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幼兒園小班教養(yǎng)筆記-文庫(kù)吧

2025-10-07 10:16 本頁(yè)面


【正文】 們吃完點(diǎn)心后我就問(wèn)孩子們:“老師為你們每個(gè)小朋友做什么了?你們有謝謝老師嗎”有孩子馬上搶著說(shuō):“老師幫我們準(zhǔn)備了餅干?!?“是嗎,你真是個(gè)聰明的孩子?!拔翼槃?shì)問(wèn)道:“那你拿了餅干后應(yīng)該怎么說(shuō)呢?”這時(shí)聽到一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音在說(shuō):“謝謝?!蔽倚χf(shuō)道:“說(shuō)對(duì)了。小朋友,記住,以后老師給你們發(fā)點(diǎn)心或盛飯的時(shí)候,在你們有困難得到別人幫助的時(shí)候,千萬(wàn)別忘記說(shuō)聲“謝謝”?!焙⒆觽円黄鸹卮稹爸懒恕?。第二天吃點(diǎn)心時(shí),我還是照例為孩子們準(zhǔn)備好。剛開始時(shí),幾個(gè)孩子好像忘了昨天的事,后來(lái)潘若妍說(shuō)了一聲”謝謝“后,每個(gè)上來(lái)拿點(diǎn)心的孩子都會(huì)說(shuō)聲”謝謝。我從心里感到高興。而當(dāng)孩子們?yōu)槲易隽耸裁词聲r(shí),我也會(huì)對(duì)他們說(shuō)“謝謝”。有一句話是這樣說(shuō)的:“播種思想,收獲行動(dòng);播種行動(dòng),收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”感恩之心是沉睡在孩子心靈深處最美的天使,愿天下所有教師能用一顆感恩的心去叩開孩子的心扉,去喚醒這個(gè)“天使”,讓感謝成為習(xí)慣。到那時(shí),我們的世界就會(huì)彌漫著愛的芳香。第三篇:幼兒園小班教養(yǎng)筆記給小調(diào)皮多一點(diǎn)的關(guān)愛不管是在教育活動(dòng)中,還是在游戲中,懂事聽話的孩子總是會(huì)得到老師的關(guān)愛,而那些喜歡調(diào)皮、愛搗亂孩子往往得到的是批評(píng)教育,但往往又事與愿違。細(xì)想起來(lái),其實(shí)這些喜歡調(diào)皮搗亂的孩子,更需要得到老師的關(guān)愛。XXX是我們班特別活潑可愛的孩子,大大的眼睛,高高的鼻梁,看上去很討人喜歡??伤质堑湫偷膿v亂鬼。在與小朋友的游戲時(shí)特別容易發(fā)生沖突,小朋友們都不喜歡跟他交往。在我的觀察中,史睿琪其實(shí)特別喜歡與小朋友交往,也樂(lè)意與他們一起游戲。但他與人交往的方法不是很正確,所以經(jīng)常讓小朋友給打小報(bào)告。在幼兒園一日生活中,他免不了要被小朋友告狀:看書的時(shí)候,他總是跑來(lái)跑去,和別的小朋友搶圖書,而在搶圖書的時(shí)候不小心又碰到了旁邊的小朋友,所以,我聽到的就是:“老師,史睿琪搶我的圖書了”“老師,他碰到我了”。針對(duì)這種情況,我就有意識(shí)的去接近他,多關(guān)注他,摸一下他的頭,給他一個(gè)會(huì)意的微笑,與他交談在與小朋友玩時(shí),遇到情況怎么辦,鼓勵(lì)他與小伙伴要搞好團(tuán)結(jié),互相謙讓,有玩具大家玩,學(xué)會(huì)與小朋友共享快樂(lè)。“人之初,性本善”,每個(gè)孩子的內(nèi)心世界都是純潔的、善良的,喜歡調(diào)皮的孩子也不例外?!币磺袨榱撕⒆?,為了一切孩子,為了孩子一切”是我們的教育宗旨,愛是我們的教育手段,讓我們多一點(diǎn)愛心,多一些賞識(shí),多關(guān)愛一下調(diào)皮的孩子吧!你肯定會(huì)有意想不到的收獲。 充分發(fā)揮晨間談話的功效晨間談話,顧名思義就是晨間活動(dòng)時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行的集體或個(gè)人的談話活動(dòng)。有心的老師如果充分利用這段時(shí)間,發(fā)揮它應(yīng)有的功效,孩子們的口語(yǔ)能力將大幅度提高,老師也會(huì)從與孩子們的交談中了解到不少有益的信息,在教育教學(xué)中加以利用,可以發(fā)揮意想不到的功效。晨間談話內(nèi)容可以有一下幾個(gè)方面:生活習(xí)慣類:晨間談話時(shí)可以滲透孩子生活習(xí)慣的培養(yǎng)。如話題為:我會(huì)穿衣了,孩子們大多數(shù)都會(huì)自己穿衣服,七嘴八舌,紛紛向老師報(bào)告自己的穿衣經(jīng)過(guò),言語(yǔ)間自豪之情自然流露;少數(shù)沒(méi)有自己穿衣的孩子受到了教育,第二天也自己穿衣,并且向我說(shuō)起自己的穿衣經(jīng)過(guò)。清潔衛(wèi)生類:在晨間談話時(shí),我們給孩子講解不亂扔紙屑的好處,讓孩子們養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣,老師常與孩子交流,孩子們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣類:晨間談話時(shí),和孩子們談?wù)剱蹌?dòng)腦筋,大膽發(fā)言的學(xué)習(xí)習(xí)慣及好處,鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n堂上肯動(dòng)腦筋,大膽講話,增強(qiáng)了孩子的自信心,許多孩子在學(xué)習(xí)上都有了進(jìn)步。老師和家長(zhǎng)的心里都高興極了!當(dāng)然,晨間談話是一種隨機(jī)性較強(qiáng)的活動(dòng),可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,隨時(shí)交流。適當(dāng)開展晨間活動(dòng)必有百利而無(wú)一害,請(qǐng)你也來(lái)試一試!第四篇:幼兒園小班教養(yǎng)筆記600字根據(jù)自身學(xué)習(xí)的需要我放假時(shí)間,靜下心來(lái),腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)了《教育新理念》等書籍,冬天氣溫雖然很冷,但我能克服一切困難,仍持之以恒地有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí),下面是小編為大家?guī)?lái)的,希望你喜歡。幼兒園小班教養(yǎng)筆記1而且,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)打電話來(lái)告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了…那種快樂(lè)是從心里往外涌的,小班教師個(gè)人總結(jié)。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,無(wú)論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。在本學(xué)期內(nèi),我不怎么嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,但我熱愛本職工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感
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