【正文】 錫和顏回一居 “ 陋室 ” ，一在 “ 陋巷 ” ，對此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)？（ 3分） 答案： 8． ① 博學(xué)的人。鴻，大。儒，舊指讀書人。 ② 無法忍受。 9．答案： ① 這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人 ）的品德好（就不感到簡陋了）。 ② 課余（我）考查顏回私下里的言行，（發(fā)現(xiàn)他）也算得上能夠充分發(fā)揮（我課上講的內(nèi)容），他并不愚鈍。 10 答案：托物言志 傾聽、思考、記憶 11．答案：劉禹錫：陋室不陋；顏回：不改其樂。安貧樂道。 《愛蓮說》中考集錦 一、蚌埠二中 (09安徽省 ) 文言文閱讀 (20分 ) 愛 蓮 說 周敦頤 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花 之隱逸者也 。牡丹，花之富貴者也 。蓮，花之君子者也。噫 !菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛，宜乎眾矣。 1. 解釋下列加點字的意思。 (3 分 ) ⑴ 甚蕃 ________________ ⑵ 褻玩 ________________ ⑶ 宜乎眾矣 ________________ 2. 翻譯下面文言句子。 (4 分 ) 菊之愛，陶后鮮有聞。 _______________________________________________________________________________ 予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 _______________________________________________________________________________ 3. 陶淵明“獨愛菊”，周敦頤“獨愛蓮”，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同 ?(5分 ) 相同： _______________________________________________________________________ 不同： ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. 文中作者運用了借物抒情 (或托物言志 )的寫法，把“蓮花”比喻“君子”____________________________________________________________________ 的高尚品格。 在我國很多古詩詞中，也用到了這種手法，如李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩中用“ ___________________________， ___________________________”抒發(fā)對友 人 綿 綿 不 盡 的 深 情 。李 商 隱 在 《 無 題 》 詩 中 用 “ ______________________ ，_____________________________” 表達(dá)了堅貞的愛情 。龔自珍在《己亥雜詩》中，用 “ __________________。___________________” 展示了詩 人不畏挫折、不甘沉淪，始終要為國家效力的堅強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。 (8分 ) 答案： 1.(每小題 1分，共 3分 )(1)蕃：多 (2)褻：親近而不莊重 (3)宜：應(yīng)當(dāng) 2. 喜愛菊花，陶淵明之后很少聽說了。 (2分 ) 我只愛蓮花， (因為它 )它從污泥里生出卻不被沾染，在清水里洗過卻不妖艷。 (2分 ) 3. (5分 ) 示例：相同點：表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。 (1分 ) 不同點：陶淵明面對污濁的環(huán)境，選擇了歸隱 。(2 分 )周敦頤強(qiáng)調(diào)人格修養(yǎng)，盡管周邊的環(huán)境很不好，但人格可以是很高尚的。 (2分 ) 4. (8分 )不 求富貴名利，安貧樂道，在污濁的環(huán)境中潔身自好，保持堅貞氣節(jié) (2分 ) 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西 (2分 ) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 (2分 ) 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 (2分 )(第一空兩個要點各 1分 。默寫題每空 1分，每句出現(xiàn)一個錯別字，該空不得分。 ) 二 河北省 (09) 閱讀下面的文字，回答 711題。 (14分 ) 愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊 。自李唐來，世人盛 (也作“甚” )愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩 焉。 予謂菊，花之隱逸者也 。牡丹，花之富貴者也 。蓮，花之君子者也。噫 !菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛，宜乎眾矣。 與朱元思書 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈 。爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響 。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心 。經(jīng)綸世務(wù)者， 窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏 。疏條交映，有時見日。 釋下列句子中加著重號的詞。 (3分 ) (1)出淤泥而不染 而： (2)經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 反： (3)橫柯上蔽，在晝猶昏 蔽： 。 (4分 ) (1)水陸草木之花，可愛者甚蕃。 譯文： (2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。 譯文： 9.《愛蓮說》中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么 ? 答： 《與朱元思書》第二段，概括富春江水的兩個特點。 (2 分 ) 答： “蓬生麻中，不扶而直：白沙在涅 (黑泥 )，與之俱黑”，而周敦頤則說蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系 ，提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點。 (2分 ) 答案： 7(1)卻 (可是，但是 ) (2)通 (同 )“返”，返回 (3)遮蔽 (遮住，遮掩 ) (1)水上、陸地上各種草木的花，可愛的很多。 (2)蟬接連不斷 (不停 )地嗚叫 (叫著、長鳴 )，猿 (猿猴 )不停 (長久 )地啼著 (鳴叫 )。 愛菊代表的人生態(tài)度是陷居避世 。愛蓮代表的人生態(tài)度是追求高潔品格、不與世俗同流合污 。愛牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿。 清澈 (水清，清 )。湍急 (流急、急 )。 1環(huán)境可以改變?nèi)?。人可以不受環(huán)境的影響。 三 3. 湖州市 (09浙江省 ) 閱讀下面的文言文，完成 17 一 19 題。 (8 分 ) 愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也 。牡丹，花之富貴者也 。蓮，花之君子者也。嗯 !菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛，宜乎眾矣。 。 (3 分 ) ① 可愛者甚蕃 ② 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 . ③陶后鮮有聞 18用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。 (2 分 ) 予獨愛蓮之出淤 泥而不染，灌清漣而不妖。 。 (3 分 ) 答案： 17 . (共 3 分，各 1 分 )① 多② 親近而不莊重③ 少 18 , ( 2 分 )我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出來卻不沾染 (污穢 )，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖媚。 19 . ( 3 分 )圍繞“不同流合污”“不慕名利”“特立獨行”“潔身自好”“莊重”“質(zhì)樸”“正直”等作答，寫出一點給 2 分，寫出兩點即可給滿分。 示例：作者心日中的君子應(yīng)該具有潔身自好、不慕名利、莊重豁達(dá)的高貴品質(zhì)。 （襄樊） 閱讀下文，完成 1115題 。（ l0 分） 愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹，子獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫 !菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 11．解釋下列句中加線詞的意思。 (2分 ) ① 可愛者甚蕃 ()② 亭亭凈植（） 12．下列句中加線詞意思相同的一項是（ ）（ 2分） A．陶后鮮有聞芳草鮮美，落英繽紛 B．香遠(yuǎn)益清清榮峻茂，良多趣味 C． 中通外直指通豫南 D．陶后鮮有聞此人一為具言所聞 13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（ 2分） 蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛．宜乎眾矣。 14．閱讀本文，許多同學(xué)喜歡 “ 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 ” 。因為這兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸，比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污，也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句？為什么？（ 3分） 15．某市在確定市花的活動中，居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種，你贊成哪種花？并談?wù)劺碛?。?2分） 答案： 11． ① 多 ( )② 樹立或 立（ ） 12． D(2分 ) 13．對于蓮花的愛好（ ），像我 g樣的還有什么人呢 ( )對于牡丹的愛好（ 05 分 )人該是很多了（ 0、 5分） 14．寫出喜歡的句子 1分，表述理由時寫出蓮的形象 1分，進(jìn)一步表述出其喻義 1分。 示例：我喜歡 “ 香遠(yuǎn)益清 ” 這句話，因為這句寫出了蓮的芬芳，比喻君子美名遠(yuǎn)揚。 15．（ 2分）示例 l；贊成蘭花，蘭花無論后于何處都是默默無聞的綻放，默默散發(fā)出幽香，具有純樸高雅，不張揚、不媚俗的品質(zhì)。 示例 2：贊成梅花， “ 梅花香自苦寒來 ” ，梅花能凌霜傲雪，展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困 難的精神。 示例 3：贊成桂花，桂花不僅香氣濃郁，而且可以作為香料，入藥、人茶，有很強(qiáng)的實用價值，自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻(xiàn)。（由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可） （武漢） 閱讀下面的詩文。完成第 7— 11題。 {15分 ) 【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮 之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝．香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫 !菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人 ?牡丹之愛， 宜乎眾矣。 周敦頤《愛蓮說》 【乙】風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。 毛澤東《卜算子 詠梅》 7．解釋下面句中加點的詞： (4 分 ) (1)出淤泥而不染 (2)予謂菊，花之隱逸者也 (3)陶后鮮有聞 (4)待到山花爛漫時 8．翻譯下面的句子。 (2分 ) 蓮，花之君子者也。 譯文： 9．作者 “ 獨愛蓮 ” 的原因是什么 ?(請用原文回答 )(2分 ) 10．【甲】文用 —— 、 —— 襯托了蓮花的形象，【乙】文用 —— 、 —— 等自然環(huán)境來烘托梅花的形象。 (4分 ) 11．兩文所歌頌的對象在精神品質(zhì)上有什么相似之處 ?(3分 ) 答案 。 7． (1)沾染；污染 (2)我 (3)聽說 (4)等待；等 8．蓮，是花中的君