【正文】 得咯咯笑”；“大狗熊呀睡醒了，出來(lái)找吃的”??在這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)開(kāi)是拓幼兒思路鼓勵(lì)幼兒求異思維，但是幼兒的思路有時(shí)會(huì)狹窄，會(huì)被先前的幼兒所影響，這時(shí)老師要用一些開(kāi)放性問(wèn)題來(lái)開(kāi)拓幼兒的思路。如：還有其他的嗎？有不一樣的嗎？除了花、草，動(dòng)物有變化嗎？我在此時(shí)提供了一個(gè)多媒體畫(huà)面，選取了一些與春天有關(guān)的動(dòng)植物的圖片組合成一幅春天的畫(huà)，我沒(méi)有把春天所有的事物都呈現(xiàn)出來(lái)，這樣會(huì)禁錮幼兒的思維，提供畫(huà)面是有拋磚引玉的作用，幫助幼兒打開(kāi)思路，多向思維。這一環(huán)節(jié)的難點(diǎn)在于。小朋友要把腦子里想的歸納成簡(jiǎn)短的一句話，并填進(jìn)固定的樂(lè)曲中，很可能會(huì)出現(xiàn)字多了，字少了的現(xiàn)象。比如：“春天天氣真好，美麗的茶花紅彤彤”。一開(kāi)始唱不進(jìn)歌曲中，于是我啟發(fā)小朋友一起想辦法，他們有的交頭接耳，有的自言自語(yǔ)，還有的拍手跺腳打節(jié)拍，就這樣你言我一語(yǔ)，師生共同出點(diǎn)子找竅門，最后終于成功了。在成功后大家悟出替換歌詞的訣竅了：原來(lái)字少就說(shuō)得慢點(diǎn)，字多句子太長(zhǎng)可以去掉一些字，也可以說(shuō)得快一點(diǎn)。在替換歌詞時(shí)幼兒肯定會(huì)有失敗或出現(xiàn)困難，這些都是正常的，在經(jīng)歷了失敗——嘗試——成功的探索過(guò)程中幼兒的編唱經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)春天的情感更進(jìn)一步得到了提升。在討論的同時(shí)更幼兒感受到合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)和重要性，這是隱性的教育而非顯形的?！按河辍保?）春雨滴滴答，??滴答 ??（2）用新編的歌詞演唱。（鴨子、青蛙??）【流程說(shuō)明】歌曲“春雨”幼兒分成兩組用復(fù)合節(jié)奏把歌曲中春雨滴答聲的快和慢同時(shí)演唱。在合作成功之后啟發(fā)幼兒改編歌詞把與春天有關(guān)的動(dòng)物唱進(jìn)歌里。這個(gè)內(nèi)容是對(duì)幼兒合作能力的培養(yǎng)，因?yàn)橹挥辛己玫暮献饕庾R(shí)才能把兩種不同的節(jié)奏在同一時(shí)間里合唱成功?！昂w，蜜蜂叫，小白兔兒跳”，一起舞起來(lái)【流程說(shuō)明】在愉快的歌舞中結(jié)束“我找到了春天”活動(dòng)。春天里大地萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，春天也是森林里動(dòng)物最熱鬧的時(shí)候，以動(dòng)物狂歡的律動(dòng)把整個(gè)活動(dòng)推想高潮，使幼兒感受到春天是生機(jī)勃勃的，充滿活力。第三篇：尋找春天的作文：找春天尋找春天的作文：找春天星期六，我和爸爸去郊游，到野外尋找春天。我們坐上車，一路風(fēng)景真美。天上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，像在唱歌，為春天的美景喝彩；地上的油菜花金燦燦的，一片一片又一片，顯得耀眼奪目；有的樹(shù)開(kāi)花了，有的樹(shù)在長(zhǎng)嫩葉。這美景就像媽媽穿的花衣裳。下車后，我們順著山往下走。一路上，小溪丁丁冬冬地流淌，像春天歡快的腳步。太陽(yáng)照到身上暖洋洋的，退去了初春的寒意。走了一段路，我和爸爸都流出了汗水。好高興呀，我的心已融化在大自然里桃花、梨花是我的臉兒，片片嫩葉就像我成長(zhǎng)的腳步第四篇：春天到了作文(集錦)春天到了作文(集錦15篇)在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的春天到了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。春天到了作文1春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到我們的身邊。春姑娘來(lái)到花園，花園里的小草都鉆了出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的。各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放，它們要去參加舞會(huì)啦！月季花穿著五顏六色的衣服，迎春花穿著它們小小的黃色禮服，還有一些不知名的小野花，也穿著美麗的華服在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。春姑娘來(lái)到小河邊，幾棵高大的柳樹(shù)站在岸邊，有的戴上了春姐姐送的綠絲帶；有的在梳洗她那美麗的長(zhǎng)辮子；還有的在欣賞自己柔美的身姿樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歡叫著，像是在唱一首春天的贊歌。柳樹(shù)下面是一塊綠茵茵的草地，像是為大地鋪上了綠色的地毯。整個(gè)大地到處充滿著春天的氣息，可真令人心曠神怡??！春天到了作文2春天到了，小河更清了，花兒開(kāi)放了，風(fēng)兒更柔了。媽媽告訴我小區(qū)的櫻桃樹(shù)開(kāi)花了，我穿好衣服，迫不及待地去看櫻桃花。到了櫻桃樹(shù)的面前，我看見(jiàn)櫻桃花粉嘟嘟的，顏色有點(diǎn)像桃花。有的還是花苞，有的含苞待放，有的已經(jīng)開(kāi)了，夾雜著淡淡的清香，花苞就像一個(gè)粉色的小豆豆。到了夏天，它的果實(shí)——櫻桃，格外好吃。春天到了，路邊的小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的葉子，可愛(ài)極了，但我想它們?cè)匍L(zhǎng)大一些會(huì)更好看。我又隨便逛了逛，發(fā)現(xiàn)河邊有幾棵柳樹(shù)，風(fēng)姑娘一吹，柳枝隨風(fēng)飄蕩，像姑娘在梳理著頭發(fā)。柳枝可以編成花環(huán)戴在頭上，非常美麗。春天到了，小朋友們都活力十足，都脫下了棉衣，換上了毛衣，燦爛的陽(yáng)光照耀著他們。春天真是個(gè)美麗的季節(jié)！春天到了作文3春天到了，草綠了，樹(shù)發(fā)芽了，太陽(yáng)暖暖的，風(fēng)也柔和起來(lái)，是戶外活動(dòng)的時(shí)候了。一年之際在于春，新計(jì)劃開(kāi)始實(shí)施了。越是年紀(jì)大越是感到時(shí)間過(guò)的快，去年一年沒(méi)有感覺(jué)到什么。估計(jì)今年也會(huì)非?？臁４禾斓搅?，心情更輕松了。曬著太陽(yáng)，吹著春風(fēng)，人都想要跳起來(lái)才感覺(jué)舒服呢，身上感覺(jué)到充滿了活力。這種感覺(jué)是好幾年都沒(méi)有感覺(jué)到了。家里人都忙著，朋友們都忙著，同事們都忙著，我自己也忙著，忙著一年的未來(lái)，忙著一年的希望。春天到了，種下希望，期待秋天的豐收。種下夢(mèng)想，期待美夢(mèng)成真。努力了，成功應(yīng)該不遠(yuǎn)了吧。春天到了作文4春天已悄悄地來(lái)到了我們的身邊。我們都脫掉了棉襖，沖出了家門，去看看春天的美景。小草從地里鉆出來(lái)了，給大地披上了一層厚厚的綠毯。粉紅的桃花綻開(kāi)了笑臉，吸引了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂。柳樹(shù)用碧玉來(lái)