蘇教版語(yǔ)文八下《陋室銘》word教案-文庫(kù)吧
2024-11-15 03:10 本頁(yè)面
【正文】 解題 1 分鐘 陋室，意為簡(jiǎn)陋的房子。 “ 銘 ”古代 是刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的 文字，后來成為一種文體，這種文體一般都是用韻的 。 教師補(bǔ)充： 我們常說的“座右銘”是指寫在座位上的一兩句話或格言，用以自我鞭策或勉勵(lì)。 四、展示學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 分鐘 有感情地朗讀、背誦全文。 掌握 一些 文言詞語(yǔ)的含義，能夠疏通文意。 品味語(yǔ)言，體會(huì)作者在文中寄寓的思想感情。 學(xué)習(xí)作者高尚 的 品格和情操。 五、朗讀 并 感知 9 分鐘 學(xué)生自讀課文：熟悉生字讀音，揣摩停頓、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)，感知文章內(nèi)容。 檢查學(xué)生掌握生字情況。：下列生字怎么讀？ 德馨（ xin） 苔痕（ t225。 i） 鴻儒（ r ） 案 牘（ d ） 調(diào)素琴（ ti225。 o） 讓一名學(xué)生試讀全文，師生評(píng)價(jià)優(yōu)劣（評(píng)價(jià)停頓、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、感情處理是否得當(dāng)）。 聽名家朗讀課文， 師生欣賞評(píng)價(jià)。這篇銘文不僅押韻而且運(yùn)用了許多對(duì)偶句，請(qǐng) 找出 韻腳 和對(duì)偶句 。 學(xué)生 同桌結(jié)合 練習(xí)朗讀 ， 把握好停頓、語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào) 。 再讓一名學(xué)生朗讀，師生評(píng)價(jià)、指導(dǎo) 。 全班齊讀。 （師： 這篇銘文， 由于多數(shù)句子 押韻，讀來瑯瑯上口，現(xiàn)在我們 全班同學(xué) 一起 帶著 感情 再讀一遍，好嗎？） 六、 理解 字詞、疏通文意 7 分鐘 學(xué)生先自個(gè)默讀課文，結(jié)合注釋理解文意，把重點(diǎn)字詞和不理解的詞句做 上不同的標(biāo)記。 然后 同桌 再 討論交流疑難詞句，仍不 能解決的，請(qǐng)做上符號(hào)等一會(huì)兒提出來大家一起討論解決。（老師巡視指導(dǎo)，解疑） 3 分 讓學(xué)生把小組內(nèi)沒有理解的字詞句提出來全班共同解決。 1 分鐘 通過練習(xí)，檢查學(xué)生理解程度。（讓學(xué)生不看書回答） 惟 吾德 馨 ： 惟，只；馨， 散布得遠(yuǎn)的香氣。這里指品德高尚。 鴻儒 ：博學(xué)的人 白丁 沒什么學(xué)問的人
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