觀看《基石》專題教育片-文庫吧
2024-10-21 13:12 本頁面
【正文】 就改是好孩子。”教師要言傳身教，要學(xué)生做的，自己首先要做到，為學(xué)生樹立好榜樣，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有方向。一聲聲叮嚀，一個個動作，一次次鼓勵，就像春風(fēng)化雨般潤物細(xì)無聲，使學(xué)生健康成長。通過觀看這部教育片，我的思想得到了一次新的洗禮，在今后的工作中，我將盡心盡力，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，出色完成各項工作任務(wù)。第二篇：觀看《基石》教育片心得體會觀看《基石》教育片心得體會本周學(xué)校黨支部組織全體黨員教師觀看《基石》教育片。讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員教師，肩上責(zé)任之大?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖?！敝匾朁h的基層組織建設(shè)是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個顯著特點。中國共產(chǎn)黨正是靠著一個個像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合，突出地域特色與時代特征相結(jié)合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點，展現(xiàn)新時期機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，同時闡明加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要性。選題以小見大、以點帶面，主題立意高遠(yuǎn)，創(chuàng)作思路新穎，表現(xiàn)形式生動活潑。通過“走前頭作表率——機(jī)關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國企黨建”、“強(qiáng)作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強(qiáng)水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問冷暖解民憂——社會組織黨建”等8集內(nèi)容，采取實景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點和亮點。本部專題片既是一部視角獨特、內(nèi)容豐富、史料翔實的電視紀(jì)錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。做為辦校近一年的晉江市第五實驗小學(xué)教師隊伍中的一員，我覺得自己做得還不夠好，實在不能因為個人的不求上進(jìn)影響學(xué)校的發(fā)展。于是我應(yīng)該努力做到以下幾點：一、帶好新教師，為新教師的成長盡心盡力。一年來，雖很投入一年級的數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，但重點還是在一年3班上，對于其他班級的數(shù)學(xué)老師的關(guān)心與指導(dǎo)還不夠到位，單靠每周一次的年級集體備課及教研時間是不夠的，作為一名老教師，應(yīng)該要合理地制定計劃與安排好進(jìn)度，不僅從業(yè)務(wù)上，還要在思想上指導(dǎo)年輕教師，起好表率作用。主要還是自己的學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)不夠精湛，今后自身要加大力度自我學(xué)習(xí)
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