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控輟保學工作自查報告(精選5篇)-文庫吧

2025-10-07 09:42 本頁面


【正文】 然安心學習了。四、當前存在的主要問題和整改措施(一)主要問題工作力度不夠。雖然層層簽訂了控輟保學責任狀,但工作力度還不到位。執(zhí)法力度有待加強,對家長的監(jiān)護職責缺乏強制措施?!读x務教育法》執(zhí)法力度不大,這給學校的控輟保學工作帶來了困難??剌z工作的道路還很漫長,控輟的反彈現象還很令人頭痛,尤其是學困生的轉變,是今后教學的一個難點,也是教改上的一個突破點。教師的福利待遇較少,一定程度上影響教師隊伍。生源的逐年減少直接影響著辦學的規(guī)模,對學校的均衡協調發(fā)展也很不利。(二)整改措施加強依法控輟力度,形成控輟合力。司法、公安、民政、教育等職能部門應該依法辦事,制定切實可行的措施,強制學生家長讓學生接受義務教育,保障《義務教育法》的順利實施。加大財政投入,改善學校辦學條件,營造良好的學習環(huán)境。制定獎勵措施,調動各級控輟保學的積極性。進一步提高教育教學水平繼續(xù)做好“扶貧幫困”工作。進一步完善對貧困生的減免與扶助措施,建立幫扶貧困生制度,確保每個學生不因家庭經濟困難而輟學。凌海市雙羊初中第二篇:全市控輟保學工作自查報告全市控輟保學工作自查報告XX市人民政府教育督導室:在2009—2010學,**市人民政府繼續(xù)已抓好《義務教育法》的學習和宣傳工作為重點,認真履行“組織適齡兒童入學,嚴格控制義務教育階段學生輟學”的法律責任,使我市農村初中的控輟保學工作取得了一定成效,輟學率進一步降低。根據《關于對2010農村初中控輟保學工作進行督導評估的通知》(沈教督發(fā)〔2010〕3號)要求,我市認真開展了自查工作,現將有關情況匯報如下:一、控輟保學工作基本情況我市共有30所初中(城區(qū)4所,農村九年一貫制學校26所),2009—2010學共有在校初中生17642人,截至2010年3月末,輟學29人,%,與2008—2009學同期相比。二、主要工作做法(一)領導重視,認識到位市委、市政府領導對控輟保學工作高度重視,召開專題會議,研究部署全市控輟保學工作。市政府有關領導每學期定期聽取控輟保學工作情況匯報;控輟保學工作領導小組經常深入學校檢查工作;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街把控輟保學工作納入議事日程,及時解決工作中出現析的叧収的問題;教育局、各校黨、政主要領導親自抓,并為控輟保學工作第一責任人;市政府教育督導室每年兩次對鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、全市初中控輟保學工作進行專項督導。(二)明確責任,落實到位市政府下發(fā)了《關于印發(fā)控輟保學工作制度的通知》和《關于印發(fā)開展控輟保學宣傳活動實施方案的通知》,市政府教育督導室制定了《**市控輟保學工作隨機督導評估細則》。建立全市義務教育階段控輟保學工作政府、教育雙線目標管理責任制(即市政府——鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府——村委會——村民為一線;教育局——學?!處煛议L為一線)。層層簽訂控輟保學責任狀,實行“三包”制度,即市四套班子成員包鄉(xiāng)鎮(zhèn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導包村委會,村委會干部包村民小組,做到控輟保學工作層層有人抓、校校有人管,建立了有效的運行機制。(三)宣傳教育,氛圍到位充分利用各種渠道,采用多種形式宣傳《義務教育法》和《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),使各校領導、全市教職員工形成共識,從思想上強化對推行九年義務教育重大意義的認識,在全社會形成控輟保學工作的良好氛圍。每兩年召開一次全市規(guī)模的控輟保學表彰大會,對成績突出的鄉(xiāng)、校、村給予獎勵。同時,對普及程度達不到要求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校要限期整改,整改后經查仍不合格的,要按有關程序取消其當年年終目標管理考核資格,并不予考慮相關教育先進單位的參選和表彰。(四)措施得力,工作到位一是強化政府行為。全市上下堅持控輟保學的重要地位不動搖。加大控輟保學工作的督導力度,促進控輟保學工作的落實。二是堅持實行控輟保學年檢制度和目標責任考核制度。堅持小學畢業(yè)生升初中全部免試就近入學制度、學生輟學春秋季報告制度等,有效遏制了貧困學生的流失。2008—2009學義務教育階段完成率達到99%(2009—2010學義務教育階段完成率待2010年中考后統(tǒng)計),農村初中畢業(yè)生的報考率穩(wěn)步提高。三是建立健全控輟保學檔案,實行計算機管理。對每個學生進行電子注冊,做到一名學生一個學號,實現中小學學生檔案管理工作信息化,對學籍變化全程跟蹤管理,及時準確地了解學生入學和輟學情況,有針對性的采取預警措施,認真做好控制學生流失工作。四是堅持小學畢業(yè)生對口直升制度。實施小學把畢業(yè)生整體移交給初中,再負責“送一程”的有效做法,從源頭上防止和減少學生進入初中后的成績分化。五是引導廣大教師樹立博大愛心,進一步規(guī)范教師職業(yè)行為,嚴禁教師體罰和變相體罰學生。六是認真落實了五項措施。其一加強班級、學籍管理,嚴格把好開學關、轉學關。其二強調義務教育的公正、公平性、為每一個適齡少年兒童提供平等的受教育機會。其三發(fā)動教師、同學共同幫教學習成績差、思想品質差或家庭經濟困難的學生。其四搞好家訪,加強學校、班級及教師與學生家長的聯系,掌握學生家庭情況和動態(tài)。其五建立學校、家庭、社會三位一體的管理網絡,營造人人幫助輟學生返校學習的良好風尚。七是結合我市控輟保學工作實際,明確控輟保學評估要求,建立了科學的督導評估指標體系,確保義務教育階段學生入學率、合格率、完成率達標。在全市范圍內,形成主要領導親自抓,分管領導具體抓,政府、教育行政部門、中小學校分工負責齊抓共管的工作格局。八是政府出資補貼購買182臺校車,解決遠道學生的上學難問題,并建立健全實名制乘車辦法保證安全。九是動員和組織社會、家庭、學校等各方面共同參與,齊抓共
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