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期中考試英語(yǔ)情況分析-文庫(kù)吧

2025-10-08 12:02 本頁(yè)面


【正文】 路石。其次,要多看到學(xué)生的閃光點(diǎn),多給以學(xué)生微笑和鼓勵(lì),使其不要產(chǎn)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的厭倦情緒。減少兩極分化現(xiàn)象。老師要充分利用好每一個(gè)45分鐘,認(rèn)真?zhèn)湔n設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,組織靈活多樣的教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。同時(shí),我們老師不要放棄每一個(gè)差生,這樣才能大面積提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化聽(tīng)讀練習(xí),努力培養(yǎng)語(yǔ)感。老師在以后的教學(xué)中要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)讀能力的練習(xí)和培養(yǎng)。英語(yǔ)老師要多加強(qiáng)彼此之間的交流,交流方法和心得體會(huì),多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),使教學(xué)方法多樣化,合理化,把趣味性和實(shí)用性緊密結(jié)合,努力打造高效課堂,爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi),讓學(xué)生獲得最大的收益??傊谙乱浑A段的學(xué)習(xí)中我們初一英語(yǔ)備課組各位教師一定發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)合作精神,一步一個(gè)腳印,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)能力,爭(zhēng)取年終考試取得令人滿意的成績(jī)。第二篇:英語(yǔ)期中考試分析12班英語(yǔ)期中考試分析劉文華轉(zhuǎn)眼間,期中考試已經(jīng)結(jié)束了,以下是我從期中考試成績(jī)與課堂教學(xué)兩方面進(jìn)行的自我反思。(一)試卷及成績(jī)分析本次期中考試客觀題部分難度偏易,生詞較少,閱讀理解和完形填空注重考查學(xué)生對(duì)文章的理解。主觀題部分難度適中,注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及運(yùn)用,作文的題材和以往一樣屬于電子郵件類,大部分學(xué)生在文章的結(jié)構(gòu)布局上做的很好,基本上有話可寫。在本次期中考試中,12班均分為80,與11班的分差由上次的五分增加到九分,其中客觀分相差5分,主觀分相差4分。從各個(gè)分?jǐn)?shù)段看,100分以上12班7人,11班8人,基本持平,80100之間12班10人,11班17人,相差7人,可以看出80100這個(gè)分?jǐn)?shù)段12班人數(shù)明顯偏少,需要引起重視。(二)原因分析,分別是崔紫婷、張楚妍,這兩位同學(xué)在歷次考試中都處于中上等水平。而11班趙新瑩缺考,該同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)每次倒數(shù)第一名。,積極主動(dòng)回答問(wèn)題的總是那幾位同學(xué)。僅靠為數(shù)很少的幾個(gè)英語(yǔ)特長(zhǎng)生很難調(diào)動(dòng)組內(nèi)其他成員的學(xué)習(xí)熱情。何況,這幾個(gè)英語(yǔ)特長(zhǎng)生除杜佳慧以外性格都偏內(nèi)向,就連課上的小組討論也不能做到主動(dòng)帶頭發(fā)言,帶動(dòng)組內(nèi)成員積極思考、解決問(wèn)題。,這部分學(xué)生分?jǐn)?shù)在80100區(qū)間。而本人對(duì)問(wèn)題學(xué)生管理方法有待改進(jìn)。比如本周一的對(duì)話:本人:周末作業(yè)沒(méi)有完成,對(duì)吧? 張緒文:嗯。本人:為什么不完成? 張緒文:忘了。本人:站后面去。他走到教室后面站了一個(gè)早讀,表情依然是一副無(wú)所謂的樣子。這樣的無(wú)效懲罰時(shí)有發(fā)生,被罰站的下次罰站還會(huì)在其中??傊覍?duì)問(wèn)題學(xué)生的管理方法既無(wú)硬度又無(wú)溫度,如果不能以智慧的方式對(duì)待這些問(wèn)題學(xué)生,會(huì)極大地影響整個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。(三)整改措施最近看了一篇文章“拒絕簡(jiǎn)單粗暴,讓懲罰也有溫度”,那篇文章指出,應(yīng)該拒絕簡(jiǎn)單粗暴地懲罰。簡(jiǎn)單粗暴地懲罰,既無(wú)效又顯得老師無(wú)能。懲罰要有關(guān)愛(ài)和智慧,才會(huì)觸
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