【正文】 宿生人數(shù)計(jì)算，每生16元補(bǔ)助到2位教師。輔導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，寢室內(nèi)務(wù)管理井井有條，每天進(jìn)行文明寢室評(píng)比，雖然寢室條件不算很好，但每天做到了日常生活用品如桶子、鞋子、毛巾、被子等物品擺放整齊，室內(nèi)干凈整潔。使我校寄宿生管理工作得到了上級(jí)好評(píng)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。五、規(guī)范管理碩果存服務(wù)師生求發(fā)展加強(qiáng)食堂管理，努力改善師生就餐環(huán)境，提高生活質(zhì)量。2010年下學(xué)期投資2萬(wàn)多元添臵了學(xué)生餐桌椅，解決了以往學(xué)生蹲地吃飯的問(wèn)題，改革學(xué)生就餐辦法，既講究了衛(wèi)生，又提高了就餐速度。同時(shí)投入8萬(wàn)多元安裝節(jié)能灶，每年節(jié)省開(kāi)支2萬(wàn)多元；工友工資實(shí)行基本工資與獎(jiǎng)勵(lì)工資相結(jié)合的辦法。為提高服務(wù)質(zhì)量，使更多教職工在食堂就餐，使他們有更多的時(shí)間用于教學(xué)，對(duì)工友實(shí)行教師就餐獎(jiǎng)勵(lì)。按教師就餐收入的20%獎(jiǎng)勵(lì)工友，從而提高了工友師傅的工作積極性。為減少學(xué)校四費(fèi)開(kāi)支，校外來(lái)客大部分酒席在食堂進(jìn)行，酒席按20元每桌計(jì)算工資給工友，在上級(jí)的食堂檢查中受表彰，學(xué)校每次獎(jiǎng)勵(lì)工資200元。2010年下學(xué)期順利通過(guò)了瀏陽(yáng)市后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)單位和瀏陽(yáng)市文明單位的兩項(xiàng)驗(yàn)收。轄區(qū)一盤(pán)棋，做到齊頭并進(jìn)，全面開(kāi)花。秀山地處偏僻，情況特殊：保塘學(xué)校一個(gè)老師五個(gè)學(xué)生；石嘴學(xué)校兩個(gè)老師20多個(gè)學(xué)生；白水學(xué)校三個(gè)老師不到60個(gè)學(xué)生。可我們的宗旨是誰(shuí)也不落下, 怎么辦？村領(lǐng)導(dǎo)的重視，是學(xué)校工作順利開(kāi)展的可靠保證。學(xué)校爭(zhēng)取到了各村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，共同擔(dān)負(fù)起教育投入，解決了各校教師的后顧之憂。引秀學(xué)校砌圍墻、建食堂、添餐桌；敦睦學(xué)校改校門(mén)、修馬路、建門(mén)衛(wèi)室；白水學(xué)校教學(xué)樓的全面翻新、電路改造、聘請(qǐng)代課老師等等，都是各村領(lǐng)導(dǎo)支持教育，關(guān)心教育的具體體現(xiàn)。尤其值得一提的是石嘴學(xué)校成立的以村民為首的護(hù)校小組，小到師生的柴火，大到學(xué)校的各項(xiàng)添臵都由護(hù)校小組負(fù)責(zé)，而且護(hù)校小組還組織當(dāng)?shù)卦谕獾男Ｓ殉闪⒔逃?，每年給該校教師發(fā)放8000元的山區(qū)補(bǔ)助。打造了石嘴精品教學(xué)點(diǎn)。形成了村校共建的良好氛圍。今年重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校工會(huì)組織了轄區(qū)50多位退休老教師走訪、參觀了轄區(qū)所有學(xué)校，老同志們對(duì)昔日工作過(guò)的地方近幾年的發(fā)展、變化驚嘆不已，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)的取得給予了充分的肯定。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，我校后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)規(guī)范創(chuàng)建活動(dòng)還剛剛起步，后勤服務(wù)工作還存在著這樣那樣的不足，但是，我們有理由相信，有著優(yōu)良傳統(tǒng)的秀中人，通過(guò)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的規(guī)范化建設(shè)，一定會(huì)使后勤的管理和服務(wù)質(zhì)量不斷提高。中共秀山中學(xué)黨支部2011年10月27日第二篇：加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展興安街道白芬子初級(jí)中學(xué)2011年11月2日加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)多方面相互協(xié)調(diào)、整合，才能發(fā)揮最佳的教育效果。我們白芬子初級(jí)中學(xué)一直把家委會(huì)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重要環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校教育教學(xué)各方面的作用，拓展家委會(huì)功能，應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，合學(xué)校發(fā)展需要。一、健全組織，明確職責(zé)，扎實(shí)工作我校家長(zhǎng)委員會(huì)組織健全，職責(zé)明確。每年年初，制定詳實(shí)的家委會(huì)工作計(jì)劃，按照計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展工作，年末，對(duì)一年的工作進(jìn)行總結(jié)反思，不斷提高工作水平。家委會(huì)在聽(tīng)取多方建議的基礎(chǔ)上，修訂完善了《白芬子初級(jí)中學(xué)家委會(huì)工作章程》、《白芬子初級(jí)中學(xué)家委會(huì)駐校辦公制度》，進(jìn)一步完善了家委會(huì)工作機(jī)制。根據(jù)安排，家委會(huì)內(nèi)德育、教學(xué)、后勤、家教等指導(dǎo)小組，定時(shí)向?qū)W校對(duì)口部門(mén)進(jìn)行溝通，提出建設(shè)性意見(jiàn)，并與學(xué)校一起參與實(shí)施，檢驗(yàn)成效。如學(xué)校新餐廳正式啟用后，家委會(huì)積極參與到餐廳的管理，成立餐廳管理委員會(huì)家長(zhǎng)代表團(tuán)，經(jīng)常聽(tīng)取收集家長(zhǎng)、學(xué)生的建議，深入到餐廳做實(shí)際體驗(yàn)，提出完善和改進(jìn)的意見(jiàn)供學(xué)校參考。家委會(huì)嚴(yán)格遵守駐校辦公制度，校級(jí)家委會(huì)委員每周輪流利用一個(gè)上午時(shí)間駐校辦公，接聽(tīng)家長(zhǎng)熱線，接待家長(zhǎng)的來(lái)訪，參與學(xué)校日常管理，通過(guò)觀摩課間活動(dòng)、巡視校園環(huán)境、深入課堂聽(tīng)課、體驗(yàn)學(xué)生午餐、開(kāi)展師生交流、征集家長(zhǎng)建議等環(huán)節(jié)，充分行駛家委會(huì)的職責(zé)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。由家委會(huì)發(fā)起組織的“家長(zhǎng)義工制度”，本著自愿與量力的原則，組織廣大家長(zhǎng)積極參與學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)。例如每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，家長(zhǎng)義工參與維持入學(xué)與放學(xué)秩序等。家委會(huì)工作深入人心，既讓家長(zhǎng)感覺(jué)貼心，也讓學(xué)校師生滿意。二、參與管理，實(shí)施監(jiān)督，客觀評(píng)議每學(xué)年，學(xué)校在制定工作計(jì)劃的時(shí)候，就讓家委會(huì)直接參與學(xué)校工作計(jì)劃、工作目標(biāo)的制定管理，而不是消極地將工作計(jì)劃的結(jié)果告訴給家委會(huì)。根據(jù)家委會(huì)“三級(jí)”結(jié)構(gòu)，相應(yīng)的學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)在制定工作計(jì)劃與目標(biāo)時(shí)，也征求家委會(huì)的意見(jiàn)，使其對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作首先有全面的了解。對(duì)家委會(huì)來(lái)說(shuō)，不僅僅是學(xué)校工作的評(píng)價(jià)者，也是工作計(jì)劃、目標(biāo)的實(shí)施者，最大限度的加強(qiáng)了他們的工作責(zé)任感，極大的調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性。在家委會(huì)的監(jiān)督下，學(xué)校認(rèn)真推行黨務(wù)、校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度，涉及師生家長(zhǎng)切身利益、涉及學(xué)校改革發(fā)展大局的重要事項(xiàng)通過(guò)校委會(huì)、教代會(huì)、家委會(huì)集體討論決定，做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范。家委會(huì)以年級(jí)為單位，組織家長(zhǎng)與班主任老師、任課教師和校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面的交流，就學(xué)生中存在的一些共性問(wèn)題共同商討解決的辦法，并通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷、座談會(huì)等形式收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、管理等方面的意見(jiàn)和建議，一一落實(shí)，由于溝通及時(shí)，協(xié)商具體，使得學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題得到了及時(shí)有效的控制。每年末，家長(zhǎng)委員會(huì)在全面了解學(xué)校的工作情況后，就學(xué)校的教育質(zhì)量、教育成效等方面進(jìn)行全方位的評(píng)議，客觀真實(shí)的反映學(xué)校的辦學(xué)水平。每學(xué)期末，家長(zhǎng)委員會(huì)組織家長(zhǎng)采用問(wèn)卷、座談等形式民主評(píng)議教師，對(duì)教師各方面工作作出客觀的評(píng)價(jià)。事實(shí)證明，通過(guò)家委會(huì)對(duì)教師的綜合評(píng)價(jià)，更利于教師發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，更利于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，還能協(xié)調(diào)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)之間、與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)校也會(huì)根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)提供的滿意程度的反饋情況，改進(jìn)管理的方式方法，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。三、家校合力，指導(dǎo)家教，推廣經(jīng)驗(yàn)利用家委會(huì)的有利條件，發(fā)揮其在家庭教育中的指導(dǎo)功能，也是家委會(huì)工作的又一重要內(nèi)容。學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校由德育部門(mén)與家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)制訂日常教育內(nèi)容，實(shí)施教學(xué)管理，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況及時(shí)進(jìn)行反饋評(píng)價(jià)。在辦學(xué)中，家委會(huì)委員積極主動(dòng)承擔(dān)了授課任務(wù)，同時(shí)聘請(qǐng)具