音樂教案-小班音樂《小小雨點(diǎn)》-教學(xué)教案（范文大全）-文庫吧
2024-10-21 14:02 本頁面
【正文】 哪，就扮演哪里的角色。邊念歌詞邊跟音樂做動(dòng)作。（五）隨音樂即興表演教師創(chuàng)設(shè)情境，幼兒扮演小雨點(diǎn)表演歌曲。鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。音樂教案－小班音樂《小小雨點(diǎn)》第三篇：中班音樂教案：小小雨點(diǎn)小小雨點(diǎn)（音樂）活動(dòng)目標(biāo)在引導(dǎo)幼兒回憶吧歌詞的基礎(chǔ)上，體會(huì)歌曲情緒。初步學(xué)習(xí)分角色演唱。發(fā)展幼兒對音樂的感受力及審美力。培養(yǎng)幼兒正確的歌唱習(xí)慣，激發(fā)對音樂的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備掛圖三幅、音樂磁帶一盒活動(dòng)過程練聲：我學(xué)小動(dòng)物教師唱前半句，小朋友唱后半句，要求聲音干脆。出示圖片，跟著音樂演唱歌曲?！翱纯催@幾幅圖片，我們學(xué)過一首39。小小雨點(diǎn)39。的歌曲，還記得嗎？跟著音樂唱一遍?！苯柚鷪D片，引導(dǎo)幼兒回憶歌詞。“歌詞里唱了什么，怎樣唱的？”引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)歌詞情緒?！跋掠炅?，小花、小魚、小草的心情怎樣？你是它們會(huì)怎樣？你們高興的時(shí)候是什么樣子？做給做給老師看看，那我們用怎樣的聲音來唱歌呢？”教師有表情地范唱第一段。聽聽，老師高興的時(shí)候是這樣唱歌的。引導(dǎo)幼兒有表情地歌唱。你們高興的時(shí)候是怎樣唱歌的，用怎樣的聲音唱“小小雨點(diǎn)，沙沙沙沙沙?！币龑?dǎo)幼兒分角色歌唱?！澳銈兿氘?dāng)誰？”（由幼兒自愿擔(dān)任角色）老師當(dāng)小雨點(diǎn)，小雨點(diǎn)落在花園里花朵唱歌；落在魚池里小魚們唱歌；落在田野里小苗唱歌。音樂游戲：我是快樂的歌唱家你們想當(dāng)誰？找到自己的家。老師當(dāng)小雨點(diǎn)，落在誰的家誰就邊做動(dòng)作，邊快樂的歌唱。教師小結(jié)。我是一片樹葉（音樂）目標(biāo)1．豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感并運(yùn)用到音樂活動(dòng)中去。2．能在音樂的伴奏下，自由地用動(dòng)作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受。準(zhǔn)備長的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。過程1．帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。2．觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時(shí)候樹葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3．帶幼兒拾落葉，做成頭飾（將樹葉用針書器釘在長紙條上，再圍成圓圈）帶在頭上。在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進(jìn)一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒跟唱
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