【總結(jié)】電飯鍋電熨斗電熱水壺電取暖器電吹風(fēng)電熱水壺電熱蚊香器電熱毯電烤箱電烙鐵電爐電熱器電流的熱效應(yīng)電流的熱效應(yīng)1、電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體發(fā)熱的現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)2、能量轉(zhuǎn)化:電能→內(nèi)能3、利用電流的熱效應(yīng)工作的裝置叫電熱器4、電熱器的主要組成部分:發(fā)熱體
2025-06-16 17:43
【總結(jié)】第4課時(shí)電功率(2)課堂鞏固1.一只標(biāo)有“220V25W”的燈泡,其中“220V”表示該燈?!?5W”表示該燈的;1KWh電能可供該燈正常工作h。2.一只標(biāo)有“220V1500W”的電爐接在220V的電路上,1h要消耗KWh的電能,通過(guò)的是電流是A,1
2024-12-04 21:25
【總結(jié)】電熱器電流的熱效應(yīng)一目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)一:通過(guò)課件圖片,了解電熱器的工作原理,知道生活中常見(jiàn)的電熱器。1、電流的熱效應(yīng):由于導(dǎo)體具有,所以當(dāng)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì),將電能轉(zhuǎn)化成,這種現(xiàn)象稱(chēng)為。2、利用工作的裝置叫電熱器,列舉除課本上已列舉出的兩種
2025-06-07 20:18
【總結(jié)】第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功一、杠桿(第一課時(shí))一、填空:,護(hù)城河上安裝的吊橋就是一個(gè)杠桿(如圖所示),它的支點(diǎn)在____點(diǎn),在勻速拉起吊橋時(shí),它屬于一個(gè)______杠桿。,把標(biāo)準(zhǔn)秤砣換成質(zhì)量較小的秤砣,則稱(chēng)出物品的質(zhì)量比真實(shí)質(zhì)量偏______,一根粗細(xì)均勻的硬棒AB被懸掛起來(lái),已知AB=6BO,當(dāng)在B處掛100N
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】三、電熱器電流的熱效應(yīng)(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解焦耳定律的內(nèi)容、公式及其變形公式;2、熟練公式的應(yīng)用;3、知道純電阻電路和非純電阻電路的公式應(yīng)用;學(xué)習(xí)重點(diǎn):純電阻電路和非純電阻電路學(xué)習(xí)難點(diǎn):純電阻電路和非純電阻電路公式應(yīng)用學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自學(xué)答疑1、焦耳定律:數(shù)學(xué)表達(dá)式為:Q=
2024-11-18 16:33
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)《電流的熱效應(yīng)》同步練習(xí)題1.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的_________。2.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量跟________成正比,跟導(dǎo)體的________成正比,跟_________正比,這個(gè)規(guī)律叫____________。3.請(qǐng)舉出電流的熱效應(yīng)的幾個(gè)實(shí)例:4.利用電流的熱效應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的能
2024-11-15 23:09
【總結(jié)】機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.用下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:圖圖圖12..如圖,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會(huì)感覺(jué)到彎折部位的____升高,表明鐵絲的內(nèi)能____;如圖,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞壓
2024-12-05 09:05
【總結(jié)】第3課時(shí)電流的磁場(chǎng)課堂鞏固1.奧斯特實(shí)驗(yàn)表明,通電導(dǎo)體周?chē)偷闹車(chē)粯?,存在著?.通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)和的磁場(chǎng)一樣,它兩端的極性跟的方向有關(guān)系,可以用來(lái)判定。其方法是:用手握住通電螺線(xiàn)管,讓的方向與電流方向一致,那么
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】三、電熱器電流的熱效應(yīng)(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道電流的熱效應(yīng);2、能在試驗(yàn)的基礎(chǔ)上總結(jié)出焦耳定律的內(nèi)容;3、理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用;4、知道一般電熱器的工作原理及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn):用試驗(yàn)的方法探究焦耳定律學(xué)習(xí)過(guò)程:一、自學(xué)答疑1
2024-11-29 01:25
【總結(jié)】二、電流的磁場(chǎng)(第二課時(shí))1.與永磁體相比,電磁鐵具有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):[來(lái)源:Zxxm](1)電磁鐵磁性的有無(wú),可以由______________________來(lái)控制.(2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以由________________________來(lái)改變.(3)電磁鐵的N、S極是由__________________
【總結(jié)】電流和電流表的使用教案【課程標(biāo)準(zhǔn)】(蘇科版)初中物理教學(xué)要求-第十三章電路初探課標(biāo)要求:1、會(huì)讀、會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的電路圖。2、能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、能說(shuō)出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。4、會(huì)使用電流表和電壓表。【設(shè)計(jì)說(shuō)明】根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:
2024-12-09 04:38
【總結(jié)】北師大版《電流的熱效應(yīng)》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)課題第四節(jié)電流的熱效應(yīng)課型日期200年月日上下午第節(jié)教具焦耳定律、講授課教學(xué)目標(biāo)1、了解電流熱效應(yīng)2、理解焦耳定律,能用焦耳定律分析有關(guān)問(wèn)題3、了解電熱器的用途、優(yōu)點(diǎn),發(fā)熱
2024-12-09 08:08
【總結(jié)】電熱器電流的熱效應(yīng)(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道電熱器的能量轉(zhuǎn)化特點(diǎn)。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流通過(guò)導(dǎo)體所產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)。3、知道焦耳定律的內(nèi)容和計(jì)算公式,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。4、了解電熱的應(yīng)用及其危害。自學(xué)指導(dǎo):請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本12—15頁(yè)內(nèi)容,完成《伴你學(xué)》問(wèn)題:6分鐘后,比一比,看誰(shuí)完成的最好!點(diǎn)撥:電熱器
2025-06-06 05:59
【總結(jié)】《歐姆定律》單元測(cè)試卷及答案一、填空題:(每空1分,共20分)1、德國(guó)物理學(xué)家歐姆經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)研究,得出了電流與電壓、電阻的關(guān)系:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓,跟導(dǎo)體的電阻。這就是著名的歐姆定律,用公式表示就是。2.如圖1所示電路中,兩只小燈泡完全相同.若將開(kāi)關(guān)S1、
2024-12-05 02:59
【總結(jié)】第2課時(shí)電能表與電功(2)課堂鞏固1.電流做功的過(guò)程,實(shí)際上是能轉(zhuǎn)化為能的過(guò)程。電流通過(guò)電爐時(shí),電能轉(zhuǎn)化為能;電流通過(guò)電風(fēng)扇時(shí),電能轉(zhuǎn)化為能;給手機(jī)電池充電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為能。2.在通電時(shí)間相同的情況下,電壓越大,電流越大,電流做功越;如果電壓和電流不變,通過(guò)時(shí)間越長(zhǎng),電流做功越