【總結(jié)】電熱器電流的熱效應(yīng)南京第五十四中學楊書忠[設(shè)計意圖]學生對于控制變量法的實驗的印象應(yīng)該說是比較深刻的,但是在結(jié)論的敘述上也存在一定的問題,特別是焦耳定律這樣有三個變量的公式,而且對于電功和電熱在認識上和計算上都存在著誤區(qū),所以針對這樣問題,在教學設(shè)計上采取了學生自主復(fù)習,教師重點強化訓練的方法,通過典型例題講解和練習,對典型實例分析解釋,來加深學生的印象,提高學生理解和分析、計算
2025-06-24 01:31
【總結(jié)】電熱器電流的熱效應(yīng)(1)學習目標:1、知道電熱器的能量轉(zhuǎn)化特點。2、通過實驗探究電流通過導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。3、知道焦耳定律的內(nèi)容和計算公式,并會進行簡單計算。4、了解電熱的應(yīng)用及其危害。自學指導(dǎo):請同學們認真閱讀課本12—15頁內(nèi)容,完成《伴你學》問題:6分鐘后,比一比,看誰完成的最好!點撥:電熱器
2025-06-06 05:59
【總結(jié)】電流的磁場導(dǎo)學案學習目標:1、初步認識電能生磁,了解奧斯特實驗;2、探究通電螺線管的外部磁場,掌握安培定則并能熟練應(yīng)用。學習重點:探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場和通電螺線管的外部磁場。學習難點:熟練運用安培定則。情景導(dǎo)入:觀察通電導(dǎo)體周圍的小磁針的變化,變化電流的方向再觀察小磁針的方向。自主探究一、奧
2024-12-09 04:36
【總結(jié)】電熱器電流的熱效應(yīng)一目標導(dǎo)學目標一:通過課件圖片,了解電熱器的工作原理,知道生活中常見的電熱器。1、電流的熱效應(yīng):由于導(dǎo)體具有,所以當電流通過導(dǎo)體時會,將電能轉(zhuǎn)化成,這種現(xiàn)象稱為。2、利用工作的裝置叫電熱器,列舉除課本上已列舉出的兩種
2025-06-07 20:18
【總結(jié)】三、電熱器電流的熱效應(yīng)(第二課時)學習目標:1、進一步理解焦耳定律的內(nèi)容、公式及其變形公式;2、熟練公式的應(yīng)用;3、知道純電阻電路和非純電阻電路的公式應(yīng)用;學習重點:純電阻電路和非純電阻電路學習難點:純電阻電路和非純電阻電路公式應(yīng)用學習過程:一、自學答疑1、焦耳定律:數(shù)學表達式為:Q=
2024-11-18 16:33
【總結(jié)】三、電熱器電流的熱效應(yīng)(第一課時)學習目標:1、知道電流的熱效應(yīng);2、能在試驗的基礎(chǔ)上總結(jié)出焦耳定律的內(nèi)容;3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用;4、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用。學習重點:焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用學習難點:用試驗的方法探究焦耳定律學習過程:一、自學答疑1
2024-11-29 01:25
【總結(jié)】13-3電流和電流表的使用【教學目標】1、通過與水流的類比了解電流的概念,知道電流的單位。2、學會正確使用電流表。3、通過探究,知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律?!窘虒W重點】學會正確使用電流表,通過探究知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。【教學難點】探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【實驗器材】電學實驗組合箱、(電池兩節(jié)
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】二、電流的磁場(第二課時)1.與永磁體相比,電磁鐵具有以下幾個優(yōu)點:[來源:Zxxm](1)電磁鐵磁性的有無,可以由______________________來控制.(2)電磁鐵磁性的強弱可以由________________________來改變.(3)電磁鐵的N、S極是由__________________
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】16.2電流的磁場(第二課時)一、教學目標:知識與技能:1、知道電磁鐵的構(gòu)成,能說出影響電磁鐵磁性強弱的因素。2、知道電磁鐵的優(yōu)點及其應(yīng)用。3、知道電磁繼電器的構(gòu)造與工作原理。過程與方法:1、觀察電磁鐵,能說出電磁鐵的構(gòu)造。2、在研究電磁鐵的磁性與哪些因素有關(guān)的過程中,比較電磁鐵與普通永磁體的異同。
2024-12-05 09:04
【總結(jié)】課題:功編制人:王涵俊一、學習目標1探究什么是物理學中的功,知道物體做功的兩個必要條件:1、2、
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】北師大版《電流的熱效應(yīng)》教學設(shè)計(一)課題第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課型日期200年月日上下午第節(jié)教具焦耳定律、講授課教學目標1、了解電流熱效應(yīng)2、理解焦耳定律,能用焦耳定律分析有關(guān)問題3、了解電熱器的用途、優(yōu)點,發(fā)熱
2024-12-09 08:08
【總結(jié)】12-2內(nèi)能熱量【教學目標】1、了解內(nèi)能的概念,通過類比的方法,知道任何一個物體都具有內(nèi)能。2、能簡單描述溫度與內(nèi)能之間的關(guān)系。3、結(jié)合事例分析,知道熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式,是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程。4、了解熱量的概念,知道熱量的單位,能正確使用“”熱
2024-12-04 21:27
【總結(jié)】四、家庭安全用電(第一課時)學習目標:家庭電路的組成和連接方式、家用電器接地的作用;知道測電筆的構(gòu)造及其使用方法難點重點:家庭電路的組成和連接方式教學過程:一思考下列問題①一般家庭里都有哪些家用電器?這些家用電器之間又是如何連接的?②家庭電路中除了這些家用電器還有那些電路元件?③這些電路
2024-12-05 00:22
【總結(jié)】二力平衡一、教學目標:1、通過觀察分析,知道什么是二力平衡。2、通過實驗探究,知道二力平衡條件及物體在平衡力作用下的運動狀態(tài).3、在探究實驗中,培養(yǎng)學生的交流、合作團隊精神。二、教學用具:小卡片、細線、滑輪兩個、鐵架臺、鉤碼一盒、鉛筆、橡皮泥、水杯兩只、水、鹽水、彈簧測力計、密度計.三、教學過程:(
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】《二、牛頓第一運動定律》學案(一)學習目標:(1)認識阻力對物體運動狀態(tài)的影響(2)理解牛頓第一定律,能解釋簡單的力和運動的現(xiàn)象。(3)初步認識物體運動狀態(tài)變化的原因,建立力和運動的基本關(guān)系。(4)理解慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì),知道并能解釋簡單的慣性現(xiàn)象學習過程:活動一:觀察與思考在桌面上推動物體從靜止開始慢
2024-12-04 21:24