【正文】 符號(hào)表示，全面分析出已知、未知條件，特別是一些隱含條件。審題中不要急于求成，有些同學(xué)拿到題目立即寫(xiě)上一大堆公式，往往是自己也不知所云；有些同學(xué)審題時(shí)漏看、錯(cuò)看或看不全題目中的條件，這是解題之大忌，也是解題中“無(wú)從下手”、“解答出錯(cuò)”的重要原因之一。審題過(guò)程中，要邊思索、邊聯(lián)想，弄清題目中所涉及到的物理現(xiàn)象和物理過(guò)程，正確還原物理模型，找準(zhǔn)物理量之間的關(guān)系。二、快速思考認(rèn)真審題，就是為了全面、快速、準(zhǔn)確地思考，做到“眼看”、“嘴讀”、“手畫(huà)”、“腦思”?！把劭础笔谦@取信息的最直接的方法，要全面、細(xì)心：“嘴讀”可以小聲讀或默讀，是強(qiáng)化知識(shí)、接受信息的手段：“手畫(huà)”是對(duì)題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型可以畫(huà)一些必要的運(yùn)動(dòng)草圖、物體受力圖、物理變化的過(guò)程等等，這是解題中很重要的一環(huán)，也是解題中的突破口：“腦思”就是充分挖掘大腦中所有儲(chǔ)存的知識(shí)信息，準(zhǔn)確、全面、快速思考，分析出解題的思路和方法。三、準(zhǔn)確運(yùn)算有了思路和方法，根據(jù)物理定律和物理原理，對(duì)已知、未知條件列出方程和關(guān)系式。在解答的過(guò)程中往往牽涉到數(shù)學(xué)上的一些運(yùn)算，一般情況下運(yùn)算要求不太高，運(yùn)算過(guò)程并不是太復(fù)雜，因此，在求解運(yùn)算過(guò)程中，不要花費(fèi)太多的時(shí)間。另外，“快”中要注意運(yùn)算的準(zhǔn)確性。在運(yùn)算過(guò)程中，有些同學(xué)喜歡“跳步”、“漏步”，認(rèn)為這樣節(jié)約時(shí)間，這恰恰是答案容易出錯(cuò)的原因之一。對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化考試，特別是選擇題、填空題這種只要求最后答案而不要過(guò)程的試題，往往會(huì)因此導(dǎo)致前功盡棄，錯(cuò)了還不知原因。運(yùn)算中要又快又準(zhǔn)完成解答。四、細(xì)心驗(yàn)證求出結(jié)果，有些同學(xué)就認(rèn)為萬(wàn)事大吉了，這樣做并不可取。如果有時(shí)間，同學(xué)們有必要回過(guò)頭來(lái)依據(jù)題目的條件結(jié)果認(rèn)真、細(xì)心地進(jìn)行驗(yàn)證，看一看解題過(guò)程是否完整，答案是否合理。有些簡(jiǎn)單、明顯的錯(cuò)誤在驗(yàn)證中很容易發(fā)現(xiàn)。驗(yàn)證時(shí)，并不是要求機(jī)械重復(fù)前面的解題思路，可采用一些極限思維法、逆向思維法等科學(xué)的思維方法。另外，也可在驗(yàn)證過(guò)程中進(jìn)行“題后小結(jié)”，總結(jié)解題的一些規(guī)律，這些都是提高解題能力的有效途徑。沁園春雪北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。知識(shí)改變命運(yùn)精品文檔 你我共享望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽； 大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采； 唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。克知識(shí)改變命運(yùn)第三篇：認(rèn)識(shí)面積教案享堂南街小學(xué)開(kāi)展“貼近群眾、服務(wù)群眾”主題作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)市區(qū)窗口單位行業(yè)深入開(kāi)展“貼近群眾，服務(wù)群眾”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)安排部署會(huì)議精神，進(jìn)一步引深“向人民匯報(bào)，請(qǐng)人民評(píng)議”，為人民群眾“辦實(shí)事、解難事”活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)教育行業(yè)作風(fēng)，享堂南街小學(xué)結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定實(shí)施“貼近群眾，服務(wù)群眾”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)黨的十八大和總書(shū)記一系列重要講話精神以及省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，示范帶頭作用和黨員干部的先鋒模范作用，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力糾正教育系統(tǒng)中存在的作風(fēng)不實(shí)，紀(jì)律松散，效能低下和教育行為不規(guī)范、權(quán)利運(yùn)行不透明等問(wèn)題，提高教育質(zhì)量、真正做到在情感上貼近學(xué)生，在作風(fēng)上走進(jìn)學(xué)生，在行動(dòng)上服務(wù)學(xué)生，辦人民滿意的教育。二、目標(biāo)任務(wù)開(kāi)展以“貼近群眾、服務(wù)群眾”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，就是要采取切實(shí)措施，不斷增強(qiáng)黨員干部自我進(jìn)化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨員干部的良好形象，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的部署和要求上來(lái)，切實(shí)解決紀(jì)律不嚴(yán)的問(wèn)題，作風(fēng)不實(shí)問(wèn)題，從政不廉和為民不勤和”庸懶散“、效率低的問(wèn)題。三、方法步驟作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，要與“四群”教育緊密結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排部署。以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以黨委支部為單位，分兩個(gè)階進(jìn)行。時(shí)間從2013年8月底開(kāi)始到9月底。（一）動(dòng)員部署（8月27日―9月中旬）通過(guò)思想發(fā)動(dòng)、組織學(xué)習(xí)和專題討論，教育、引導(dǎo)黨員干部深刻理解開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的重要意義，充分認(rèn)識(shí)為人民群眾服務(wù)的重要性和必要性，把思想統(tǒng)一到市委的決策部署上來(lái)，以飽滿的熱情投入到教育活動(dòng)中。一是召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議。由校長(zhǎng)動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)廣大黨員干部積極投入作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，在全校掀起“貼近群眾、服務(wù)群眾”主題教育的熱潮。二是制定實(shí)施方案。按照市委《關(guān)于在全市黨員干部中開(kāi)展以“貼近群眾、服務(wù)群眾”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，結(jié)合我校黨員干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案。三是組織專題學(xué)習(xí)。利用1個(gè)月左右的時(shí)間，采取“個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中研討”等形式，以支部為單位組織黨員干部進(jìn)行一次專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是黨的十八大和總書(shū)記一系列重要講話精神以及省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上的講話等。學(xué)習(xí)結(jié)束后，每個(gè)黨員撰寫(xiě)一篇2000字以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。（二）整改提高（9月中旬―9月底）針對(duì)黨員干部和教師個(gè)人在貼近群眾、服務(wù)群眾等方面存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真制定整改方案和措施，建立健全制度，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。一是制定整改方案。針對(duì)征求到的意見(jiàn)以及自我剖析和民主生活會(huì)上查找出的問(wèn)題，認(rèn)真制定切實(shí)可行的整改方案和措施。整改方案和措施必須符合部門和個(gè)人的實(shí)際，措施要具體，操作性要強(qiáng)，時(shí)限要明確，責(zé)任人要落實(shí)，做到整改內(nèi)容具體化、整改方案科學(xué)化。整改方案和措施、整改情況要在一定范圍內(nèi)公開(kāi)。二是解決突出問(wèn)題。根據(jù)整改方案，認(rèn)真進(jìn)行整改，切實(shí)解決好事關(guān)人民群眾切身利益的突出問(wèn)題，切實(shí)解決好群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，維護(hù)群眾的正當(dāng)權(quán)益。能夠及時(shí)解決的，要立即解決；需要逐步解決的，要?jiǎng)?chuàng)造條件積極解決；需要有關(guān)方面配合解決的，要努力協(xié)商解決；需要長(zhǎng)期解決的，要建立制度，以整改的實(shí)際成效取信于民。三是做好工作總結(jié)。各部門作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)告一段落后，要認(rèn)真做好總結(jié)工作，支部要寫(xiě)出專題報(bào)告，黨員干部個(gè)人要寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，對(duì)今后加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題提出具體的要求，并在學(xué)校做出承諾。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：范近海 副組長(zhǎng)：王改風(fēng)主任等學(xué)校各位主任五、工作措施開(kāi)展以“貼近群眾 服務(wù)群眾”為主題的作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)，是督促黨員干部以更加扎實(shí)的作風(fēng)服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的重要舉措，學(xué)校對(duì)此高度重視，務(wù)必抓出成效。（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全校廣大黨員和教師要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的要求上來(lái)，把開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合。要把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好落實(shí)?！耙话咽帧笔?