際路程。3、感受“比例尺”在日常生活中的應(yīng)用,獲得利用比例尺估算兩地路程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)21比例尺1:4500000說(shuō)
2024-12-07 21:07
【總結(jié)】?1、一個(gè)電子零件的實(shí)際長(zhǎng)度是2毫米,畫(huà)在圖紙上的長(zhǎng)度是4厘米,這張圖紙的比例尺是()。A.1:20:1C.2:1:2?2、在比例尺是1:6000000的地圖上,量得重慶到上海的距離是24厘米,重慶到上海的實(shí)際距離是多少千米?B?3、實(shí)際距離240千米,畫(huà)在比例尺是1:
2024-11-24 14:11
【總結(jié)】第一篇:比例尺教學(xué)設(shè)計(jì) 《比例尺》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 《》(青島版)五年級(jí)下冊(cè)第83頁(yè)。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 《比例尺》這節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了比和比例的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的,它是比和比例知...
2024-10-29 03:49
【總結(jié)】第一篇:比例尺教學(xué)反思 《比例尺》教學(xué)反思 在進(jìn)行比例尺教學(xué)時(shí),我認(rèn)為有兩種教學(xué)方法:一:比例尺中的圖上距離和實(shí)際距離成正比例,因此,比例可以看作正比例的特例,可以放在正比例之后進(jìn)行教學(xué);二:比例...
2024-11-09 06:38