【正文】 理，嚴(yán)把學(xué)員集中面授出勤關(guān)、上網(wǎng)學(xué)習(xí)關(guān)、實(shí)踐指導(dǎo)關(guān)、答辯考試關(guān)，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。全年共完成了56名遠(yuǎn)程教育畢業(yè)生的畢業(yè)論文呈報、指導(dǎo)、監(jiān)評 工作，畢業(yè)生合格率在95%以上。（八）加強(qiáng)學(xué)生管理，提高綜合素質(zhì)面對生源素質(zhì)參差不齊，學(xué)生管理難度加大的挑戰(zhàn)，學(xué)校采取多項(xiàng)措施，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。一是完善管理制度，嚴(yán)格過程管理。學(xué)校進(jìn)一步完善了班主任量化考核制度、學(xué)生管理考核制度、值周護(hù)校制度、衛(wèi)生評比制度、班級量化評比制度等，為學(xué)生管理提供了有力保障。在制度落實(shí)上，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成了值周組、學(xué)工處和班主任齊抓共管的良好局面。二是加強(qiáng)德育工作，提高學(xué)生素質(zhì)。堅(jiān)持德育為首的育人方針，采取措施把德育工作落到實(shí)處。一方面成立了以校長任組長、分管學(xué)生工作的副校長為副組長、學(xué)工處人員、班主任、德育課教師為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題工作會議，研究 部署學(xué)校的德育工作。另一方面做到德育工作常規(guī)化。結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校每學(xué)期都制訂有德育工作計(jì)劃，開展了極具特色的德育系列教育活動，如新生入學(xué)教育、理想信念教育、行為規(guī)范教育、法制安全教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)教育、誠實(shí)守信教育、感恩教育等，教會學(xué)生如何做人。三加強(qiáng)養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。為加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)校編寫了《學(xué)生德育系列教育讀本》、《學(xué)生行為規(guī)范三字歌》、《安全教育五字歌》和《品行養(yǎng)練歌》，制訂了學(xué)生形象標(biāo)準(zhǔn)，要求個個會背誦，人人都知曉，做到處處有檢查，人人有約束。同時，學(xué)校聘請公安人員開辦法教班，對困難學(xué)生進(jìn)行思想教育轉(zhuǎn)化，取得良好效果，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象大大減少。四是抓活動，激活管理。充分利用第二課堂時間，開展豐富多彩的活動，組織了以增強(qiáng)學(xué)生愛國情感和培養(yǎng)學(xué)生感恩意識的“祖國在我心中”征文和演講賽、“校歌、班歌、校園歌曲”大賽等活動；開展了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識為主要內(nèi)容的第五屆“興職杯”籃球賽、乒乓球、羽毛球比賽等活動；舉行了以培養(yǎng)學(xué)生思想品德為主要內(nèi)容的法制安全教育大會、困難學(xué)生法教班、心理健康教育、“優(yōu)秀干部，學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選活動、舉辦業(yè)余黨校、成人宣誓儀式等。（九）嚴(yán)抓綜合治理，創(chuàng)建安全校園綜治工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，為抓好此項(xiàng)工作，學(xué)校多管齊下，群策群力，積極創(chuàng)建安全校園。一是成立綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善各項(xiàng)安全管理制度，年初與各處室及相關(guān)人員層層簽訂安全責(zé)任狀，明確安全管理目標(biāo)，狠抓三級目標(biāo)責(zé)任制的督導(dǎo)落實(shí)，做到綜治工作分級負(fù)責(zé)，齊抓共管。二是綜治小組成員隨時查找校園安全隱患，針對存在的隱患，提出整改方案，督促有關(guān)處室積極進(jìn)行整改。三是實(shí)行值周護(hù)校制。每周各校區(qū)由1名干部和3名教師組成值周護(hù)校小組，24小時在校園及周邊值班巡邏。四是面向全體師生積極開展的多種形式的法制宣傳教育活動。充分利用課堂、廣播、黑板報、宣傳欄等途徑進(jìn)行法制教育宣傳，定期召開安全教育大會，舉行法制教育講座、交通安全圖片展等活動，在全校范圍內(nèi)形成了學(xué)法、知法、守法的良好氛圍。二、自評情況學(xué)校高度重視年度工作任務(wù)目標(biāo)考核工作，為了迎接這次驗(yàn)收，成立了以校長為組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長的自評工作組，下設(shè)九個工作小組，負(fù)責(zé)具體工作。全體教職員工共同參與，大家認(rèn)識明確，目標(biāo)一致，分工協(xié)作，各小組在主管領(lǐng)導(dǎo)的組織下，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際，認(rèn)真對照《鄖縣職業(yè)教育學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)考核量化方案》進(jìn)行逐項(xiàng)逐條的自評，整理完善所需材料，并分類存檔，在37項(xiàng)三級指標(biāo)中，除第12項(xiàng)教師職稱結(jié)構(gòu)未達(dá)標(biāo)，其它各項(xiàng)均已達(dá)標(biāo)。通過自評整改，我們認(rèn)為在辦學(xué)方向上與質(zhì)量效益、基礎(chǔ)條件、規(guī)范管理與改革創(chuàng)新等方面均達(dá)到鄖縣職業(yè)教育學(xué)校工作任務(wù)目 標(biāo)體系所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，并具有良好的發(fā)展?jié)摿?。總之，在今后的工作中，我們將緊緊圍繞國家級示范學(xué)校創(chuàng)建及職業(yè)教育學(xué)校工作任務(wù)目標(biāo)，不斷深化內(nèi)部改革，提升辦學(xué)能力，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力，打造品牌職校，為職業(yè)教育大發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。鄖陽科技學(xué)校 二〇〇九年十二月八日第二篇：學(xué)校目標(biāo)考核自查自評報告學(xué)校目標(biāo)考核自查自評報告各位領(lǐng)導(dǎo)：在上級主管部門和各級黨政的領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的關(guān)懷下，近年來，我校辦學(xué)條件不斷改善、教育教學(xué)工作取得優(yōu)異成績。下面是我校2012年工作的情況匯報。一、主要成績及措施（一）鞏固“兩基”成果，推動教育發(fā)展與改革。落實(shí)制度，鞏固“兩基”成果。鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)非常重視教育教學(xué)工作，每學(xué)期初鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)都要到各校檢查開學(xué)情況，學(xué)生是否全部到校，有沒有輟學(xué)，老師有什么困難，學(xué)校存在什么問題，都能盡快解決。如學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，教師苦口婆心的進(jìn)行教育。正因領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校老師的重視，我鄉(xiāng)小學(xué)“普九”指標(biāo)都已達(dá)標(biāo)。適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。落實(shí)“兩免一補(bǔ)”，使政策暖入人心。落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，中小學(xué)生都免除學(xué)雜費(fèi)，免除教科書費(fèi)，補(bǔ)助家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿生生活費(fèi)。每學(xué)期中學(xué)每生500元,小學(xué)每生375元，這項(xiàng)補(bǔ)助的發(fā)放我們嚴(yán)格按上級精神，讓特困戶、貧困戶、家庭困難戶優(yōu)先享受。有這樣優(yōu)惠的補(bǔ)助政策，真讓各位學(xué)生安心學(xué)習(xí)，讓各位家長拍手真快，都說黨的政策好！本學(xué)期我們加強(qiáng)對留守兒童管理，制定了《留守兒童教育管理實(shí)施辦法》，建立了留守兒童信息檔案，班主任同家長（或監(jiān)護(hù)人）簽訂了《留守兒童雙線責(zé)任狀》，開通了留守兒童親情電話，成立了以班級為單位的“留守兒童互愛互助小組”。讓留守兒童在學(xué)校感覺到有家的溫暖，真正讓他們進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。（二）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)我校按照“穩(wěn)定、充實(shí)、提高”的原則，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)。加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)。以“弘揚(yáng)崇高師德，堅(jiān)守師德底線”為師德師風(fēng)主題，以課堂教學(xué)為載體，繼續(xù)深入開展“師德師風(fēng)教育”活動，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。開展對全校教職工的思想教育工作，在師德師風(fēng)中教師寫了學(xué)習(xí)筆記、心得體會，對自己進(jìn)行了剖析，教師講學(xué)習(xí)，講政治，并以身作則，率先垂范。加強(qiáng)了校風(fēng)建設(shè)，轉(zhuǎn)變了班子作風(fēng)、教師教風(fēng)，教師思想道德建設(shè)取得了成效。鼓勵教師全面進(jìn)修，提高學(xué)歷水平，我校中青年教師全部參加了學(xué)歷進(jìn)修教育，在職教職工全是大專以上學(xué)歷。加強(qiáng)班子建設(shè)：我校班子有9人，開學(xué)初多次召開班子會研討教師調(diào)整，布置開學(xué)工作。在分工上明確了職責(zé)，并訂了工作制度，還廣泛聽取各方面的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主精神，是團(tuán)結(jié)、清廉、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的好班子。我們還開展了依法治校，民主管理和校務(wù)公開等活動：（）我們聘請了鄉(xiāng)派出所李所長任法制副校長，進(jìn)行法制教育講座。（）進(jìn)行民主管理，實(shí)行校務(wù)公開，制訂了校務(wù)公開實(shí)施方案，每學(xué)期均召開教職工民主生活會，理順了領(lǐng)導(dǎo)與教職工的關(guān)系。（三）、加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。建立和完善了制度。今年中小學(xué)校長作了調(diào)整，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子，根據(jù)上級精神重點(diǎn)抓了“校園環(huán)境的整治”、“教學(xué)常規(guī)的管理”和“創(chuàng)建和諧平安校園”三項(xiàng)工作。為了讓工作能順利開展，制訂了《教師辦公、會議、考勤制度》，《學(xué)校安全工作制度》、《寄學(xué)生管理制度》、《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》及《學(xué)生食堂管理制度》。貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度，讓制度管人，做到管理制度化、規(guī)范化。加強(qiáng)了教學(xué)管理：（1）是全面落實(shí)國家課程計(jì)劃，我們嚴(yán)格按課程計(jì)劃要求，開齊開足學(xué)科規(guī)定課程，并且在日常工作中進(jìn)行檢查，對擠占、挪課行為及時進(jìn)行處理。（2）是嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。（3）是加強(qiáng)了教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及學(xué)生綜合評價，經(jīng)常進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，每學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查不少于2次。（4）是加強(qiáng)了教研教改工作力度，每學(xué)期開學(xué)初各教研組擬訂一份本學(xué)期工作計(jì)劃，并把要開展的活動納入了行事歷，并在實(shí)際工作中進(jìn)行認(rèn)真落實(shí)，有力地規(guī)范了各教研組的工作。（5）改革考試和評價辦法，學(xué)校對學(xué)生的測試各年級科任教師進(jìn)行把握，只對期末考試進(jìn)行統(tǒng)一安排，對教師教育教學(xué)工作成效的評價也不僅僅以學(xué)生成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)，而是與平時相結(jié)合進(jìn)行綜合評價，促進(jìn)了教師從多方面去評價學(xué)生。德育工作常抓不懈：我們成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，寫出了學(xué)校德育工作計(jì)劃，重點(diǎn)加強(qiáng)了中小學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，并利用“主題班會”等活動進(jìn)行正面引導(dǎo)學(xué)生，還舉行了《規(guī)范》、《守則》知識學(xué)習(xí)主題班會活動；其次，把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作列入對學(xué)校和教師目標(biāo)管理考評范圍，各學(xué)科教師均有自身的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作跟蹤記錄表，學(xué)生道德品質(zhì)良好，精神風(fēng)貌積極向上，無違法犯罪事例的發(fā)生。再次，我們結(jié)合青海玉樹地震,在師生中開展學(xué)習(xí)和宣傳,還舉行了“詩歌朗誦會”和“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”演講比賽等活動,給了師生一次“弘揚(yáng)和培育民族精神”的熏陶。加強(qiáng)了學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了學(xué)校安全工作方案，學(xué)校校長與班主