青島版科學(xué)六上《生物的啟示》教學(xué)實(shí)錄-文庫吧
2025-10-31 23:50 本頁面
【正文】 師：如果把蔥葉剪成條形，它承受的壓力會(huì)有什么變化？ 學(xué)生活動(dòng) ，對比蔥葉承受壓力的變化。 生：會(huì)減小。 師：蔥葉剪成條形承受的壓力變小，這與什么有關(guān)系呢？ 生：筒形的蔥葉比剪開的蔥葉承受壓力大。 生：筒形的結(jié)構(gòu)承受壓力大。 生：與他的結(jié)構(gòu)是筒形的有關(guān)系。 制作蔥葉模型 師：是不是筒形 的物體承受壓力都大呢？我們可以用其他的材料制作一個(gè)蔥葉模型。 視頻出示三個(gè)問題： （ 1）你打算用什么材料做蔥葉模型？ （ 2）怎樣證明你制作的模型也具有蔥葉的特性呢？ （ 3）把你制作的蔥葉模型也剪成紙條來試一試。 學(xué)生交流討論，研究制作和檢測的方法。 學(xué)生自主活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。 匯報(bào)交流： 制作模型的情況 師：在活動(dòng)中 同學(xué)們 有什么發(fā)現(xiàn)？ 生：發(fā)現(xiàn)筒形的模型的承受壓力比較大。 生：筒形模型具有蔥葉的特性。 生：紙片承受的壓力小。 生：同樣大小的紙，紙筒卷的越細(xì)承受
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