定稿英語九年級上冊20xx年下學期教學計劃-文庫吧
2024-10-21 09:32 本頁面
【正文】 學生在情感態(tài)度,也存在諸多需要進一步解決的問題。處在初三畢業(yè)在即的情境下，他們也內心焦慮，對于學習和前途迷茫不定。平時，要善于了解學生心態(tài)，積極引導他們的學習和生活。四、教材分析這套教材零起點，針對性強。體例，體系新穎，以康康等四位主人公相識，相知，成長，生活的故事情節(jié)為主線貫穿教材始終，生活氣息濃厚，所學內容符合學生實際需要。本書每個單元都列出明確的語言目標、主要的功能項目與語法結構、需要掌握的基本詞匯，并分為A，B, C和D四部分。A部分是基本的語訓練，B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。C部分是語言學習的補充，單元語法的再現(xiàn)，結合練習訓練。D部分是寫作部分，根據(jù)單元所學的內容，完成相關話題的作文。這套教材是基于城市學生的狀況編寫的，對于我們農村學生來說，有一定的難度。事實上，一些任務很難以開展。因此，我們的英語教學需要更多的筆頭練習，才能鞏固學生所學知識。針對一些教學內容，需要補充與刪減。作為教師，要花大量的時間備課。教材的重點內容包括現(xiàn)在完成時、直接引語和間接引語、定代詞、副詞、并列句、賓補結構、被動語態(tài)和情態(tài)動詞的用法。涉及的話題包括正在改變中的世界、拯救地球、世界各地的英語和神奇的科學，知識面廣，視野開闊。五、教學措施根據(jù)學生的情況和班上的實際，本學期采用以下措施：（1）首先要從思想上扭轉學生不良學習態(tài)度，培養(yǎng)學生自覺的學習習慣，動腦的優(yōu)良習慣。（2）根據(jù)學生各人的具體情況，要求各自提出明確的學習目標，具體的分數(shù)，每次考試都要寫總結并制定下一次的目標，建立錯題庫自我評價，并督促為實現(xiàn)目標切實地進行刻苦學習．（3）每堂課教師一定注意當堂的學習效果，突出重點難點．務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西．注意檢查學生做筆記的情況。記憶背誦是很重要的，老師沒有時時跟著學生，我計劃學習小組長每天跟蹤復習，自己隨意抽查。（4）教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。（5）重視創(chuàng)設英語學習的環(huán)境，溝通課本內外、課堂內外、學校內外的聯(lián)系，拓寬學習渠道，增加學生應用的機會。作文教學與閱讀教學相結合，在寫作中學閱讀，閱讀中學寫作，積累經典名言名句等。六、教學進度Weeks12Topic 1, Unit １Week 3Topic 2, Unit 1Week 4Topic 3, Unit 1Week 5Topic 1, Unit 2Week 6Topic 2, Unit 2Week 7Topic 3, Unit 2Week 8Review of Units 12Week 9Topic 1, Unit 3Week10Topic 2, Unit 3Week11Topic 3, Unit 31Week12Review of Unit 31Week13Topic 1, Unit 41Week14Topic 2, Unit 41Week15Topic 3, Unit 41Week16Review of Unit 41Week17Review of Units 341Week18Review of Units 14第二篇：九年級下學期英語教學計劃20132014學年九年級下學期英語教學計劃石阡縣本莊中學周齊付本學期本人繼續(xù)擔任九年級10班的英語教育教學工作，為了順利完成教育教學任務，并且搞好本學期的中考復習，為中考做好充分的準備，特制定本計劃。一、教學目標使學生的思想認識有一定的提高，能熱愛自己的家，孝敬父母親，在學校能尊敬老師，團結同學，還著重培養(yǎng)熱愛祖國的感情。在課堂上培養(yǎng)學生多方面的素質，不能只重視學習成績和分數(shù)。提高學生聽、說、讀、寫的各項能力。培養(yǎng)學生良好的閱讀和學習習慣。二、教材分析“以人為本”教學理念。達到“以人為本”全面發(fā)展的新型素質教育觀，
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