七年級上冊思想品德教學總結（5篇材料）-文庫吧
2025-10-08 22:50 本頁面
【正文】 本學期我擔任七年級三個班的思想品德課的教學任務，在這一學期，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，從各方面嚴格要求自己，堅持認真、負責、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，以勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。使教學工作有計劃、有組織、有步驟進行?；仡櫼粋€學期來的工作，主要有以下幾個方面：一、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課首先自己認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。積極參加集體備課，參與相互討論，交流經(jīng)驗，認真聽取其他老教師的意見，寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備。為了把課上精、上活，避免枯燥、機械死板，我通過多方面去搜集相關資料。多找一些如漫畫、錄音、視頻等形式的資料培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。二、努力上好每一節(jié)課為教好每一節(jié)課,我精心組織課堂教學，特別在課堂教學方法的使用上下了大功夫和力度,充分結合學校的“先學后教”模式，注重培養(yǎng)學生的自學能力和知識應用能力。不千篇一律,根據(jù)不同的教學內(nèi)容和不同的學生，靈活采用不同的教學方法。在課堂導入時我采用了多種形式:如視頻導入、故事導入、歌曲導入、案例導入等多種形式，激起學生學習新知識的興趣。力求讓學生一開始就投入到新課當中。、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；留給學生動口動手動腦盡的機會量多些，力求把課堂還給學生，在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化，將教學與實際緊密聯(lián)系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學生良好的品德和高尚的人格。四、加強課后輔導，提高教學質(zhì)量。課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，耐心做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。三、努力提高業(yè)務水平，積極反思和參與聽課、評課，虛心向同行學習。為使自己的教學業(yè)務水平不斷的提高,教學方法更豐富, 課后及時批改作業(yè)，通過對學生的作業(yè)、練習檢查學生對知識的掌握情況，并在每次測驗中總結學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié)，加以反思訂正，重新探索有效的教學方法。還經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交
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