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正文內(nèi)容

幼兒園中班班級工作計劃(優(yōu)秀范文5篇)-文庫吧

2025-10-07 10:12 本頁面


【正文】 文等。會有表情的朗誦詩歌和講述故事,并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)。五、家長工作方面定期、隨機家訪、電話等多種形式持續(xù)家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方交流思想、征求推薦和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。每周認真如實地填寫好家園聯(lián)系本及時發(fā)給家長,與家長及時溝通、交流。隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能用心參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、帶給各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。幼兒園中班班級工作計劃4一、班級情況分析:(一)上學期工作情況及其分析。通過小班一年的學習生活,幼兒的體質(zhì)增強了,出勤率提高了。主要原因有:(1)認真制定幼兒體鍛計劃,科學合理地安排幼兒一日活動內(nèi)容,每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,在活動中能隨時調(diào)整活動量,增強了幼兒的體質(zhì)。(2)一日活動中動靜交替,并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,能馬上有效的處理,并及時通知家長。平時能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,能及時向保健老師匯報,并及時做好隔離、消毒工作,杜絕了傳染病的蔓延和傳播。根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,活動后進活動室,督促幼兒根據(jù)自己的情況及時穿衣,避免了一冷一熱后感冒。午睡時認真巡視,根據(jù)孩子的情況增去被子,預防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(3)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學期的努力,孩子們飯吃的多了,覺睡得香了,身體也越長越壯了。主題活動開展得比較順利。主要原因有:(1)教師對主題思考較多,能根據(jù)《綱要》的精神,圍繞相關內(nèi)容,做好充分的準備。(2)隨著年齡的增長,幼兒在好奇心的驅使下,積極地參與到老師精心設計的各個環(huán)節(jié)。家園配合比較密切。通過各種途徑向家長宣傳主題教育,讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關的資料,使家長更深入地了解主題活動的開展,也能更好地了解幼兒的活動情況。環(huán)境創(chuàng)設更有效。(1)心理環(huán)境:我們努力為幼兒創(chuàng)設一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環(huán)境中,形成活潑開朗的良好個性品質(zhì)。(2)物質(zhì)環(huán)境:和幼兒一起收集資料,共同動手創(chuàng)設出與主題相適應的主題墻飾,并注重實用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,游戲環(huán)境不斷完善。(二)上學期評估情況及其分析。班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析原因:我們堅持保教結合,重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,形成積極向上的班風。幼兒體檢結果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,這是本學期日常生活中需要注意的地方。班級特色教育開展得不夠生動。二、本學期班級工作目標及工作重點:(一)工作目標:加強班級的常規(guī)管理,不斷提高幼兒生活自理能力。加強安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。創(chuàng)設良好的生活與教育環(huán)境,促進幼兒主動地發(fā)展。利用多種方式做好家長工作,爭取家長的支持與配合。(二)工作重點:認真開展主題教育、游戲活動等各項活動,促進幼兒全面發(fā)展。加強安全、衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。切實做好家長工作,促進幼兒更好地成長。開展環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識。圍繞“兒童博物館”的課題,創(chuàng)設班級特色。三、落實工作重點的具體措施:(一)加強安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,做好衛(wèi)生、消毒工作,防止傳染病的流行。科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動,將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中。做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,如:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水等,提高幼兒的自理能力。定期檢查教室環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患,避免意外發(fā)生。對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,我們將多與家長聯(lián)系,鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,以提高他們的體質(zhì)。(二)認真開展主題教育、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。圍繞“我和朋友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動,開展豐富多樣的活動,讓幼兒在活動中學會思考、學會學習,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。提供豐富的游戲材料,為幼兒創(chuàng)設一個充滿自由的游戲環(huán)境,并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關注幼兒在游戲中的表現(xiàn),敏銳的察覺他們的需要,把握時機,適時引導。師幼共同創(chuàng)設良好環(huán)境,將環(huán)境的布置與課程相結合。(三)切實做好家長工作。通過各種途徑建立起家園互動的橋梁:(1)家校路路通,針對孩子的情況,及時與家長互動、溝通。(2)班級網(wǎng)頁,平時注意及時更新,向家長反饋我們的教學動態(tài)及育兒信息。家長園地,向家長介紹一些有關的幼兒心理學、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章。以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式,認真做好家訪記錄。結合園部方針開展家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的點滴進步,了解教師的工作,使家長能更好地配合幼兒園的工作。每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。(四)加強環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識。營造環(huán)境教育的氛圍。幼兒對周圍環(huán)境的認識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍,在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,在活動室設置自然角,根據(jù)季節(jié)及時更換自然角的植物,讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣,努力創(chuàng)設凈化、美化的育人環(huán)境。采用多種形式,開展環(huán)保教育。開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育,首先要經(jīng)常組織幼兒去實地觀察,例如,幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較,幼兒體會到草地上空氣清新,懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領。把環(huán)保教育納入教學活動之中。在設計教學活動時,對原有的教材進行補充,有意識地滲透有關環(huán)保教育的內(nèi)容。增強環(huán)保意識,爭當環(huán)保小衛(wèi)士。水是一切生命賴以生存的基礎,怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習慣,讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志,告訴幼兒節(jié)約用水的方法,懂得珍惜每一滴水。幼兒園中班班級工作計劃5一、情況分析我班共有幼兒34名,其中男孩20名,女孩14名。經(jīng)過小班整年,中班半個學年的學習生活,孩子們已完全適應了幼兒園的生活。(一)優(yōu)勢表現(xiàn)通過上學期師生的共同努力,我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地,并能主動和老師、小朋友打招呼;生活上自理能力或多或少有了進步,不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放;學習上也能樂意參加各種活動,有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神;多數(shù)幼兒能愛護公物,關心集體,熱愛集體,最愿意幫助老師做些力所能及的事;我班幼兒集體意識較強,有一定的責任意識。(二)薄弱環(huán)節(jié)我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現(xiàn)象;在傾聽習慣和輕聲說話習慣上還有待加強;自我中心意識較強,合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強,動手能力較差,生活自理能力仍較差;個別幼兒太過自由散漫。因此,本學期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況,把集體教育和個別教育相結合,爭取得到家長們的支持,使我班幼兒在情感、生活習慣、知識技能等各方面都有一個較大的進步。二、工作目標我們要以新頒布的《幼兒園教育指導綱要》為準則,鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念,根據(jù)園務計劃,結合本班的實際情況,實施素質(zhì)教育。繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。結合課題幼兒園肢體語言的課題,提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。貫徹《綱要》精神,提高保教質(zhì)量,增強衛(wèi)生安全意識,杜絕重大責任事故的發(fā)生,確保生命安全。利用各渠道做好家長工作,增進家園交流,共同促進幼兒健康發(fā)展。進一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,提高生活自理能力。重視培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣為幼兒的終生學習打下良好的基礎。三、幼兒發(fā)展目標內(nèi)容對幼兒分析評價本學期教育目標體能與健康大肌肉動作幼兒已經(jīng)學會了走、跑等基本動作,但動作欠協(xié)調(diào),聽信號不準確。平衡和鉆、爬的動作有了一定的發(fā)展,但動作的準確性和協(xié)調(diào)性不夠,仍需鞏固和練習。連續(xù)拍球能力發(fā)展不均蘅。學會了簡單的舞蹈動作和步伐,節(jié)奏感不夠明顯。學會做徒手操和戶外舞蹈,聽信號切段分隊走,變速、變向跑。在一定范圍內(nèi)四散追逐跑,不碰撞,會躲閃。直線跑10—15米。能雙腳在直線兩側行進跳,身體姿勢正確并能繞障礙物走、跑、跳。能安全地在大型器械上活動,能在平衡木上走20—30cm能正面鉆60cm的圈或拱形門,掌握一定舞蹈動作學會球、棍、圈的幾種玩法。能連續(xù)拍球10次左右。小肌肉動作幼兒比較喜歡利用游戲材料進行操作活動,但手眼不夠協(xié)調(diào),配合上應存在問題。幼兒不會畫人物畫,掌握不好比例,顏色利用較單調(diào)。缺乏繪畫技巧,小肌肉不夠發(fā)達。會用多種結構材料進行拼、搭、穿插和鑲嵌等操作活動。會畫簡單的人物、動物,會選擇多種顏色涂色。能正確使用美術工具進行簡單的剪、折、撕、疊等塑造活動。能手眼協(xié)調(diào)的進行手工操作和使用一些簡單的美術輔助工具。生活衛(wèi)生習慣養(yǎng)成了一些良好的生活衛(wèi)生習慣,但缺乏自覺性和堅持性,需成人提醒。一些姿勢和習慣仍存在問題。自理能力個別幼兒要弱一些,需要成人的幫助,有一定的依賴性。能安靜地吃飯。能學會做值日生工作。有飯前、便后洗手的好習慣,正確地漱口、擦嘴。會自理大小便,便后沖水池。會按次序穿、脫、疊衣服,系鞋帶。能堅持正確的姿勢看書,繪畫和看電視。在教師的幫助下,學會整理被褥。自我保健了解了一些初步的衛(wèi)生常識知識,但在生活中還不能很好的運用。一些安全常識較為欠缺,需要成人不斷提醒。對于自我保健的常識,仍需鞏固和加強。能感知冷暖,隨天氣變化更換、增減衣服,知道保護牙齒等基本的衛(wèi)生常識。懂得安全使用玩具,用具,不做危險的動作,不到危險的地方玩。懂得一些安全知識,如:交通安全和活動安全等。知道一些預防疾病的常識,不吃不潔凈的食物。社會性品德情感對于父母和長輩,幼兒知道要尊敬他們,但有時由于任性,放松對自己的要求,還不能主動地使用禮貌用語等。知道了一些不同職業(yè)的人的工作,但了解的不夠深入。對集體的事情不夠關心,需要成人提醒和樹立榜樣。對情感的抒發(fā)形式較為單一,不夠主動。尊敬長輩,幫助父母做力所能及的事情,能感受成人的愛和周圍環(huán)境中美的事物,愛周圍人并能夠關心他們,會使用基本的禮貌用語。認識周圍不同職業(yè)的人們的勞動,尊敬并愛惜他們的勞動成果。知道自己是天津人,是中國人,認識并尊敬國旗、國徽。知道自己是集體中的一員,知道關心集體,愛護公物,愿意為班集體做事情,喜歡參加節(jié)日的慶?;顒樱⒛苡貌煌男问奖憩F(xiàn)自己的內(nèi)心感受和集體活動的快樂。個性缺乏與同伴商量、協(xié)商游戲的能力,較任性,還不能克服一定的困難,對成人有依賴性。缺乏堅持性,做事情憑興趣,不能主動參與。幼兒園中班班級工作計劃6本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關注個別差異,堅持保教并重,然后使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。一、班況分析本學期我班插了名新生,現(xiàn)在共有幼兒名,其中有男孩名、女孩名。通過中班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人。尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。二、保教工作:以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作。預防傳染病的發(fā)生。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活。整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別就是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。教育教學工作尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、
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