讀教育名著有感（共5篇）-文庫吧
2024-10-21 13:07 本頁面
【正文】 孜奮斗的科學道路。《科學的道路》讓院士們表現(xiàn)各自的個性與學科特色，攝入角度盡可能廣，以避免千人一面。院士們既記錄學術成就，也敘述生活態(tài)度；既回憶成才的坎坷程途，也感懷師友之厚誼，以明示人生之哲理。在書中，有的院士述及本人對某學科領域所作的貢獻，特別是對一些重要的科學史實作了有價值的鉤沉，以恢復歷史的本來面目。因此，我們從該書中也可以側面探求中國乃至世界科學發(fā)展的軌跡。在書中我感悟科學家們在科學之路上不平凡的奮斗：有的院士對學科作了充滿激情的展望，對學術界寄予殷切的期望，尤其是對后輩學者的諄諄囑托和深情告誡：科學是追求真理的事業(yè)；科學的道路上缺少的是鮮花和掌聲，充滿的是荊棘和險情；在科學程途上取得的哪怕是點滴成果，都毫無疑問地構成了人類進步的階梯，即使是失敗的慘痛，也是對科學發(fā)展的啟迪與寶貴的財富。有的院士結合個人成長的經(jīng)歷，語重心長地告誡人們事業(yè)成功的必備條件，饒有興趣地回憶了科學探索中難忘的事件，侃侃而談科學研究中的方法與藝術：真理，不論是多么珍貴的真理，也不是生活的全部內(nèi)容，它應該以美和博愛來補充；科學是一條充滿汗水的拼搏之路，選擇科學就是選擇了風雨兼程，也同時選擇了生命的永恒；科學事業(yè)是無悔的事業(yè)，而機遇垂青那些懂得追求她的人；科學家尊重的只能是科學。還有的院士論述了人生格言、業(yè)余愛好及對成才起決定作用的書籍和報告。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這“勤”、“苦”之道已成了廣大院士的共識。有不少院士深情地寫了個人業(yè)務小傳，我靜靜地拜讀著書中一篇篇各具風采的自述，宛如跟院士們作著面對面地交談?！按笠粝Ｂ暎蟮罒o形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不持于技?！痹菏總兊厣睿o靜地思考，執(zhí)著地進取，自由地行進在科學的道路上，永葆著一種理性的青春與美麗。感悟二：做事態(tài)度決定成就高度在所讀的教育名著中，有一本叫《無法選擇工作，但可選擇態(tài)度》。其中，有一部分節(jié)選內(nèi)容對我很大的啟迪：在美國新澤西州的一所小學里，有一個由２６個孩子組成的特殊班級，他們都是一些曾經(jīng)失足的孩子，有的吸過毒，有的進過少管所，家長、老師及學校對他們非常失望，甚至想放棄他們。一位叫菲拉的女教師主動要求接手了這個班。菲拉的第一節(jié)課，并不像以前的老師那樣整頓紀律，而是在黑板上給大家出了一道選擇題，讓學生們根據(jù)自己的判斷選出一位在后來能夠造福于人類的人。有３個候選人：Ａ．篤信巫醫(yī)，有兩個情婦，有多年的吸煙史而且嗜酒如命；Ｂ．曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大約一升的白蘭地，而且有過吸食鴉片的記錄；Ｃ．曾是國家的戰(zhàn)斗英雄，一直保持素食的習慣，不吸煙，偶爾喝一點啤酒，年輕時從未做過違法的事。大家都選擇了Ｃ。菲拉公布答案：Ａ是弗蘭克林－羅斯福，擔任過四屆美國總統(tǒng)；Ｂ是溫斯頓丘吉爾，英國歷史上最著名的首相；Ｃ是阿道夫希特勒，法西斯惡魔。大家都驚呆了?！昂⒆觽?，過去的榮譽和恥辱只能代表過去，真正能代表一個人一生的，是他現(xiàn)在和將來的作為。從現(xiàn)在開始，努力做自己一生中自己最想做的事情，你們都將成為了不起的人。”這一番話改變了這２６個孩子一生的命運，其中就有今天華爾街最年輕的基金經(jīng)理人——羅伯特哈里森！過去的一切只能代表過去，未來對于每個人來說，都是一張白紙，如何書寫，還得看我們自己。一個女職員早上去上班，卻毫無道理地被老板炒了魷魚。中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長椅上黯然神傷，覺得生活失去了顏色，變得暗淡無光。這時，她發(fā)現(xiàn)不遠處一個小男孩站在她的身后咯咯地笑，就好奇地問小男孩：“你笑什么呢？”“這條長椅的椅背是早晨剛剛漆過的，我想看看你站起來時背后是什么樣子?！毙∧泻⒄f話時一臉得意的神情。女職員一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事現(xiàn)在不正像這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎？我絕不能讓他們看笑話，絕不能丟掉我的志氣和尊嚴！女職員想了想，指著前面對那個小男孩說：“你看那里，那里有很多人在放風箏呢。”等小男孩發(fā)覺到自己受騙而惱怒地轉過臉時，女職員已經(jīng)把外套脫了拿在手里，她身上穿的鵝黃毛線衣讓她看起來青春漂亮。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。從以上節(jié)選中，我感悟到：過去的生活，不管如何輝煌或暗淡，都隨著時光如流水般遠去。但生
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