【正文】 隊(duì)—一個(gè)大圓—六個(gè)小圓—開花走。三、將幼兒分隊(duì)，分別列隊(duì)站在起跑線上。四、游戲開始，幼兒齊念兒歌：“山再高，路再險(xiǎn)，登山隊(duì)員都不怕。”登山開始，各隊(duì)排頭的幼兒手持手絹，跨過梅花樁，向表示高山頂峰的旗桿處跑去，跑到旗桿下把手絹系到旗桿上表示登上高峰，然后再旗桿旁招手示意。地二名幼兒看到示意后，立即出發(fā)以同樣的方法進(jìn)行游戲。第 十二 周活動時(shí)間：2016年11月17日 第一次活動 星期四 活動內(nèi)容：健康：《能吃的植物》 活動目標(biāo)：，會進(jìn)行簡單的分類；了解植物食品及其來源，愛吃植物食品。，能大膽發(fā)表自己的見解?；顒又攸c(diǎn)：認(rèn)識常見的可食植物，會進(jìn)行簡單的分類；了解植物食品及其來源，愛吃植物食品?；顒与y點(diǎn)：了解植物食品及其來源，愛吃植物食品。活動準(zhǔn)備：幼兒和家長一起調(diào)查、幼兒用書。活動方法：講述 活動過程：一、交流調(diào)查結(jié)果?！埜鶕?jù)自己調(diào)查的結(jié)果說說，那些植物能吃，那些植物不能吃？ ——請你們打開幼兒用書，看一看圖上有哪些植物能吃，哪些植物不能吃。二、操作活動：植物食品分類。——這些能吃的植物可以怎樣分類?！鍪痉诸悩?biāo)記圖（蔬菜類、谷類、水果類、菌類、水生植物類）——幼兒自己找出能吃的食物。第十三周 活動時(shí)間：2016年11月24日 第一次活動 星期四 活動內(nèi)容：鍛煉《賽馬》 活動目標(biāo)：，提高跳躍能力。，逐漸掌握助跑跨跳的基本動作?；顒又攸c(diǎn)：助跑跨跳過50厘米的平行線，提高跳躍能力，通過目測及自主嘗試練習(xí)調(diào)整起跳點(diǎn)，逐漸掌握助跑跨跳的基本動作。.活動難點(diǎn)：體驗(yàn)競賽的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：“水溝”?；顒臃椒ǎ河螒颉⒅v解、示范?；顒舆^程：一、游戲：能干的馬兒——幼兒首先活動手腕、腳腕等，然后根據(jù)口令或圖標(biāo)走、跑、跳。二、游戲：過小溝“水溝”。，個(gè)別幼兒示范，小結(jié)動作要領(lǐng)。三、競賽：賽馬——幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)站在賽馬預(yù)備線后?！犂蠋熆诹睿筷?duì)第一名幼兒扮馬奔跑至第一個(gè)“水溝”處跨跳過去，再跑到第二個(gè)“水溝”處跨跳過去，然后從旁邊跑回拍打第二名幼兒的手站至隊(duì)尾。地兒名幼兒扮馬同上游戲。以此類推，以快隊(duì)為勝。四、放松活動——隨音樂做馬兒洗澡的放松、拉伸動作。第十四 周活動時(shí)間：2016年12月1日 第一次活動 星期四 活動內(nèi)容：健康：《包裝上的學(xué)問》 活動目標(biāo)：（袋）對食品的保護(hù)、宣傳作用，感受食品包裝盒（袋）精致的設(shè)計(jì)和鮮艷的色彩。（袋）?；顒又攸c(diǎn)：知道包裝盒（袋）對食品的保護(hù)?；顒与y點(diǎn)：宣傳作用，感受食品包裝盒（袋）精致的設(shè)計(jì)和鮮艷的色彩?；顒訙?zhǔn)備：。2．紙、油畫棒、剪刀、膠水?；顒臃椒ǎ褐v述、觀察。活動過程：一、出示各種食品包裝袋（盒）?！b有什么作用呢？——薯片包裝盒是用什么做成的？為什么用這樣的材料？醬油的包裝是用什么做成的？——它們都是吃的東西，為什么包裝方式不一樣？二、包裝盒（袋）的宣傳作用?！b上印了什么？有什么作用？——有的包裝上還有空白的透明的地方，起什么作用呢？ ——包裝上的顏色是什么？為什么用這樣的顏色？三、教師總結(jié)包裝盒的作用。四、設(shè)計(jì)包裝。第十五周活動時(shí)間：2016年12月8日 第一次活動 星期四 活動內(nèi)容：鍛煉《跳單繩》 活動目標(biāo)：，練習(xí)雙腳向上跳躍，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。，并堅(jiān)持練習(xí)?；顒又攸c(diǎn)：在跳繩活動中，練習(xí)雙腳向上跳躍，能嘗試變換花樣跳繩?；顒与y點(diǎn)：鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，并堅(jiān)持練習(xí)。活動準(zhǔn)備：人手一根跳繩，幼兒已在晨間鍛煉中掌握跳繩的基本方法?；顒臃椒ǎ褐v解、練習(xí)、示范?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備活動二、我和繩兒一起玩 。三、放松活動，幼兒與教師分散坐在場地上。，可以互相揉一揉，站起來甩一甩手臂和腿，捏一捏。第 十六 周活動時(shí)間：2016年12月15日 第一次活動 星期四 活動內(nèi)容：推算保質(zhì)期 活動目標(biāo)：，學(xué)會看包裝上的相關(guān)信息，推算出食品保質(zhì)期結(jié)束的具體日期。，知道過期食品不能吃。活動重點(diǎn)：知道正規(guī)生產(chǎn)廠家生產(chǎn)的食品包裝上都有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期限?；顒与y點(diǎn)： 知道過期食品不能吃?；顒訙?zhǔn)備：包裝盒、幼兒用書?；顒臃椒ǎ褐v述、觀察。活動過程：一、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒觀察?！荒暧袔讉€(gè)月？——這副圖表示12個(gè)月，每一格表示一個(gè)月。二、推算保質(zhì)日期。——出示一包食品，請一名幼兒找出生產(chǎn)日期及保質(zhì)期，教師記錄。——請幼兒說說到什么時(shí)候，這個(gè)食品就要過期了?！餐扑悖喝绻a(chǎn)日期是9月，保質(zhì)期是6個(gè)月，從9月開始數(shù)，過一格數(shù)一下，那么保質(zhì)期最遲到第二年的3月份。三、更具體的推算方法?！Ｄ痰谋Ｙ|(zhì)期是7天，生產(chǎn)日期是6月1日，怎樣推算最遲到哪一天就不能喝了(引導(dǎo)幼兒利用推算圖推算)四、教師提供各種食品的外包裝，讓幼兒練習(xí)推算。第十七周活動時(shí)間：2016年12月22日 第一次活動 星期四 活動內(nèi)容：鍛煉《球兒碰碰》 活動目標(biāo)：，提高手部控制球的能力，鍛煉動作的敏捷性?；顒又攸c(diǎn)：練習(xí)邊走邊拍球，提高手部控制球的能力?；顒与y點(diǎn)：感受手部的不同著力點(diǎn)與球行進(jìn)距離的關(guān)系，鍛煉動作的敏捷性。活動準(zhǔn)備：，球的數(shù)量與人的數(shù)量相同?；顒臃椒ǎ褐v解、示范、游戲?；顒舆^程：一、師友共同做熱身運(yùn)動，二、學(xué)習(xí)邊走邊排球。，站在起點(diǎn)線上，往場地另一端邊走邊拍球。：怎么讓球往前走，又不掉落？請運(yùn)球好的幼兒示范。，體會動作要領(lǐng)，教師巡回指導(dǎo)。三、運(yùn)球接力游戲。——幼兒分成四隊(duì)，立于線后每隊(duì)正前方約15米處放一把小椅子?！犘盘柡蟾麝?duì)排頭幼兒迅速向前行進(jìn)邊走邊拍球，繞過小椅子回原處，將球交給第二個(gè)幼兒，依次進(jìn)行，最后以失誤少的幼兒獲勝。第十八周活動時(shí)間：2016年12月29日 第一次活動 星期四 活動內(nèi)容：健康《冰箱的妙用》 活動目標(biāo)：——冷藏柜、冷凍柜，以及它們不同的用途?；顒又攸c(diǎn)：知道冰箱的基本構(gòu)造——冷藏柜、冷凍柜，以及它們不同的用途?；顒与y點(diǎn)：幼兒能分清楚冷藏柜、冷凍柜。活動準(zhǔn)備：幼兒用書?；顒臃椒ǎ褐v述、觀察?；顒舆^程：一、初步了解冰箱。—冰箱有什么用處？有的冰箱為什么要分成兩個(gè)柜？有什么作用？ —你見過哪幾種冰箱？在哪里見過?！郧暗娜藳]有冰箱，他們怎么儲存食品。二、冰箱為什么這么“冰”？三、冰箱的其他作用。——有時(shí)，媽媽會把新絲襪放進(jìn)冰箱冰一會兒，讓絲襪不容易脫絲。四、可以讓幼兒嘗試畫冰箱。第十九周活動時(shí)間：2017年1月5日 第一次活動 星期四 活動內(nèi)容：鍛煉《小小飛行員》 活動目標(biāo)：。，體驗(yàn)平衡能力給自己帶來的方便。活動重點(diǎn)：會兩臂側(cè)平舉閉眼自轉(zhuǎn)圈和兩臂側(cè)平舉單腳站立?；顒与y點(diǎn)：增強(qiáng)身體的平衡感，體驗(yàn)平衡能力給自己帶來的方便?；顒訙?zhǔn)備：場地畫出三層、氣流、雷雨、峽谷等區(qū)域?；顒臃椒ǎ骸Ｖv解、觀察、游戲、討論?；顒舆^程：一、幼兒聽音樂隨老師自由做動作?！埿∨笥迅蠋熞黄饎悠饋?。二、幼兒練習(xí)做原地轉(zhuǎn)圈和單腳站立的動作。三、教師手拿紙飛機(jī)，引導(dǎo)幼兒討論?！w機(jī)可以在天上做那些動作？——請幼兒講述飛機(jī)在天上可以做的動作?！堄變赫f一說看過的電影、電視中的飛機(jī)還有哪些飛行動作。四、幼兒模仿飛機(jī)飛行的動作?！绻闶切⌒★w行員，你想怎么飛？請用你的身體當(dāng)飛機(jī)飛行的動作?！w機(jī)起飛可以做什么動作？——飛機(jī)飛進(jìn)云層找不到方向可以做什么動作？——飛機(jī)飛進(jìn)強(qiáng)氣流、峽谷區(qū)時(shí)可以用什么動作表示？——發(fā)現(xiàn)目標(biāo)、準(zhǔn)備降落時(shí)用什么動作?四、游戲：小小飛行員?！潘苫顒印！變簹q音樂做放松動作?！帐皥龅亍５谒钠河變簣@大班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（匯總10篇）篇1：幼兒園大班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：在本學(xué)期的教學(xué)工作中，全面貫徹實(shí)施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面。緊緊圍繞幼兒園的工作目標(biāo)與要求，以教育教學(xué)為中心，不斷豐富幼兒的活動，提高一日活動的質(zhì)量和效益，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，以促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。二、主要目標(biāo)：認(rèn)真落實(shí)幼兒園各項(xiàng)管理制度，完成本學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標(biāo)；抓好區(qū)角活動與主題教學(xué)的有效融合，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展；做好省、市級課題的研究工作，更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。三、主要工作及措施（一）以人為本，做好思想工作加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流”的精神。根據(jù)《20xx—220xx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》，結(jié)合本園實(shí)際，做好繼續(xù)教育“有效評價(jià)（命好題）”專題的學(xué)習(xí)工作。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。樹立“保教就是服務(wù)”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。（二）加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)教研活動，改革課堂教學(xué)。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中教研制度，繼續(xù)開展主題教學(xué)活動，主題由各年級組長負(fù)責(zé)制定，每月兩個(gè)主題，主題下的教學(xué)內(nèi)容由年級組長初定，經(jīng)本年級教師集體討論通過，教學(xué)內(nèi)容要緊緊圍繞主題進(jìn)行。同時(shí)由教研組長負(fù)責(zé)，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實(shí)現(xiàn)興趣教學(xué)，開發(fā)幼兒智力。堅(jiān)持每周三、四下午的集體學(xué)習(xí)與交流。加強(qiáng)備課管理，針對教師的實(shí)際教學(xué)水平，對備課方式作出具體要求，因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一周完成。繼續(xù)開展同一領(lǐng)域的專題教研活動，本學(xué)期我們將以藝術(shù)領(lǐng)域的音樂活動為主開展全園性的公開教學(xué)活動，每位教師組織一次音樂活動，同教研組的老師要參與聽課，并在周三、四下午進(jìn)行集中評價(jià)?；顒觾?nèi)容和形式力求豐富多彩，避免重復(fù)。隨堂聽課正常進(jìn)行，聽課量的要求：10年工齡以下的15節(jié)，10年工齡以上的10節(jié)，園長20節(jié)，業(yè)務(wù)副園長30節(jié)。加強(qiáng)保教隊(duì)伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵機(jī)制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力，并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。實(shí)行“走出去，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、上課，并進(jìn)行教學(xué)反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平。本學(xué)期我園將組織一次送教下鄉(xiāng)活動。加強(qiáng)教育科研活動，本學(xué)期做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結(jié)題工作，繼續(xù)做好市級課題《幼兒園美術(shù)與各領(lǐng)域知識整合運(yùn)用的研究》的研究工作。強(qiáng)力推進(jìn)已經(jīng)結(jié)題課題的運(yùn)用與推廣工作。真正做到以研帶教，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。區(qū)角活動常規(guī)化開展，要與主題教學(xué)緊密結(jié)合，按幼兒發(fā)展的需要，有計(jì)劃、有目的、有層次地投放材料，體現(xiàn)出鳳陽本土特色，進(jìn)一步提高全園教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及在區(qū)角活動中的指導(dǎo)能力。各班主題墻要根據(jù)主題內(nèi)容及時(shí)更換，本學(xué)期主題墻將進(jìn)行單獨(dú)檢查評比，兩周一次區(qū)角檢查評比。（九月份月底查一次，其它月份每月兩次）。充分挖掘鳳陽本土教育資源，豐富幼兒各類活動，繼續(xù)探索園本課程的開發(fā)。認(rèn)真撰寫本土特色案例，對于活動中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進(jìn)行剖析，把自己在指導(dǎo)幼兒活動中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流，互相學(xué)習(xí)。配合縣學(xué)前教研中心承辦第x屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學(xué)觀摩研討活動。（三）切實(shí)抓好一日活動，加強(qiáng)禮貌衛(wèi)生教育教師要堅(jiān)持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強(qiáng)對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估，本期重點(diǎn)搞好每日下午的區(qū)角活動的組織。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，按照戶外活動安排表，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，保證幼兒的戶外活動時(shí)間，園領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。（四）家園共育，保證幼兒健康快樂成長深入做好家長工作，本學(xué)期將繼續(xù)開展家長進(jìn)課堂活動，每周一次，要求有計(jì)劃、有記錄、有影像資料和講座材料，幼兒園建立家長進(jìn)課堂資料庫。為了使家長能夠更全面地了解幼兒在園情況，本學(xué)期決定開學(xué)初召開一次全園家長會，同時(shí)要求每班成立家長委員會，定期或不定期召開會議，同時(shí)利用“家園聯(lián)系欄”，及時(shí)向家長介紹班級工作開展情況，講解幼兒教育新理念，幫助家長提高教育水平，每周末進(jìn)行一次知識反饋。教師要認(rèn)真聽取家長的各種意見，及時(shí)了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議，以便及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，更好地為幼兒的全面發(fā)展服務(wù)。（五）加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)堅(jiān)持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的訓(xùn)練，則要求在平時(shí)多講、多說，鼓勵幼兒積極參加朗誦會、講故事比賽等活動，給幼兒搭建表演的舞臺。加強(qiáng)新教師彈、唱、跳等基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價(jià)能力。教師間要相互學(xué)習(xí)，共同提高。四、月工作安排：八月：更新園內(nèi)教育教學(xué)環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動；召開全園新生家長會；各年級制定本學(xué)期教育計(jì)劃、家長進(jìn)課堂計(jì)劃。九月：8月30~31日老生報(bào)名注冊，9月1日正式上課；安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動；各年級開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”等主題教育；制定園內(nèi)公開教學(xué)活動計(jì)劃，籌備興趣班；各班召開家長會，傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持；大班開展家長進(jìn)課堂活動；做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結(jié)題工作。十月：結(jié)合“國慶節(jié)”對幼兒進(jìn)行愛國主義教育；園內(nèi)教研活動正常開展；中班開展家長進(jìn)課堂活動；落實(shí)科研課題實(shí)施情況；園領(lǐng)導(dǎo)檢查新生入園