【正文】 一個人的成長，與其思想的成熟是密不可分的。除了思維方式的理性化以外，思想政治修養(yǎng)水平和思想認識深度，也是衡量一個人是否成才的重要因素。進入大學校園后，孫洋洋同學以一個黨員的標準來嚴格要求自己，事事身體力行。在實際生活和日常工作、學習中我關心同學，時刻盡自己可能去幫助同學，得到了班級同學的擁護、信賴和贊賞。在2009創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，被評為“優(yōu)秀共青團員”。在2009年安陽師范學院第十八期入黨積極分子培訓班的學習過程中，她深入學習黨的路線政策方針，及時總結，時刻反省自己，對黨員的責任和義務有了進一步認識，對黨的目標和方向有了更深刻的理解，并順利結業(yè)。在其后的一年里，在提高自身思想素質的同時，她還積極配合團支書加強班級思想建設。因其考察期間的良好表現(xiàn)，2010年轉為預備黨員。孫洋洋同學在學校中時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,真正在同學中發(fā)揮了模范先鋒作用。二，專業(yè)上：努力提高自身水平21世紀，社會對于個人的專業(yè)能力要求更為嚴格。作為一名中文專業(yè)的學生，提高自己的專業(yè)水平及適應社會需要很重要。在學習上，孫洋洋同學在校努力學習專業(yè)課知識，及時與各個老師交流學習，并在課余及寒暑假期間積極參加社會實踐，積累了豐富的經(jīng)驗。2009年暑假在家期間，與當?shù)亟處熉?lián)合開辦作文培訓學校，受到學生和家長的一致好評。2010年暑假在家期間，在當?shù)匾患夜咀鑫穆毠ぷ鳌?010年參加河南省新銳征文比賽，獲得二等獎。2011年4月底，順利完成語文教育實習任務。通過這些努力，真正提高了自身素質，為將來順利就業(yè)奠定了良好基礎。三，工作上：參與組織策劃多項活動（1）文學院學生會工作2008年進入大學之后，孫洋洋同學參加了文學院團總支學生的競選，在眾多參選者中表現(xiàn)良好，成為學生會自管會的一名干事。在2008至2009學年中，她同其他干事一起參與了宿舍文化建設，廚藝大賽，宿舍日常衛(wèi)生檢查，宿舍大功率用電器檢查，宿舍人員晚歸檢查等部口常規(guī)工作。配合院系學生會其他部門的工作，如配合它他部口組織學生參加校運動會，維持運動會期間的秩序等。配合學校學生會的工作，如檢查餐廳衛(wèi)生標準，檢查校園衛(wèi)生情況等。在這些工作中，她能不怕苦、不怕累，保質保量完成任務，受到大家一致好評。2009年后半年，由于工作認真負責，被選為文學院學生會勞衛(wèi)部副部長。2010年上半年被選為勞衛(wèi)部部長。在2009至2010學年中，舉辦了文學院宿舍聯(lián)誼活動、宿舍文明建設月活動、消防宣傳教育活動、世界水日愛水世界活動。她通過和部口人員一起努力，為文學院同學打造了一個溫馨、舒適、優(yōu)越的生活空間，讓每位同學在文學院這個大家庭中都感受到了家的溫情。更重要的是讓文學院的學生以宿舍為紐帶，同學與同學之間建立一種不是親人勝似親人的氛圍。鑒于其良好表現(xiàn)，2010年她被評為“優(yōu)秀學生干部”。（2）秋水文學社工作2008年入校以后，孫洋洋同學加入楓葉文學社。在2008至2009學年，積極參加社團的各項活動。2009年因其在社團中的良好表現(xiàn)，被選為楓葉文學社社長。2009年下半年，舉辦了系列征文活動、寫作主題培訓活動，電影文化節(jié)活動。2010上半年，舉辦了原創(chuàng)朗誦大賽、春游安陽系列活動，承辦了河南省大學生校園征文大賽安師校區(qū)的比賽，帶領部分社員前往河南師范大學訪問學習。通過一系列的活動，活躍校園文化氛圍，擴大了同學們的視野，對外宣傳了社團的良好形象。鑒于其良好表現(xiàn)，在第八屆社團文化節(jié)中，被評為“先進個人”。2010年文學院整合資源，將楓葉文學社更名為秋水文學社，推出文學刊物《秋水》。孫洋洋同學作為文學社學生代表，在成立大會上作了發(fā)言，之后擔任《秋水》學生主編，帶領學生編輯進行雜志的收稿、選稿、校稿、出版工作。在老師和同學們不斷努力之下，《秋水》雜志影響力不斷擴大，受到賀敬之、莫言、陳忠實等著名人士的關注，作為雜志學生主編，與《人民文學》、《詩刊》、《安陽日報》等編輯人員及安陽市文聯(lián)部分作家進行了交流座談。在其主動聯(lián)系之下，與四川省作家協(xié)會、云南省作家協(xié)會等一些專業(yè)作家建立了良好關系，為《秋水》雜志的文學可觀性的提高做出了努力。通過其聯(lián)系，河南省文聯(lián)主辦的《散文選刊》中旬刊在安陽師范學院文學院設立創(chuàng)研基地。2011年3月，經(jīng)過事先聯(lián)系，孫洋洋同學在安陽市市長助理辦公室受到了市長助理張善飛同志的接見，會面中張善飛同志對《秋水》雜志及孫洋洋同學等《秋水》主創(chuàng)人員予以表揚及支持，并主動贈與其著作以示勉勵。四，生活上：盡力為同學服務2008年入校以后，孫洋洋同學擔任其宿舍的宿舍長。在宿舍生活中，能盡到宿舍長的職責。帶領宿舍成員積極參與學?；顒?，活躍宿舍氣氛，和宿舍成員一起進步。2008年，通過評選，擔任班級生活委員一職。在日常生活中，她重視和同學的關系，熱情主動的與同學打成一片，善于發(fā)現(xiàn)同學的難處，及時妥善的給予幫助。在同學們之間發(fā)生矛盾時，能積極疏導，改善同學關系。在有重大事項時，也能及時通知到各個同學，為同學提供便捷的信息服務。在學生課余生活方面，她與其他班委一同策劃組織本級活動，如冬至全班包餃子，元旦舉行班級歡樂會，五一全班同游小南海，參加校級運動會等。通過這些活動，增強了全班同學的凝聚力。一切的成績終屬于過去，明日又是嶄新的一天。孫洋洋同學始終信守著完善自我、服務社會的信念。相信憑借這些追求和自我綜合素質的不斷提高，孫洋洋同學會不斷進步，成為一個名副其實的優(yōu)秀大學生。篇三：評優(yōu)評先先進事跡材料[1] 曾秀珍老師先進事跡材料曾秀珍老師，女，中學二級教師，本科學歷，從教13年整，她一向擁護中國共產(chǎn)黨的領導，以實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，馬列主義、鄧小平理論為指導，堅持社會主義辦學，大力推行素質教育；熱愛學校，言行舉止諶為師生的表率；在教育、教學、教研等方面取得了較好的成果；帶頭參加政治理論、文化業(yè)務學習和繼續(xù)參加學歷進修。她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是她目標，“學高為師，德高為范”是她的自律信條。曾老師她工作踏實肯干，具有較強的工作能力和一定教育理論知識，對工作認真負責，大膽探索，銳意創(chuàng)新。學高為師。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水，成為河、成為海。因此，曾不斷的學習。在知識結構上，不斷補充，并于2003年—2005年間繼續(xù)學習，以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得本科學歷；在理論學習上，不斷更新觀念，經(jīng)常參加各級教研活動，在教學中經(jīng)常上示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應教育教學改革于發(fā)展的需要，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀，并以此指導自己的教學，取得了很好的效果。育人為樂。在教書育人方面曾就是這樣實現(xiàn)自己的人生價值的，她把性格各異的學生看做是千姿百態(tài)的花朵，細心的觀察，精心的呵護，挽救了一個個精神上失落、學習上掉隊、性格上怪異的孩子。每個孩子都把她當作秘密的朋友，學生有什么秘密、不滿、要求都會偷偷的用紙條、電話和她交流。天真的孩子有時