【正文】 一棵高大粗壯的銀杏。翠綠的葉兒像一片片小小的扇子，在枝頭上顫動。葉片上還閃著絲絲亮光。一陣微風從我耳邊掠過，我仿佛還能聽到樹葉在枝頭竊竊私語的聲音。只是，這株銀杏，若不是他的干粗壯虬曲，若不是他的枝蒼勁有力，我怎么也不敢相信，它竟是一株已逾百年的古樹。（描寫）透過樹葉間的縫隙，我仿佛看到，在無數(shù)個狂風暴雨的夜晚，風是怎樣肆虐地扯著他的枝干，雨又是怎樣無情地濺打著他的葉片。（聯(lián)想）然而古老的銀杏始終面帶著微笑，挺了過來，成為我眼前的這棵參天大樹?？p隙將陽光班駁成點點光斑灑在地上。我退后一步，陽光把我的影子擠得很短很短，樹影卻將我的思緒拉得很長很長??我仿佛聽到古銀杏意味深長的言語，帶著微笑出發(fā)吧，孩子??二、曇花吐香還是一個夜晚，是在門前的花壇里，我看到了曇花的美麗。那瑩潔的花瓣，像是少女的紗裙，在月光下在晚風里翩翩起舞。那花，玲瓏剔透，那香，如同涼涼的夜色一般向四周擴散，沁人心脾，那美，讓你驚羨得說不出一句話來。然而，曇花還未等你說一句驚羨的話，她就要萎謝了。（描寫）曾經(jīng)以為，曇花是懦弱的，是悲觀的，她只是在無人察覺的夜晚悄悄綻放。是沒有面對陽光的信心與勇氣吧。然而她的綻放足以證明，她是不需要舞臺，不需要喝彩的，她將自己一生積蓄的美麗拼盡一刻綻放，那般從容，那般美麗，——只因她帶著微笑出發(fā)，有微笑支撐她的信念，有微笑鼓足她的勇氣，即使生命旅途短暫，但漫長也有短暫，有挫折也有收獲。無論別人如何懷疑你的夢想，無論遭受怎樣的困難與不幸，請像古銀杏與曇花一樣，帶著微笑出發(fā)。（議論感悟）七、精美散文做人要像爬山虎樓西頭的住戶，在山墻外邊種了三棵爬山虎。春天，燕子飛來的時候，爬山虎的小葉從廢鋼筋一樣的主干里冒出來，是一些很不起眼的小紅點點，一夜醒來就變成圓圓的，紅紅的指甲蓋了，這時，成雙成對的蝴蝶——白蝴蝶、黑蝴蝶、花蝴蝶就全都飛來了，她們親了這片，又去親那片，轉來轉去，忙得不亦樂乎，恨不得馬上就看見花朵兒開開，露出她們最心愛的花蕊來，好讓自己心安理得地采花蜜。三四天過后葉兒漸漸長大了，一片片像鴨子的腳，像白鵝的掌，這時候蝴蝶們才猛然大悟，才知道自己前兩天犯了糊涂，錯把花葉兒當成了花骨朵兒了?！跋娜昭籽姿苹馃钡臅r候，偌大一堵橘紅色的山墻，全被墨綠油亮的爬山虎淹沒了，只見汪洋一片，墻的本色一點兒也沒有了。一群一潑的小麻雀不知從什么地方飛來，在汪洋里歡歌跳躍，抑或躲在碧波下面，一邊捉迷藏、一邊偷聽墻里的老年夫妻吟詩作對：老頭兒說，“天真熱”，老太婆說，“夏難熬”。老頭兒說，“張三在吊針”，老太婆說，“李四發(fā)高燒”。老頭兒問，“咱們怎么還可以”？老太婆答，“你要感謝爬山虎”。??上幼兒園的小朋友站在西山墻不遠處不走了，拉著媽媽的手指著墻問：媽媽，今天早晨沒有風，爬山虎為什么也在跳舞呀！媽媽用手一指，諾，看到了嗎？爬山虎懷里有活潑的小精靈呢！小朋友明白后糾正道：媽媽你說錯了，那不是小精靈，它們是一些小麻雀。“秋風凋碧樹”的時候，爬山虎老了，身材一日比一日瘦小，長出了老年斑，鼓出了硬筋骨，一步一步地讓位給原主人橘紅色山墻。霜降那天早晨，我看見有好多爬山虎長而且紅的葉柄，在墻腳下橫七豎八地散落著。葉呢？葉，早不知被討厭的秋風拉扯到什么地方去了？而爬山虎，卻仍然堅強地挺立墻上，與殘酷的西風對峙著。我知道，直到刀一樣的北風攜著冰雪壓來，偉大堅強的爬山虎依舊堅強地挺立墻上，巋然不動。我想我們做人，就要做一個像爬山虎一樣的人：毫不利己，專門利人；不畏強暴，昂首挺胸，直至老去。石縫間的生命林希①石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。②或者就只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長寬闊的葉子，它們有的只是三兩片長長的瘦的薄葉，更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下自己生長根須，只為了不向母體吮吸一點乳汁，便自己去尋找那不被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可遏制。③或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動著苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去做野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，它們的根深埋在石縫狹隘的間隙里。它們默默地為攀登的人準備了一個可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。④如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就在那石巖的縫隙間，還生長著參天的松柏。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長出來的，每生長一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長成了高樹，伸展開了繁茂枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的巔峰。只有那盤結在石崖上的樹根在無聲地向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。有時，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，由此，它們才能迎擊暴雨的侵襲．它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。⑤愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去尋找最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)白已，認識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。⑥石縫間頑強的生命，它既是生物學的，又是哲學的，是生物學和哲學的統(tǒng)一。它又是美學的，它具有如此震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變得神奇輝煌。生死胡楊邢增堯①世上有好多地方，到過一次就不想再去；唯有一處，我去了不僅依然向往，而且歲月愈久，迷戀愈深。它就是被稱為“死亡之海”的塔克拉瑪干沙漠腹地中的那一片胡楊林。②八月的南疆，難躲熱浪。為品賞胡楊，我們奔波在一望無涯的戈壁灘上。(熊熊燃燒的烈日將大漠當成碩大無朋的鍋，金黃的砂礫成了鍋中熱炒的花生，“畢畢剝剝”的聲響不時爆起。)③遠遠望見塔里木河畔的胡楊林，眼眸便倏地一亮：在無休無止的干旱瘦瘠、無始無終的沙塵風暴的折騰下，竟會有如此燦爛的胡楊——巨帚般的樹冠撐天摩云，濃濃的翠綠在天幕上寫意般地勾勒出波濤似的線條；巍巍身子將腳下的戈壁綠地護衛(wèi)得嚴嚴實實，好一派“泰山石敢當”模樣。在目力所及的無邊無際中，這里簡直是一個最為蒼涼壯麗的生命場，鋪天蓋地的是生命和自然的交響。④陪同的友人介紹說：“戈壁灘，獨領風騷的喬木就是胡楊，它們只生長在這一帶；胡楊，生是戈壁的精靈，死是戈壁的魂魄；它以磐石般的信念獨守千年歲月，你走近它、體味它，方知什么是真漢子，什么是偉丈夫??”聽罷，旅途的疲憊和困頓霎時成了過眼煙塵。于是，我一馬當先，躍入胡楊林，)讓這卓爾不群的雄奇浸潤自己的眼睛和心房。⑤越往前行，越顯幽靜。驀地，一泓波平如鏡的海子裸呈在我眼前。陽光輕灑，映現(xiàn)高天流云的碧水便忽閃出錦緞般的光來。掬一口，每一根神經(jīng)都透著清洌怡爽。在這仿佛混沌初開的漠野中，除了胡楊，還有什么能護住這晶瑩透亮的海子呢？⑥懷著依依不舍的心緒，我驅車趕往另一片已然死去的胡楊林。⑦那是一幅怎樣驚心動魄難以忘懷的景象啊?、喾叛弁ィё税賾B(tài)的胡楊，在靜默中挽一抹斜陽，被歲月消弭了生命顏色的身軀紫黑發(fā)亮。有的似駱駝負重；有的如龍蛇蜷地；有的似獅虎雄踞；有的如駿馬嘶鳴；有的雖樹冠被摧，肢斷骨折，卻依然挺起足以使世人瞠目的脊梁。大氣中閃躍著“生當作人杰，死亦為鬼雄”的威光。站在它面前，你的心靈會接受莊嚴與神圣的鍛打，你會忽然悟徹生命的壯麗與永恒其實是無聲的——無聲無息地成長，無聲無息地壯大，無聲無息地輝煌??⑨據(jù)說，世界上，似這般活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不爛的胡楊林已是屈指可數(shù)的了。所以，我特別珍惜，將它當成城市中的綠化地，小心翼翼地逡巡，認認真真地思量。我憶起了劬勞（劬：q，勞苦）的張騫、艱辛的玄奘、驍勇的霍去病、剛正的林則徐??一股干云豪氣洋溢胸腔。是的，不深入胡楊林，也許永遠不會清楚什么是生命的堅忍和昂揚，什么是生命的風采和永恒，什么是震撼人心的本象??⑩這時，“打道回府”的喚聲響了！從沉思中猛醒的我只得隨車離去，然而心卻是留在胡楊林中遲遲難歸。八、小結情景描寫、物品描寫不再是空洞無物的吟風弄草，風花雪月，而講求寓意和含量。詠物時要形象地賦予所詠事物以人的性格特點，或謳歌，或貶斥，都能使人通過所描寫的文字感到作者的用意，寫此物言彼意，明寫物暗喻人。第二篇：高考托物言志散文寫作指導2016屆高三作文訓練一20160224 訓練目標；掌握托物言志散文的寫法訓練指導：一、托物言志滿分作文展示：例文1 梧桐細語（話題：把握）秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細語：“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的。”是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。（描寫）那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負著國亡的痛與一些本不該受到的譴責默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠掌握在自己手中的，于是有了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的領悟，有了“簾卷西風，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗爭的一曲壯歌！(議論)不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”手上突然覺得好重好重。例文2 釋懷超越植物的生生死死常給我許多感動，雖然我無法看盡人世滄桑，卻能看盡植物的春發(fā)夏榮秋實冬凋。一次考試的失利常讓我好幾日都無法釋懷。偶然路過一所古舊的房子，發(fā)現(xiàn)上面爬滿了古藤，房子已多年未有人居住，可是暮秋之時，那金黃的葉子在殘日的照耀下，散發(fā)出驚人的美麗。（描寫）我看得有些入神，可秋風吹來，葉子卻開始簌簌的掉落。我甚至想阻止這場殘忍的秋風。最美的葉子是在暮秋，不舍，不舍，卻還是落下。好像泰戈爾的詩。也許人生難的不是學會追尋，而是學會放棄。學會去留隨意，任天空云卷云舒；學會寵辱不驚，看窗外花開花落。（議論）這時才儼然發(fā)現(xiàn)，掉落在地下的葉子也依然如此美麗。原來這就是美麗的心情。釋然。“如果你依然這樣不溫不火，就別想勝人一籌。”老師的話灼傷了我的心。依然是那片藤，只是半年不去，已物是人非。房子已經(jīng)被拆，古藤也無處尋蹤了。我也有些失落地看著這亙古常新的太陽，看它一程一程奔波，我卻找不到屬于自己的未來。低下頭，也許生命就是驚喜與失落匯成地吧。我看到那株藤在破瓦的壓迫下，依然，傲然地抬起頭來。即使葉子已經(jīng)掉光，但那粗壯有力地枝干震撼了我。（描寫）原以為它早已自生自滅，只企盼來生，可是生命的力量如此偉大！連它都不知道今生不努力何以期盼來生，我又憑什么這樣脆弱。當眼前與身后都是黑暗，能做的只有“看腳下。” 一株藤帶來兩種截然不同的心情。前者讓我懂得了每個人只是生命的過客，淡然地看潮起潮落；后者讓我學會了苦難中綻放自己的美麗。（議論）也許好的心情就是永遠用平常心體會世界，若做不到“不以物喜，不以己悲”，做個 “覽物思事，淡泊明志”的人也好。（議論）例文3 帶著微笑出發(fā)當夜悄無聲息地從屋檐滑落時，我透過茶水裊裊而起的煙氣，看到了自己的——恬淡的微笑。也許夜給人的感覺是孤單寂寞的，我總是一個人孤獨地梳理著自己的愁思，可越梳理越亂的愁思霸占了我的內心，怎么笑得起來？一、仰望銀杏 突然憶起一個夏日，我邁著沉重的步伐漫無目的地徘徊在那條小路。我止步抬頭仰望，眼前是一棵高大粗壯的銀杏。翠綠的葉兒像一片片小小的扇子，在枝頭上顫動。葉片上還閃著絲絲亮光。一陣微風從我耳邊掠過，我仿佛還能聽到樹葉在枝頭竊竊私語的聲音。只是，這株銀杏，若不是他的干粗壯虬曲，若不是他的枝蒼勁有力，我怎么也不敢相信，它竟是一株已逾百年的古樹。（描寫）透過樹葉間的縫隙，我仿佛看到，在無數(shù)個狂風暴雨的夜晚，風是怎樣肆虐地扯著他的枝干，雨又是怎樣無情地濺打著他的葉片。（聯(lián)想）然而古老的銀杏始終面帶著微笑，挺了過來，成為我眼前的這棵參天大樹?？p隙將陽光班駁成點點光斑灑在地上。我退后一步，陽光把我的影子擠得很短很短，樹影卻將我的思緒拉得很長很長……我仿佛聽到古銀杏意味深長的言語，帶著微笑出發(fā)吧，孩子……二、曇花吐香還是一個夜晚，是在門前的花壇里，我看到了曇花的美麗。那瑩潔的花瓣，像是少女的紗裙，在月光下在晚風里翩翩起舞。那花，玲瓏剔透，那香，如同涼涼的夜色一般向四周擴散，沁人心脾，那美，讓你驚羨得說不出一句話來。然而，曇花還未等你說一句驚羨的話，她就要萎謝了。（描寫）曾經(jīng)以為，曇花是懦弱的，是悲觀的，她只是在無人察覺的夜晚悄悄綻放。是沒有面對陽光的信心與勇氣吧。然而她的綻放足以證明，她是不需要舞臺，不需要喝彩的，她將自己一生積蓄的美麗拼盡一刻綻放，那般從容，那般美麗，——只因她帶著微笑出發(fā)，有微笑支撐她 的信念，有微笑鼓足她的勇氣，即使生命旅途短暫，但漫長也有短暫，有挫折也有收獲。無論別人如何懷疑你的夢想，無論遭受怎樣的困難與不幸，請像古銀杏與曇花一樣，帶著微笑出發(fā)