【總結(jié)】《土壤里有什么》教學(xué)設(shè)計認(rèn)知目標(biāo):1、使學(xué)生知道土壤不是一種單純的物體,它是由砂、粘土、水、空氣和腐殖質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰头治鼍C合能力。3、從小使學(xué)生樹立愛科學(xué)、用科學(xué)的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗?zāi)芰头治鼍C合能力。拓展性目標(biāo):搜集、查閱關(guān)于土壤形成的資料,自制一份資料卡。教學(xué)準(zhǔn)備:分組實(shí)驗材料——燒
2025-11-29 04:29
【總結(jié)】1、要注意安全;2、要注意按順序擺放拆下來的器件;3、仔細(xì)觀察你拆下來的每一部分,想想他們都有什么作用;4、思考燈泡要亮起來最主要的是手電筒的哪幾部分構(gòu)成。溫馨小提示:銅帽,稱為正極,用“+”表示鋅殼,稱為負(fù)極,用“-”表示溫馨小提示:仔細(xì)觀察材料的特點(diǎn)想想要選擇哪些材料
2025-11-25 20:54
【總結(jié)】《我們周圍的土壤》本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》三年級下冊教材第1單元《土壤與生命》中的第1課。本課教學(xué)通過運(yùn)用多種感官觀察土壤,知道當(dāng)?shù)赝寥赖幕窘M成部分,能利用感官和簡單的工具對土壤進(jìn)行較細(xì)致的觀察,做好簡單的實(shí)驗記錄,能選擇自己擅長的方式表述自己的研究過程和研究結(jié)果;通過學(xué)生親身的體驗和觀察,達(dá)到親近土壤,意識到土壤和生命有密切關(guān)系的這一目標(biāo)。
2025-11-10 19:17
【總結(jié)】(蘇教版)三年級科學(xué)下冊教案我們周圍的土壤一、教學(xué)目的:(一)過程與方法:。.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。。(二)科學(xué)知識:。。(三)情感態(tài)度與價值觀:。。二、教學(xué)材料:找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙
2025-11-25 17:55
【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計首頁授課時間:年月日課題肥沃的土壤課型實(shí)驗第幾課時1課時教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。能夠認(rèn)識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進(jìn)作用。知道什么是腐殖質(zhì)。過程與方法
2025-11-10 19:58
【總結(jié)】本課的教學(xué)目標(biāo):知識與技能●知道土壤的重要組成物質(zhì)是腐殖質(zhì),腐殖質(zhì)是由腐爛的動植物遺體變成的;●知道一些動物的生活對土壤肥力的影響;●建立腐殖質(zhì)的概念。過程與方法●帶領(lǐng)學(xué)生體驗探索土壤的整個過程,體驗科學(xué)的研究從問題出發(fā)——觀察研究過程——解決問題;●會做腐殖質(zhì)形成的實(shí)驗,能夠制作肥料袋;●能夠用圖畫或文字記錄自己
2025-11-11 00:51
【總結(jié)】研究土壤土壤是混合物嗎?各組設(shè)計一個研究計劃,然后分別用討論出來的方法試一試,看看能不能做出判斷!用不同的篩子篩
2025-11-06 03:30
【總結(jié)】南瓜菜豆蠶豆玉米豌豆植物種子的大小、形狀、顏色多種多樣,但是,它們的結(jié)構(gòu)卻大致一樣。在每個實(shí)驗桌上的培養(yǎng)皿內(nèi),都放有浸泡過的菜豆種子和玉米種子。今天我們就分別來探究這兩種植物種子的結(jié)構(gòu)。首先先觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)。(1)觀察菜豆種子的
2025-11-25 23:06
【總結(jié)】(首師大版)三年級科學(xué)下冊課件水的凈化自來水廠凈水過程示意圖一“無”二“低”三“依靠”如果用具有吸附作用的固體過濾液體,不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì),還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì),除去臭味。市場上出售的凈水器,有些就是利用活性炭來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。怎樣區(qū)分硬水和軟水?用肥皂水區(qū)
【總結(jié)】第二課了解土壤一、教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、能運(yùn)用自己的感官觀察土壤。2、能夠了解土壤的成分。3、能利用觀察、觸摸、握團(tuán)等方法比較沙與黏土的差異。4、能通過實(shí)驗比較三種土壤的滲水性??茖W(xué)知識1、知道沙土、黏土和壤土是土壤的三種類型。2、了解土壤中沙、黏土和腐殖質(zhì)的多少影響著土壤的種類。3、
2025-11-11 00:52
【總結(jié)】土壤顆粒的分類?砂粒、粉砂粒、黏粒什么樣的土壤最適合植物的生長呢?土壤的黏性實(shí)驗實(shí)驗總結(jié)土壤黏性差,表示空隙較大,因而比較疏松,水易流出,通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng),表示空隙較小,保水性能好,但通氣性能差。實(shí)驗現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長?哪
2025-11-25 20:55
【總結(jié)】了解土壤教學(xué)內(nèi)容三年級(下冊)第2-7頁第一教時執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo)科學(xué)探究:科學(xué)知識:、空氣、水和腐殖質(zhì)的混合物、黏土、壤土三類情感、態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點(diǎn)了解土壤的成分教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-10 21:38
【總結(jié)】(青島版)五年級科學(xué)下冊課件()()()()()胚軸胚根種皮子葉胚芽猜一猜:水分溫度空氣種子發(fā)芽需要什么條件呢?方案一:研究種子發(fā)芽與水的關(guān)系實(shí)
2025-11-25 21:39
【總結(jié)】植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、繁殖、成長、衰老直至死亡的過程。綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們的新生命的。白豆、芝麻、綠豆、赤豆、黑豆、鳳仙花種子、花生形狀大小顏色其他方面黃豆白豆鳳仙花種子花生白豆、芝麻、綠豆、赤豆、黑豆、鳳仙花種
2025-11-25 19:32
【總結(jié)】鳥是人類的朋友.我們應(yīng)該與它們和諧相處.你們認(rèn)識這些動物嗎?它們都是鳥嗎?鳥的特征小雞是雞蛋孵化出來的。你看他們的身上都有什么?請觀察下面的這些鳥名稱特征雞鴿子喜鵲共同特征象雞、鴿子、喜鵲這樣,身體表面有羽毛的卵生動物一般都是鳥。保護(hù)