【總結】摘要成長是動畫片永恒的主題。人的一生都在成長,成長的過程中有歡喜,有眼淚,有笑,有痛。小時候都盼望著長大,渴望像大人一樣做自己想做的事,然而長大了又想要回到過去,其實不過是逃避現(xiàn)實的壓力,給自己一個喘息的空間。短片《憶·高跟鞋》是一部二維動畫片,描寫一個小女孩的成長歷程,以媽媽的高跟鞋為線索串聯(lián)起整個片子,從小嬰兒時爬向高跟鞋,到試穿媽媽的高跟鞋,再到少年時
2025-06-19 13:29
【總結】第一篇:大學生就業(yè)形勢調(diào)查分析 大學生就業(yè)形勢調(diào)查分析 摘要: 就業(yè)形勢。我們采用問卷的調(diào)查方式對科大學生進行了大范圍的調(diào)查!我們主要采取網(wǎng)絡和走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式,宿舍合作為...
2025-10-12 08:58
【總結】第一篇:大學生思想狀況調(diào)查分析報告 大學生思想狀況調(diào)查分析報告 為了及時了解和掌握新世紀大學生的思想現(xiàn)狀況及其發(fā)展趨勢,進一步增強思想政治工作的針對性,科學性和有效性,在自動化系團組織指導與支持下...
2025-10-16 08:10
【總結】第一篇:大學生價值觀調(diào)查分析 大學生價值觀調(diào)查分析 當代大學生核心價值觀是一個層次分明、各有側重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機整體。當代大學生存在的價值觀問題也是不容忽視的問題,要用大學生...
2025-10-05 00:04
【總結】第一篇:大學生就業(yè)取向調(diào)查分析 大學生就業(yè)取向調(diào)查分析 摘要:近年來,中國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學生面臨嚴峻的就業(yè)形勢,畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會...
2025-10-04 10:54
【總結】第一篇:當代大學生消費情況調(diào)查分析 當代大學生消費情況調(diào)查分析 隨著社會消費水平的提高,大學生的生活質量、方式和消費觀念都發(fā)生了一定程度的改變。這種改變有積極的一面,也有消極的一面。對此加強引導大...
2025-10-26 06:18
【總結】大學生畢業(yè)職業(yè)調(diào)查分析報告7篇 大學生畢業(yè)職業(yè)調(diào)查分析報告大家怎么寫呢?隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,接觸并使用報告的人越 來越多,報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。以下是小編精心收集整理的大學生畢...
2025-09-06 23:49
【總結】第一篇:大學生消費狀況調(diào)查分析報告 在校大學生消費情況調(diào)查分析報告 一、研究背景: 大學生作為一個特殊性質的消費群體,消費方式極易受到外來因素的影響,很容易形成不良的消費習慣。因此,關注大學生消...
2025-10-15 23:26
【總結】寒假調(diào)查報告題目大學生消費觀調(diào)查分析院系:經(jīng)濟學院經(jīng)濟系年級:2013級姓名學號:雷亮13120014011任國珺13120014022聯(lián)系電話: 15969864958(雷同學)
2025-06-29 10:26
【總結】第一篇:當代大學生消費行為的調(diào)查分析 當代大學生消費行為的調(diào)查分析 08政教 李雯娜 08410220 當代大學生消費行為消費心理當今的大學生作為社會特殊的消費群體,他們的生活消費有一定的科...
2025-11-06 04:22
【總結】 第1頁共21頁 關于女大學生網(wǎng)購運動鞋調(diào)查方案 一、確定調(diào)查目的 調(diào)查女大學生網(wǎng)購運動鞋的主要狀況,為女大學生消費市場 的開發(fā)提供一定的參考。 二、調(diào)查實施說明 本次調(diào)查擬于2024-...
2025-08-17 14:04
2025-08-17 14:39
【總結】第一篇:大學生消費調(diào)查分析系,調(diào)查問卷 一、基本信息 1、你的性別:年級:專業(yè): 2、在家你有幾個兄弟姐妹(除自己以外):() 3、你來自:() A. 4、你的生活費主要來自:() ...
2025-11-06 13:05
【總結】大學生閱讀情況調(diào)查分析報告從古至今,不論是戰(zhàn)火紛飛的英雄歲月,還是恬淡安逸的和平年代,不論是封建統(tǒng)治下的思想束縛,還是當代社會的重視教育,書,永遠離不開對人類文化發(fā)展和心路歷程的評判標準。曾經(jīng)有一部電影里面有過這么一句話,“你連世界都沒有看過,哪里來的世界觀”,想想很有道理,但建立世界觀還有一種方法,那就是讀書,“讀萬卷書,行萬里路”,你沒有條件去行萬里路,那就一定要靜
2025-05-13 14:20
【總結】小組成員:朱世俊小組成員:朱世俊袁飛袁飛周煜周煜鄭超鄭超大學生消費情況調(diào)查大學生消費情況調(diào)查研究過程與數(shù)據(jù)處理研究過程與數(shù)據(jù)處理全組進行分析與交流并總結成果,整理成文整理調(diào)查問卷數(shù)據(jù),并且對此問卷進行商討與研究按照研究方案,發(fā)放調(diào)查問卷,查閱相關資料,文獻
2025-02-08 21:55