思想品德教育工作總結[推薦五篇]-文庫吧
2025-10-07 10:38 本頁面
【正文】 、“好孩子學會勞動”、參加“歌唱祖國慶六一活動”、“廢紙再用，捐廢還綠”、主題教育?！秾W雷鋒伙伴互助，好孩子心中有他人》的活動，我們組織全校學生學紅歌。一學期來，由于領導重視，全體教師努力，學校德育活動內容豐富，活動扎實，成效顯著。參加各級各類競賽頻頻獲獎，一學期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。第二篇：思想品德教育258思想品德教育《我愛我的家鄉(xiāng)》教學設計教學目的和要求對孩子熱愛家鄉(xiāng)的啟蒙教育，使學生初步認識和了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)是養(yǎng)育自己的地方，教育學生熱愛自己的家鄉(xiāng)。教學過程一、揭題引趣。孩子們，我們一起來聽一首優(yōu)美動聽的歌曲。(播放《誰不說俺家鄉(xiāng)好》的MTV)歌中唱到的景色多美啊!唱的是什么地方?(生答)對，這是作者的家鄉(xiāng)。(板書：我的家鄉(xiāng))討論：家鄉(xiāng)指的是什么?總結：家鄉(xiāng)是我們生長的地方，我們吃、穿、住、行都離不開這片土地。媽媽養(yǎng)育了我們，我們深愛自己的母親；這片土地養(yǎng)育了我們，我們對這片土應該有怎樣的情感呢?把板書補充完整。(我愛我的家鄉(xiāng))孩子們，請你們深情地讀一讀課題。二、學文明理。(一)初步感知1．紅星村是湖南省長沙市東光鎮(zhèn)鎮(zhèn)一個典型的農村，我們一塊去看一看吧12．播放關于紅星村的錄像。(二)分析明理1．聽完了介紹，同學們想一想，紅星村是怎樣富起來的?(發(fā)展個體經濟，招商引資，辦村組企業(yè))2．紅星村興辦了哪些企業(yè)呢?(農貿大市場、紅星花卉大市場、家具城、化工廠)3．我們來了解一下紅星花卉大市場(看書)a．這個花卉市場的規(guī)模怎樣?(大)說明了什么(經商者多)b．這些美麗的花木可以用來干什么?對紅星村的村民有什么幫助?(孩子們可以各抒已見)c．總結：這個花卉市場給經營者和國家?guī)砹素敻唬窕ɑ艽笫袌鲞@樣的企業(yè)，紅星村還有很多，難怪那兒的人們都富裕起來，過上了好日子。4．瞧(出示課件：紅星村的別墅圖)這就是整齊、威武的“紅星農民新村?！闭l來當當小解說員，結合課文說一說紅星村村民的生活情況？5．總結：紅星村的村民抓住改革的機遇，大力發(fā)展經濟；過上了豐衣足食的日子。小作者情不自禁地寫下了一首詩：我們來讀一讀。(教材P59詩歌，出示燈片并配上音樂)6．紅星村現在如此的富裕，你知道它原來的樣子嗎?a、生存方式：人多地少、種菜、養(yǎng)豬。生活情況：一家九口擠在土坯房里，只求填飽肚子。b．過去的紅星村不富裕，人們是如何努力去改變它的?7．家鄉(xiāng)富裕后，紅星村的人們又是怎么進一步努力把家鄉(xiāng)建設得更美好的?通過學習，你發(fā)現紅星村的村民是以怎樣的實際行動去愛家鄉(xiāng)的?(板書：建設家鄉(xiāng))總結：大家這么熱愛家鄉(xiāng)，我們相信，家鄉(xiāng)的明天將更美好三、激情導行。1．你的家鄉(xiāng)在安徽省的哪個市(縣)?，哪個鄉(xiāng)鎮(zhèn)?2．你的家鄉(xiāng)現在可能還沒有紅星村那么富裕，想一想：a．你的家鄉(xiāng)有什么特點(風景、特產等)?b．家鄉(xiāng)的人民怎么樣?3．當當小導游：外賓來你的家鄉(xiāng)旅游，你會向他們介紹些什么?4．長大后你準備怎樣把自己的家鄉(xiāng)建設好?(談一談想法)小結：家鄉(xiāng)是祖國的一部分，是養(yǎng)育我們成長的地方。愛家鄉(xiāng)是愛祖國的表現，愛祖國的人也一定會愛家鄉(xiāng)。讓我們飽含深情地把課題再讀一遍。同學們要把“我愛我的家鄉(xiāng)”這句話，永遠記在心中。第三篇：思想品德教育[論文摘要]技校學生 思想品德教育 教育分析[論文摘要]技校學生思想品德教育是學校教育的重要組成部分，查找學生思想品德存在的不足及原因，有的放矢，因材施教，是我們從事學生思想品德教育工作者應該十分重視的問題。近幾年來，由于國家產生政策的調整，我們國家經濟發(fā)展進入了新的歷史發(fā)展時期，許多企業(yè)對中級技術工人的要求更加迫切，特別是對高級技工、技師的需求，更加迫切，這給從事技
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