【正文】 個班的英語教學(xué)，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責(zé)人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查。在教育方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學(xué)生都能接受的，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。要做好班主任工作，必須了解每一個學(xué)生，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特點，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助。二、構(gòu)建良好的班級精神面貌集體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風(fēng)和良好的班級文化。比如我們班的班訓(xùn)是：得意失意，永不在意!進步退步，永不止步!這是全班同學(xué)一起選出的口號，反映同學(xué)的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責(zé)，時刻提醒同學(xué)們努力上進。除此之外，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是無形的財富?？鞓穼W(xué)習(xí)、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學(xué)們每個午后齊聲唱歌，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。同時強化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、進一步做好信心教育。因材施教，才能限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能限度的發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就是自己的學(xué)生，必須要面對，而且還必須有所改變。對于這樣的學(xué)生，的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對)，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意、失意、永不在意!進步、退步永、不止步!上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學(xué)生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。四、用激情理想鼓勵學(xué)生十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。班里成績差的學(xué)生也學(xué)習(xí)地很積極，因為我要給了每一個學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學(xué)生，才能使整個班級齊心向上。多理解、多鼓勵，少批評。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。所以，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。高一班主任第二學(xué)期工作計劃5一、工作指導(dǎo)思想以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，繼續(xù)認真貫徹實施“精細化管理、內(nèi)涵式發(fā)展、注重實效、狠抓落實”的管理理念，充分發(fā)揚“校譽至上，自強不息”的精神，把高一年級部建設(shè)成為一個團結(jié)、和諧、積極、進取的年級部。二、工作重點與目標進一步加強年級部日常管理，通過對教師尤其是班主任的管理來加強對學(xué)生的管理。以紀律、衛(wèi)生、儀容儀表為抓手，突出學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強下午自習(xí)、晚自習(xí)、課間操管理，讓學(xué)生形成良好的守紀律和學(xué)習(xí)習(xí)慣。杜絕重大安全事故的發(fā)生，著實把安全教育當做頭等大事來抓。做好輔導(dǎo)、檢測、轉(zhuǎn)差工作。三、工作內(nèi)容與措施，組織教師班認真學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度、規(guī)定，領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)思想，組織班主任進一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，重溫學(xué)校行為規(guī)范各項條例，從新學(xué)年開始，明確細化各項規(guī)章制度，繼續(xù)灌輸“抓常規(guī)促學(xué)風(fēng)，抓兩頭促中間”的年級部工作的管理思路。每周組織一次班主任會進行工作經(jīng)驗交流，定期指導(dǎo)班主任開展德育教育的系列主題教育，以提高班主任管理班級的能力。，加強對學(xué)生的教育。利用班會大力宣講年級部學(xué)生的好人好事，同時對存在的問題進行通報，對嚴重違紀的學(xué)生進行點名批評，樹立年級部學(xué)生的正氣，堅決打擊歪風(fēng)邪氣。、法制教育、安全教育。對學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴重的心理問題要及時發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生樂觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問題，因此要高度關(guān)注。針對以上問題，除了依靠班主任日常進行適時的引導(dǎo)教育外，年級部還將對學(xué)生進行心理健康教育。，通過專題培訓(xùn)，班干部例會制等途徑，提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)以及工作能力。籌建年級部學(xué)生會，加大學(xué)生參與年級部紀律衛(wèi)生管理的力度，大膽放手讓學(xué)生干部組織開展工作，在工作中不斷提高學(xué)生干部的能力。，每一次考試結(jié)束，要對年級部各班、各學(xué)科的成績進行跟蹤比對，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析解決。舉行年級部、備課組的會議，就年級部學(xué)科教學(xué)問題及時溝通、采取對策，將問題消滅在萌芽狀態(tài)。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，年級部準備組織資深教師和優(yōu)秀學(xué)生舉辦學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗交流座談會，以幫助全體學(xué)生把握教學(xué)和學(xué)習(xí)的方向，為下一階段的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。，倡導(dǎo)各班實行形式多樣的培優(yōu)方法。年級部將選拔部分優(yōu)秀學(xué)生組建年級部希望班。用先進來激勵更多的同學(xué)刻苦求學(xué)，積極上進。，繼續(xù)執(zhí)行年級部日志管理制度，將每一天的工作記錄在案，增強年級部工作的計劃性與完整性。，加強家校聯(lián)系，以形成教育的合力。平時要求班主任通過電話聯(lián)系加強與家長們的協(xié)調(diào)與溝通，做好家長接待工作，主動及時地讓家長了解子女在學(xué)校的表現(xiàn)情況，以求得家長的配合教育。，適時進行診斷考試、模擬考試，及時進行補差安排，保證學(xué)生順利通過學(xué)業(yè)考試。，借這個機會，增強年級部的凝聚力。第一周安排開學(xué)事宜第二周調(diào)整課表，教學(xué)質(zhì)量分析，教學(xué)計劃第三周年級文化建設(shè)，備課組長會第四周月考，學(xué)生會，班主任會第五周質(zhì)量分析，教學(xué)檢查第六周文明月學(xué)習(xí)雷鋒第七周緬懷革命烈士，教師文體活動第八周班主任經(jīng)驗交流會第九周迎接期中考試，備課組長會第十周舉行期中考試、閱卷第十一周質(zhì)量分析，教師、學(xué)生會第十二周學(xué)生調(diào)查，班主任會第十三周備課組長會，教學(xué)檢查第十四周學(xué)生干部會第十五周月考，備課檢查第十六周公開課小結(jié)第十七周班主任交流會第十八周檢查備課，備課分析會第十九周調(diào)整課程進度，制定復(fù)習(xí)計劃第二十周期末考試，閱卷登分，放假事宜本學(xué)期是高一年級的第二學(xué)期，教育教學(xué)工作任重道遠。我們相信高一年級全體教師定會通力協(xié)作，務(wù)實高效，全力將高一年級建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化、程序規(guī)范化、環(huán)境人文化的和諧團隊，創(chuàng)立讓學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意的和諧年級。高一班主任第二學(xué)期工作計劃第三篇：高一第二學(xué)期班主任工作計劃高一第二學(xué)期班主任工作計劃時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該好好計劃一下接下來的工作了！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的高一第二學(xué)期班主任工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。高一第二學(xué)期班主任工作計劃1經(jīng)過一個學(xué)期的高中學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，學(xué)生已經(jīng)基本完成由初中向高中過渡的階段。本學(xué)期繼續(xù)以養(yǎng)成教育為工作核心，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；以計劃性為主題詞，即凡事要有計劃和具體的實施方案，然后就是嚴謹?shù)挠媱潓嵭?，以盡可能的達到預(yù)期的效果。本著以學(xué)生為本，為了學(xué)生的一切思想，對本學(xué)期的工作作如下計劃：基本任務(wù)：抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、跑操、自習(xí)紀律、晚修紀律、作業(yè)、考勤)營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開好主題班會。協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。及時和家長溝通，共同做好學(xué)生工作。了解學(xué)生思想動態(tài)，能及時的解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。具體措施：樹立班集體的奮斗目標，包括長期和短期的。培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。實行班級管理民主化、細致化，有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性。發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中。6，與學(xué)生及時溝通交流，為學(xué)生排憂解難。班級計劃：第1周：做好入學(xué)教育，本周主題詞――收心教育第2周：主題班會《挑戰(zhàn)自我》；黑板報《新學(xué)期，新起點》，本周主題詞――挑戰(zhàn)第3周：主題班會《學(xué)法指導(dǎo)》學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗第4周：感恩教育本周主題詞――感恩（父母，老師，同學(xué)……）第5周：開展學(xué)雷鋒活動，教育學(xué)生樂于奉獻第6周：主題班會《一個優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣成長》第7周：主題班會《如何實現(xiàn)自己目標》第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力第9周：準備學(xué)段考試第10周：學(xué)段考試第11周：學(xué)段考試總結(jié)第12周：五一勞動節(jié)放假，做好學(xué)生安全教育第13周：主題班會《資源共享DD學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會》學(xué)習(xí)委員第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》班主任第15周：快樂學(xué)習(xí)第16周：讀書與做人班主任第17周：勵志教育第18周：學(xué)生心理輔導(dǎo)第19周：學(xué)段考試準備。加強備考復(fù)習(xí)指導(dǎo)，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試高一第二學(xué)期班主任工作計劃2本學(xué)期，學(xué)校對高一年級進行了文理分科，年級組對各班進行了重組，很意外的，我竟然被分配做了理科重點班——高一（17）班的班主任。作為一名新教師，能夠接任高一（17）班的班主任工作我感到十分的榮幸，與此同時，我更加感受到的是學(xué)校和年級組交給我的那份沉甸甸的信任與希望，所以我立志：要將這份工作做好！開學(xué)初，面對著班里這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的高一學(xué)生，我決定為了使我的學(xué)生能夠在尋烏一中就讀的以后這兩年半時間里，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，張揚和發(fā)展自己的個性，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)他們認識自己并提高自己。在兩年后的高考中，爭取取得優(yōu)異的成績。為了使工作更好的開展，特制定本學(xué)期工作計劃如下：一． 指導(dǎo)思想以創(chuàng)建文明示范班級為目標，切實加強學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，樹立“勤奮，踏實，惜時，高效”的學(xué)風(fēng)，使每個學(xué)生都能夠得到發(fā)展。二．工作重點，充分發(fā)揮班干部的作用。，建設(shè)和諧，奮進的班風(fēng)。，提高學(xué)習(xí)效率，提升學(xué)習(xí)成績?！芭鄡?yōu)治拐”工作，使他們真正成為全方位過硬的集體。三． 工作安排（具體工作安排見附表）羅賢朗20xx年3月6日附表：具體工作計劃周次（時間）具體工作1（）初建班干部隊伍，分工到人，責(zé)任到人，要求到人2（），鼓信心，定目標，提要求3（）“培優(yōu)治拐”工作4（）月考復(fù)習(xí)動員5（）學(xué)生月考成績分析，召開班會6（）加強安全教育7（）召開“我心中的高一（17）班”主題班會8（）期中考試復(fù)習(xí)動員，考風(fēng)考紀教育9（）期中考試10（）11（）召開家長會12（）召開學(xué)生座談會，確定下半學(xué)期奮斗目標13（）開展尖子生薄弱學(xué)科的幫扶工作14（）開展學(xué)困生的幫扶工作15（），優(yōu)秀筆記的評比活動16（）組織本班科任老師下學(xué)生寢室，進行談心工作17（）期末考試復(fù)習(xí)總動員18（）期末考試高一第二學(xué)期班主任工作計劃3一、指導(dǎo)思想：以全面貫徹落實學(xué)校新學(xué)期的工作計劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本，以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實“兩綱”為教育載體，本著“高標準，嚴要求，多奉獻，求實效”精神，做好班主任的各項工作。二、重點工作：繼續(xù)以班級文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點。上半學(xué)期我班提出班級文化建設(shè)口號：立大志，養(yǎng)大氣，習(xí)大雅，成大器，已基本被廣大同學(xué)及其家長接受和認可，本學(xué)期我們將繼續(xù)從班級文化建設(shè)入手，真正在班級文化建設(shè)中落實“兩綱”教育，鍛造市八學(xué)子高品人格。工作將從兩方面入手：①進一步完善班級管理制度――在班規(guī)中成長：我們以小組為一個學(xué)習(xí)團隊，推選一名組長與班委組成值日班長，輪流管理班級日常工作，詳細記錄班級一天中早自修，上課，午自修，勞動，交作業(yè)等情況，做到我的“家”我管理，要求學(xué)生們互相團結(jié)，互相幫助，樹立人人為班級爭光彩的想法。學(xué)習(xí)委員，勞動委員，班長將一天班級的情況反饋給班主任，真正做到班級學(xué)生自我管理，學(xué)會自控，班主任控制管理。②班級學(xué)風(fēng)建設(shè):一是創(chuàng)造班級學(xué)科品牌，創(chuàng)造個人品牌學(xué)科。我要求高一（7）班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會考中的個人目標，努力學(xué)習(xí)，在個人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗，人人有自我突破。二是爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動。對已經(jīng)申請免監(jiān)考生的學(xué)生進行復(fù)查，繼續(xù)鼓勵，考察更多的學(xué)生申請免監(jiān)考生。具體抓手：考風(fēng)教育，作業(yè)規(guī)范教育。繼續(xù)以《上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊》為抓手，從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范、言談舉止、思想品質(zhì)入手，重點放在定期對全體學(xué)生的衣著打扮、個人衛(wèi)生、行為舉止的檢查，讓每一個學(xué)生自覺規(guī)范行為，成為一個真正合格的市八學(xué)子。繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手，深入了解學(xué)生的思想狀況，和班中大部分學(xué)生逐人分析具體情況，為他們及時排憂解難，補缺補差，全面提高班級大部分同學(xué)的各科成績。具體抓手：誠信公約簽名活動（將持續(xù)一學(xué)期）。配合學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處，校團委要求的各項具體工作，將每一項工作都努力做到體現(xiàn)它的實際教育價值，爭創(chuàng)校三星級班級。高一第二學(xué)期班主任工作計劃4新的一學(xué)期教學(xué)工作又已經(jīng)開始，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，特制定本學(xué)期工作計劃如下:一、班級基本情況：本班學(xué)生人數(shù)共75人，其中男同學(xué)37人、女同學(xué)38人。根據(jù)上學(xué)期的情況來看,