【正文】 情意欣賞和接納全部的自己；以積極、豁達的心態(tài)體驗我們生活中的每一次經(jīng)歷；生活著，體驗著，快樂成長，健康成才；并以發(fā)自內(nèi)心的愛與和諧來善待和關愛他人及社會，共創(chuàng)美麗校園和美麗中國。三、活動目的：在325（善愛我）心理健康教育日，通過參加現(xiàn)場活動以及簽名寫祝福語等形式使得更多的同學們知道和了解心理健康教育日，增進在校大學生對心理健康的關注。同時豐富而有趣的現(xiàn)場小活動能使得參加活動的學生們對發(fā)生在自己生活周圍的事有更多的感受和思考，把平時壓抑的情緒得以釋放、解脫，同時獲得處理問題的靈感并加以練習，更為學生提供了一種發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的思維方式，關注大學生心理健康，增加大學生對生活和創(chuàng)造的熱愛！四、活動主題：關注大學生心理健康，增加大學生對生活和創(chuàng)造的熱愛！五、活動時間：20xx/3/25六、活動地點：二食堂門口七、活動內(nèi)容：活動當天中午，在二食堂門口擺攤，設四個攤位，同時分別進行以下趣味活動，參與活動并在橫幅簽名的同學均可獲得小禮品，參加多個活動并取得好成績的，可獲得精美禮品。主辦：心理研究與咨詢中心承辦：大學生創(chuàng)造學會心理健康教育活動策劃書2一、活動背景近年來，越來越多的大學生處理不好與同學之間的關系，爭吵打架事件比比皆是，導致校園不和諧現(xiàn)象不斷增多，并且部分同學沉迷于虛擬的網(wǎng)絡世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事；另一部分同學有來自學習和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問題，導致心理嚴重受到損害。我院為充分發(fā)揮我校心理健康教育的五級網(wǎng)絡作用，本著貼近同學、貼近生活的原則，特舉辦這次大學生心里健康創(chuàng)新活動，來幫助同學解決問題，為同學們建立一個良好的心理素質，提供一個和諧的校園環(huán)境。二、活動宗旨在廣大學生中營造一種關注心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，宣傳心理健康知識，普及珍愛生命、健康生活、和諧人際的理念，為大學生搭建起優(yōu)化心理素質、提高心理承受能力的平臺，全方位地加強大學生心理健康教育，促進大學生全面健康發(fā)展。三、活動目的大學生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復雜，社會對他們的法律素質要求更高、更嚴格?！啊边@個特殊的日子旨在增強在校大學生的心理意識，提高在校大學生的自我保護意識。使大學生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學生將心理知識的宣傳落到實處。通過這次活動可以有效的減少大學生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學生的心里，并通過此次活動加強大學生的心理健康意識，提高大學生的心理自我保護能力。四、活動主題 新體驗筑夢想促成長五、活動組織者濱州醫(yī)學院藥學院團總支六、活動時間20xx年5月7日—9日七、活動對象藥學院全體在校生八、活動內(nèi)容及過程（1）媽媽我想對你說：5月8日：藥學院學生宿舍：各班的心理委員在活動前在每張紙條上寫下了一句表達對母親表達愛意的話，折疊起來，在5月8日母親節(jié)當天走出自己宿舍，走進同學宿舍讓同學在所寫的紙條中任意抽取一張然后給母親打去電話并將紙條上的話說給母親表達自己對母親的愛。：本次活動更好的引導大學生懂得感恩母親，讓同學們時刻銘記著這份刻骨銘心的愛，惦記著母親的無比偉大、無私的付出，也為了給同學們提供一個向媽媽道謝的途徑。通過本次活動進一步對大學生進行責任意識和行為習慣養(yǎng)成教育，產(chǎn)生了明顯成效。（2）“心隨影動”—心理電影展播活動時間：5月7日、8日及9日晚上活動地點：各班教室活動過程：電影以藝術的方式濃縮了人生的點點滴滴，讓人震憾與感動。事先請各班心理委員搜集電影資料和觀看影片對影片有深入了解影片的內(nèi)容與精髓。在周六周日晚上進行電影的展播，并在觀影結束后由心理委員幫助同學們對電影進行解讀，從電影中提煉愛與希望的力量，歡迎同學們發(fā)表觀后感，并在現(xiàn)場發(fā)下精美紙片，記錄下同學們的感言，也可事后發(fā)表觀后感文章?；顒芋w會與成效：在觀看電影的同時，讓同學們一起交流，剖析電影的含義，通過交流使廣大同學對電影里反映的心理學知識了解更加深入透徹。從而讓同學去感受探索心理世界的奧秘，觀看影片后，請各班心理委員對電影進行評析，幫助同學們理解電影細節(jié)，并設置了解答環(huán)節(jié)，讓學生了解一些必要的心理知識，在思考中感受心靈的力量，從而提升自身的心理素質。（三）“破冰”游戲—踩氣球活動時間：5月9日活動地點：操場活動過程：一部分同學兩兩一組（最好是一男一女一組），賽前將氣球綁在腳上，上身以勾肩或一只手綁在一起的方式只能用腳去踩其他組合的氣球同時必需保持自己的氣球不被踩爆。即兩人需有相同的目標并且心向一處使才能共同贏得比賽。另一部分同學也是兩人一組，其中只有一人有氣球，讓另一個人在負責踩對方氣球的工作的同時還必需保護自己的伙伴腳上的氣球不能被踩爆。被保護同學既不能用手保護氣球也不能去踩別人的氣球。另一部分同學還可以參加團隊3V3速戰(zhàn)速決比賽。每隊三人在一定時間內(nèi)比賽時間結束后哪對剩余氣球數(shù)量最多則獲勝?；顒芋w會與成效：“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的藩籬，就像打破嚴冬厚厚的冰層。破冰游戲幫助人們變得樂于交往和相互學習,打破陌生人之間的隔膜，消除人與人間的積怨。同時讓學生提高合作意識及競爭意識從而更好地應對時代發(fā)展的要求。心理健康教育活動策劃書3活動目的：據(jù)有關調查顯示，在校大學生特別是大一新生針對適應性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題，導致影響學習和生活。為此，湖南科技大學舉辦此次“大學生心理健康教育”系列活動，以期對在校大學生尤其大一新生有所啟迪和幫助?；顒訒r間：本周日（即11月14日）活動方式：圖書展覽、閱讀后談感想、心理互學活動地點：北校露天電影院主辦單位：校團委承辦單位：大學生心理協(xié)會活動對象：全校有興趣參加的同學前期準備：參加圖書遴選、整理與分類由學校青年志愿者協(xié)助圖書館流通部對相關書籍進行遴選、分類與整理成書目，以方便大家閱覽與查找書籍；圖書導引：由學校青年志愿者分會協(xié)助圖書館流通部組織相關工作，對參展圖書進行編附簡介、索書號、館藏冊數(shù)等友情提示；在圖書館入口區(qū)張貼海報，進行指引；在參展去設置四個四角立體書架，并在書架上帖附友情提示及參展書目；在社會科學書庫玻璃門上粘貼較醒目的參展書目，以方便大家查找閱覽；宣傳工作：在每個宿舍樓宣傳板粘貼“大學生心理健康教育“圖書展覽與心理互學的通知；在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學生心理健康教育“活動，在美食廣場前張貼”大學心理健康教育“活動宣傳海報。為了更好為同學們講解，特邀學校心理健康老師、10級各助班以及08，09級優(yōu)秀學長；布置會場，設置會場音響設備?；顒右螅涸诨顒悠陂g，能夠有秩序地進行圖書參觀與心理互相學習，在談閱讀后的感想時，要做好充分準備。積極向到場的嘉賓說出自己的心理問題活動內(nèi)容：主要針對學校各個專業(yè)同學的特殊情況，尤其是大一新生所面臨的適應性問題、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃問題，展開討論與互動，以幫助同學找到自信，自立、自強、理性、樂觀地面對生活，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想、專業(yè)與愛好的關系，關注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質提高的迫確性?；顒恿鞒蹋?，工作人員組織嘉賓和同學們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動主題及到場嘉賓；2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話；3，助班及各優(yōu)秀學長帶領各小組積極展開討論并與老師互動，同時工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結提出當代大學生普遍存在的心理問題，并作初步解答；4，主持人宣布討論結束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答；5，自由問答，各同學可就心理健康問題向老師學長等提問并作解答，6，自由討論，各同學積極討論，總結此次活動對自己的益處，也可談活動心得；7，主持人宣布討論結束，各小組派一至兩位代表總結陳述此次活動對自己的益處及心得；8，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結。9，主持人宣布此次活動圓滿結束，工作人員組織有序退場。工作人員：心理協(xié)會各部門干事、學校青年志愿者、圖書館工作人員后期工作：活動結束后，進行總結工作，并密切關注同學們的心理健康。做好活動效果展示。其中，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進行展覽。經(jīng)濟預算：橫幅4條：4x40=160元宣傳通知：2x50元=100元參展書目：2x5元=10元邀請函：30x2元=60元宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆、刷子、紙張等共計150元會場布置50元嘉賓用水30元心理健康教育活動策劃書4一、活動背景：在現(xiàn)代社會中，由于競爭的加劇，生活節(jié)奏的變快，人們越來越多的承受各種各樣的心理壓力，尤其作為一代青年的大學生。我們身上肩負了祖國的希望與未來，心理健康極為重要。為此，我們對全校同學做了一次心理問卷調查，將結果匯總。，為我們創(chuàng)造一個美好和諧的環(huán)境。二、活動口號：關注心理、走向健康、擁抱成功三、主辦單位：xx石油大學心理協(xié)會、xx石油大學心理咨詢室四、負責人：徐xx四、活動時間：20xx年xx月xx日五、活動地點：五樓音樂廳六、活動范圍：全校師生七、活動安排：Ⅰ、前期活動：①、向全校師生發(fā)放心理問卷調查表，熱情指導他們認真填寫。②、由心協(xié)成員將所有問卷調查表進行分類整理。③、歸納出問卷中的主要問題，反映給心理咨詢室老師，為講座提供依據(jù)。Ⅱ、責任安排：①、宣傳：由宣傳部負責本次宣傳活動，主要有宣傳海報、展板。并向全校師生廣發(fā)邀請函、懸掛橫幅、借助廣播臺宣傳（注：由一名人員進行現(xiàn)場拍照）。②、安全：由網(wǎng)絡部進行現(xiàn)場秩序維護并負責保證安全責任。③、主持：會議主持由秘書部負責，選定一名主持。④、服務：人事部負責現(xiàn)場嘉賓的茶水。⑤、互動：有外聯(lián)部負責傳達學生的問題紙條。Ⅲ、活動流程：①、由主持人先進行介紹到場嘉賓。②、介紹本次活動目的及介紹主講專家。③、由主講專家進行講座④、聽講同學可將自己的疑惑寫成紙條，有外聯(lián)部負責交給主持人（主講中進行）⑤、主講老師進行答疑解惑⑥、主講結束、主持人進行結束語⑦、鼓掌歡迎嘉賓退場、學生按秩序退場。⑧、心協(xié)會員整理會場。Ⅳ、后期工作：①、向廣播臺通報本次工作，寫成通訊稿（秘書部負責）②、檔案管理：由人事部負責所有文件的整理、備案，并交由網(wǎng)絡部進行電子備檔八、會議總結：各部就此次活動進行深入討論、學習。各部門主要負責人進行總結并將總結報告上交會長。由會長在干部例會上全面分析本次活動、總結經(jīng)驗，用以指導以后工作。心理健康教育活動策劃書3一、活動目的：通過本次團體訓練后的烤燒烤活動，使會員在領略優(yōu)美景色，放飛心靈的同時，促進會員間的交流與合作，營造和諧融洽的