【總結】5各種各樣的礦物一、我來填一填：1．通常人們把聚集在一起具有開采價值的礦物叫做礦產。2．礦產的開采方法是不同的。分布于地表或埋藏得較淺的煤，可以露天開采；埋藏得較深的煤，需要地下開采。一、我來填一填：3．在我國著名的地質學家李四光的學說指導下，我國
2024-12-04 23:17
【總結】小組討論?一、小組為單位，分享知識。?二、挑選出感興趣的資料，全班分享。關于太陽?太陽的大小和壽命?太陽的結構?太陽的表面活動關于太陽?太陽是太陽系的中心天體，它是銀河系的一顆恒星。?太陽距離地球約千米。人步行需要3500年，坐飛機需要20年。?太陽
2024-11-15 04:02
【總結】青島版科學六年制六年級上冊太陽圍繞地球轉思考：1.“地心說”認為誰是宇宙的中心？2.后來的“日心說”認為誰是宇宙的中心？提出者是誰？小挑戰(zhàn)：A.光源代表的太陽不能動B.思考地球儀的運動，仔細觀察它的晝夜更替。太
2024-12-04 21:37
【總結】日食日食的類型日食形成的原因日食形成的過程日食的觀察月食13準備一大一小的兩只球，大球直徑約是小球直徑的4倍。當觀察者位于圖3-32中三個不同位置時，分別用單眼觀察小球遮掩大球的現(xiàn)象。大球看上去是怎樣的呢？將觀察到的大球形狀分別畫在右邊空白的圓內（用斜線表示被遮住的部分）。實
【總結】一、教學目標?。?。?。?.?..教學過程導入新課同學們，給你們猜個謎語，看看誰最先猜出“一物生來想小傘，林中樹下把家安，小傘撐開收不攏，做湯做菜味道鮮?！蹦⒐绞且环N食用菌，不但味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富。今天，我們就一起學習第4課（食用菌）
2024-12-04 21:36
【總結】晝夜與生物青島太平路小學史吉隆青島版六年級科學上冊?02:00蛇床花?04:00牽?；?05:00野薔薇?06:00龍葵花?07:00芍藥花?08:30蓮花?10:00半枝蓮?12:00
2024-12-04 23:11
【總結】17彎彎的月亮顏店鎮(zhèn)中心小學?從地球上看，月球有時圓，有時缺。人們把所看到的月球表面發(fā)亮部分的形狀叫月相。?看到這些圖片，你想到了什么問題？月球不發(fā)光，那明亮的月光是怎么回事？月球轉動的方向？轉動的周期是多長時間？月球在圍繞地球轉動時，月球、地球、太陽之間的位置有什么變化？
2024-12-04 21:38
【總結】簡答題請解釋球形物體承受壓力時的特點。做框架答：A、球形可以看成是拱形的組合，B、它具有拱形承受壓力大的優(yōu)點，C、又沒有了拱受壓時向外推的力，D、圓形的任何一個地方受力，力都可以向四周均勻地分散開來,所以球形比任何形狀都更堅固填空：1、像鐵塔這樣骨架式的構造叫做，它的優(yōu)點是
2024-11-30 00:59
【總結】給文具分類青島版科學三年級上冊你會選擇去哪一家文具店？教學目標（1）、學會根據(jù)一定的標準給文具分類。（2）、了解分類在生活中的應用。（3）、運用學到的分類方法，對生活中的物體，進行分類。給文具分類確定標準?分類時要確定一個標準。標準不同，分類的結果就不同。要科學
2024-12-04 23:21
【總結】水變咸了實驗一：鹽溶解于水溫馨提示：1、取一只杯子倒入三分之二的水；2、去一匙實驗放入水中；3、仔細觀察；4、用玻璃棒按順時針輕輕攪拌，不要碰到杯壁；5、每次用完玻璃棒要擦干凈，以免影響下次使用；6、認真記錄實驗現(xiàn)象。?實驗二：高錳酸鉀溶于水溫馨提示：1、取一只杯子，倒入三分之二的水；2、用
2024-12-04 21:34
【總結】用眼睛看（視覺），可識別物體的大小、形態(tài)、顏色和方位。用鼻子聞（嗅覺），可識別物體的氣味。用舌頭嘗（味覺），可識別物體的味道。用耳朵聽（聽覺），可識別物體的聲音。用手摸（觸覺），可識別物體的冷熱、大小、形狀、光滑和粗糙、質感等。在所有的感覺器官中，眼睛從周圍的世界中獲得的信息最多香
2024-12-04 23:25
【總結】根吸收來的水分是怎樣輸送到植物各部分的？橫切面縱切面環(huán)割瘤狀物?導管?
2024-12-04 23:08
【總結】臨沂北城小學劉建國?（一）我們的食物有哪些?1、我們常吃的食物有哪些？?2、哪些食物能吃，哪些不能吃？?3、你喜歡吃哪些食物？你了解它們的口味和原料嗎？?（二）問我的食物從哪里來?1、我們的食物豐富多彩，你知道它們的原料都來自哪里嗎？
2024-12-07 12:43
【總結】一天中，太陽下同一物體的影子的長短、方向是怎樣變化的？*一天中，正午時影子最短，早晚影子都比較長。*影子方向與太陽運動的方向相反；*早晨與傍晚太陽是斜射地面的，溫度相對比較低。*中午太陽是直射地面的，溫度相對較高。太陽位置的變化，會發(fā)生斜射和直射的變化。溫度不同，也與直射、斜射有關，直射
2024-11-15 02:34
【總結】今天的天氣密州路學校馬強《今天的天氣》是青島版三年級科學上冊第四單元的第二課。本課在學生認識到天氣與人們的生活密切相關的基礎上，通過對一天天氣情況的研究，使學生親自經歷科學探究的過程，并在此過程中認識到：天氣可以用一些可測量的量來描述，如溫度、風向、風力、降水量、云量等。學生對科學課，有了一定的基礎，也積
2024-12-04 21:40
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