【正文】 實施方案為了貫徹落實加強廉政文化建設(shè)有關(guān)文件精神，為進一步強化反腐倡廉建設(shè)，深入推進廉政文化進校園工作，營造廉潔從教的育人環(huán)境，培育學(xué)生敬廉崇潔的價值觀念，通過在全校師生中組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強廣大學(xué)生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性。特制定本實施方案，如下：一、重要意義學(xué)校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進文化的重要基地，擔(dān)負著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。在學(xué)校全面開展廉潔教育，是面向全社會開展反腐倡廉教育的重要組成部分，是加強青少年思想道德教育的必然要求。通過大力宣傳“廉潔文化進校園”，可以陶冶和培養(yǎng)師生員工正確的價值觀、世界觀和人生觀，促進黨員干部廉潔從政、教師廉潔從教、中學(xué)生誠信守法，營造濃郁的校園廉政文化氛圍，形成“崇尚廉潔、弘揚文明”的良好風(fēng)氣。二、教育對象及內(nèi)容（一）在全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展以“廉政勤政和遵紀守法”為主題的廉潔文化教育活動。組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》等黨內(nèi)法規(guī)。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，切實開展多種形式的反腐倡廉教育活動，使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)和受教育中不斷增強廉潔自律意識，提高拒腐防變的自覺性。把廉潔文化教育活動的開展與促進領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)結(jié)合起來，促使領(lǐng)導(dǎo)干部正確使用權(quán)力，創(chuàng)造性的開展工作，熱情服務(wù)群眾，自覺接受群眾監(jiān)督，做廉政勤政的表率。（二）在廣大教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉潔文化教育活動。在教學(xué)管理人員中大力開展黨紀法規(guī)教育、理想信念教育、示范教育、艱苦奮斗教育和工作作風(fēng)教育。在廣大教師中大力開展教師職業(yè)道德和法制教育，既要嚴格要求學(xué)生，又不能向?qū)W生索、拿、卡、要，或因故打擊報復(fù)學(xué)生，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，做受人敬重的教師。（三）在廣大學(xué)生中有針對性的開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的廉潔文化教育活動。將廉潔文化教育有機地納入課堂教學(xué)，融入相關(guān)政治理論課程和專業(yè)課程，列出專門章節(jié)或結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進行講授。新生入學(xué)教育應(yīng)突出廉潔和誠信教育內(nèi)容。舉辦學(xué)生黨團員培訓(xùn)班，要把廉潔教育作為主要培訓(xùn)內(nèi)容之一。要把廉潔文化教育融入學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動和學(xué)生班級活動。對畢業(yè)生進行畢業(yè)教育時要進行“反腐倡廉理論與實踐”的專題教育。四、實施途徑（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實各項工作。學(xué)校成立“廉潔文化進校園工作”領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由范志鈞同志兼任，成員由學(xué)校辦公室相關(guān)人員組成。辦公室主要負責(zé)協(xié)調(diào)、督察、指導(dǎo)工作。（二）加強宣傳教育，營造良好氛圍。廉潔文化是一項長期的教育，我校將與校園文化建設(shè)相結(jié)合，融入學(xué)生的生活，讓學(xué)生切身感受到廉政文化的熏陶和教育。啟動儀式。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育的啟動儀式，向全校師生講明活動的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議。宣傳牌。制作廉政警句宣傳牌，做到廉政文化與校園文化的有機結(jié)合，達到潛移默化的教育效果。黑板報。利用學(xué)校的宣傳櫥窗班級黑板報等進行學(xué)習(xí)宣傳，并在宣傳櫥窗和黑板報中開設(shè)專欄，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。主題班會。以班級為單位，召開一次主題為“敬廉崇潔”的主題班會，并將優(yōu)秀的班會在制作成影片供全校觀摩，在學(xué)校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。格言警句。每個班級要利用班級內(nèi)的板報，征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言，使全體師生共同感受廉潔是一個人的人格魅力之所在。廣播站。充分利用現(xiàn)代化的教育手段，利用公共傳媒廣泛宣傳廉潔的人物事跡和古今名人的廉潔品格，讓學(xué)生真正明白什么是廉潔，什么是腐敗，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。（三）利用教育資源，創(chuàng)設(shè)教育空間。我校充分發(fā)揮學(xué)校的教育資源，努力創(chuàng)設(shè)良好的廉潔教育空間。以校園讀書為載體，實現(xiàn)廉政教育的全員化。利用學(xué)校的各種圖書資源，組織開展崇廉倡儉的主題讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生體會廉潔教育的意義與作用。以校園網(wǎng)絡(luò)為載體，創(chuàng)建網(wǎng)上的交流平臺。在校園網(wǎng)上開設(shè)“廉潔之窗”欄目，并借助這一載體，實現(xiàn)校內(nèi)師生共議廉潔的局面。以課堂教學(xué)為載體，使廉政教育走進學(xué)生的世界。利用語文、品德等學(xué)科課程，開展廉潔文化的教育與引導(dǎo)，讓學(xué)生建立正確的人生觀，學(xué)會做人的道理。以校務(wù)公開為載體，公平公正，打造維權(quán)平臺。學(xué)校在開展校務(wù)公開過程中以報告、文告等形式公開告示學(xué)校重大事務(wù)并接受群眾監(jiān)督評議。（四）注重教育實踐，保證活動成效。利用校園生活中的每一件小事，有針對性地進行教育、培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓全體師生從日常的生活小事做起，逐步養(yǎng)成勤奮節(jié)儉、廉潔自律、誠信為人的良好品德。設(shè)立校園廉潔意見箱，接受全校師生的監(jiān)督。在評選先進德育工作者和先進教育工作者時，要以此為重要標準，以鼓勵和促進教師的廉潔意識。各班召開“廉政伴你我”講故事比賽。內(nèi)容涉及當(dāng)前行業(yè)不正之風(fēng)和當(dāng)前關(guān)于廉潔方面的熱點話題。通過理財教育活動，引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度地消費，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)。組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政文化課外活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念和高尚的道德情操。開展“尋找廉政的足跡”活動，讓學(xué)生們尋找身邊的一個榜樣人物，記錄下他們的誠信、正直、清廉的風(fēng)格。語文科組組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的有獎?wù)魑幕顒?，讓學(xué)生在活動中更深刻地體會敬廉崇潔的意義之所在。四、幾點要求各部門要將此項活動作為反腐倡廉的一項重要工作抓緊抓實，使“廉潔文化進學(xué)校”活動成為提高師生素質(zhì)、陶冶師生情操、凈化師生心靈的過程，要動員和組織好全校師生參加到此項活動中來。加強指導(dǎo)和督促檢查。學(xué)校辦公室要加強對廉政文化進學(xué)?；顒拥?