蘇科版九上《歐姆定律》word說課稿-文庫吧
2025-11-01 03:02 本頁面
【正文】 ：理解歐姆定律，并能運用歐姆 定律進行簡單的計算。 2．過程與方法目標：運用“控制變量法”探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系，歸納得出歐姆定律。 3．情感態(tài)度與價值觀目標：體驗探究自然規(guī)律的曲折和樂趣，激發(fā)學(xué)生的好奇心，增強學(xué)習(xí)的興趣和克服困難的信心。通過聯(lián)系歐姆定律的發(fā)現(xiàn)史，在教學(xué)中滲透鍥而不舍科學(xué)精神的教育。 教學(xué)重點、難點分析 在以上三維目標中，我們發(fā)現(xiàn)本節(jié)課重視的是科學(xué)探究，因而本節(jié)課的重點是歐姆定律及其探究過程，即探究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系，因為新課標中要求通過參與科學(xué)探究活動，初步認識科學(xué)研究方法的重要性。這里 我將采用以實驗為主的探究法，以加深同學(xué)們的記憶，突出重點。另外，學(xué)習(xí)信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理能力；學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力，也是課標的要求。所以難點就是實驗的設(shè)計及數(shù)據(jù)的處理和分析。我準備采用生生互動，師生互動的談話討論的方式，讓同學(xué)們合作與交流，集思廣益，從而達到突破難點的目的。 二、 教學(xué)方法 教法：根據(jù)教學(xué)目標、教材內(nèi)容以及學(xué)生的心理特點，結(jié)合啟發(fā)式
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