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幼兒園中班語言教案《小老鼠上燈臺》及教學(xué)反思[全文5篇]-文庫吧

2025-10-07 10:12 本頁面


【正文】 下了基礎(chǔ)。之后,又借助多媒體課件,通過游戲幫助幼兒鞏固學(xué)唱歌曲,以這種游戲的方式在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲,這是活動的高潮,最后也是在這高潮中結(jié)束活動。(3)中班游戲教案《小老鼠上燈臺》含反思活動目標:。,創(chuàng)編新歌詞并演唱。,體驗。活動準備:小老鼠胸卡若干,音樂磁帶活動過程:開始部分:一、引起興趣、幼兒律動“小老鼠,(嗨?。┪覀冋觳卦谟趾谟謵灥牡囟蠢?,多難受呀!我們?nèi)ネ姘啥?、?fù)習(xí)歌曲”你們還記得《小老鼠上燈臺》這首歌嗎?我們一起來唱一遍吧幼兒集體演唱一遍“我們要是把小老鼠偷油吃高興的樣子、站在燈臺上下不來喊媽媽緊張的樣子、從上面越滾越快的樣子都唱出來就更好聽了。你們能行嗎?”幼兒集體再次演唱一遍個別幼兒演唱三、幼兒游戲:“有些小老鼠都一邊唱一邊跳起來了?!睅熒餐S音樂編動作。鼓勵幼兒自己編動作教師交代游戲規(guī)則,要遵守游戲的規(guī)則。“歌曲結(jié)束時聽到大貓喵的一聲,小老鼠才可以逃回洞里?!彼?、(放音樂)結(jié)束:“我們今天玩得多高興,讓我們你靠著我,我靠著你睡一會兒吧!”教學(xué)反思:在這次一課三練活動中,我選擇了《小老鼠上燈臺》這節(jié)課,這首歌節(jié)奏感強,歌詞簡短而且朗朗上口。在活動開始部分,為了讓幼兒對活動更感興趣,我扮演老鼠媽媽,幼兒扮演小老鼠,很自然的進行了情境游戲,為了讓幼兒更加理解歌詞的內(nèi)容,我通過多媒體課件圖譜,讓幼兒逐一看圖記憶歌詞,這樣就更直觀、形象。以這種觀看多媒體課件圖譜的方式讓幼兒在不知不覺中掌握了歌詞的內(nèi)容,為接下來的活動打下了基礎(chǔ)。之后,又借助多媒體課件,通過游戲幫助幼兒鞏固學(xué)唱歌曲,以這種游戲的方式在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲,這是活動的高潮,最后也是在這高潮中結(jié)束活動。(4)中班教案《小老鼠上燈臺》含反思活動目標:初步學(xué)會有節(jié)奏的朗誦兒歌,感受兒歌的韻律。幼兒能用的不同形式表現(xiàn)兒歌,體驗表演的樂趣。大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發(fā)展求異思維。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣?;顒訙蕚洌汗适隆缎±鲜笊蠠襞_》小老鼠頭飾,小貓頭飾若干活動過程:一、講故事(引出課題)教師:“嘰嘰嘰嘰,誰來了?”原來你是一只小老鼠。“哎呀、家里面好悶啊、我們整天藏在又黑又悶的地洞里,多難受呀!今天,不如趁大貓不在家,到洞外面去,呼吸一下新鮮空氣,活動一下身體、走呀走、突然小老鼠聞到了香味(嗅嗅鼻子)、小老鼠四處的找、然后發(fā)現(xiàn)了桌子上有一盞燈。哇,燈油好香呀。小老鼠四處的看看,沒有貓的身影。小老鼠偷偷的飛快的爬上了燈臺、大口大口吃了起來,小老鼠吃飽了,想回家了,可是小老鼠吃的太飽了,肚子鼓鼓的,爬不下來了,怎么辦呀?突然,“喵喵”小貓回家了、小老鼠嚇的、“嘰里咕嚕,從燈臺上滾了下來。以提問形式,加深幼兒對兒歌內(nèi)容的印象。(1)請小朋友說說看,剛才老師表演的這個故事里有誰?(小老鼠、小貓)教師就出示小老鼠和小貓的圖片)(2)真棒,那你們有沒有聽清楚小老鼠它在干什么呀?(引導(dǎo)幼兒說出:瞪著小眼睛,偷偷上燈臺)。(3)最后,小老鼠是怎么下來的?(引導(dǎo)幼兒說出:滾下來)二、完整欣賞動畫,帶領(lǐng)幼兒念兒歌教師結(jié)合動畫完整念兒歌。與幼兒已學(xué)的兒歌進行對比,逐句引導(dǎo)幼兒念兒歌。三、用的不同形式表現(xiàn)兒歌用身體動作表現(xiàn)兒歌;用拍手、拍頭、拍肩、拍肚子,拍腿、跺腳等肢體動作逐句來表現(xiàn)兒歌。引導(dǎo)幼兒練習(xí)動作表演兒歌。老師說:“你們覺得兒歌中的小老鼠好不好玩???(好玩)那我們戴上自己的小老鼠頭飾來學(xué)學(xué)小老鼠好不好?”(1)啟發(fā)幼兒來表演小老鼠是什么樣子的?(兩手食指在胸前相對做小老鼠走的動作。)(2)啟發(fā)幼兒瞪著小眼睛的動作,(兩手在眼睛前打轉(zhuǎn))(2)啟發(fā)幼兒做一做上燈臺的動作。(3)啟發(fā)幼兒學(xué)一學(xué)小老鼠偷油吃的樣子。(4)引導(dǎo)幼兒做一做嘰里咕嚕滾下來的樣子。(教師提示幼兒將兩手放在胸前從上向下做繞拳動作,同時身體下蹲。)四、游戲“貓來了”幼兒理解游戲規(guī)則,學(xué)玩游戲,體驗游戲“貓來了”的緊張情緒和迅速跑回家的快樂情緒。教師說明游戲規(guī)則師:現(xiàn)在我先說明一下游戲規(guī)則,請小朋友們注意聽:先請二個小朋友來當(dāng)老鼠,老師來當(dāng)貓,老鼠要出來找吃的,但是要躲起來(可以躲在任何一個地方)結(jié)果被貓發(fā)現(xiàn),貓大叫一聲,然后跑回自己的家(回到自己的小板凳上)這樣貓就抓不到你們了。教師
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