【總結(jié)】春風送暖學認星北斗高懸柄指東.斗口兩星指北極找到北極方向清.獅子橫臥春夜空軒轅十四一等星.牧夫大角沿斗柄星光點點照航程.春季星空歌.春季星座」是指在春季（3～5月）晚上所能看到的主要星座，由於地球的自轉(zhuǎn)，在較早的傍晚可以看到一些冬季的星座。同樣的，在更晚的深夜，也可以看到一些夏季星座
2025-11-25 23:07
【總結(jié)】（蘇教版）四年級科學下冊課件一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫做摩擦力。我們用彈簧測力計沿著水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就相當于是它受到的摩擦力。推測：物體表面光滑，摩擦力小，物體表面粗糙，摩擦力大。要改
2025-11-25 18:04
【總結(jié)】青島版科學五年級上冊玻璃與塑料溫馨提示：1、實驗時要按照自己小組的實驗方案，分工合作。2、及時記錄實驗中觀察到的現(xiàn)象。3、實驗中一定要注意安全!4、實驗完成后整理好實驗器材。金點子一次性秸稈餐具這種餐具在使用后，入土是肥料，入水
2025-11-25 21:33
【總結(jié)】青島版五年級科學下冊春天來了，種子落在土壤里開始發(fā)芽，這說明什么？學習目標知道種子萌發(fā)需要水、空氣、營養(yǎng)等條件；了解影響種子萌發(fā)的主要因素，如陽光、水分、空氣、溫度等。能開展種子發(fā)芽的對比實驗。小組內(nèi)討論：種子為什么會發(fā)芽？它有哪些結(jié)構(gòu)特點？胚軸胚根胚芽子葉種皮胚軸胚根胚芽
【總結(jié)】小學科學四年級下冊播種后第13天出苗一周以后,長出第一對真葉長出花蕾播種后兩個月,開花結(jié)果：播種后三個月水分溫度空氣種子發(fā)芽需要什么條件呢？實驗一：種子發(fā)芽與水的關(guān)系實驗目的：研究種子發(fā)芽與水的關(guān)系觀察對象：大豆種子不同條件：1號種子
【總結(jié)】青島版科學五年級上冊授課教師：孫占榮單位：濰坊市坊子區(qū)教研室我們的實驗方案研究問題研究方法實驗材料注意問題，避免劃傷。，分工合作。，要控制好相同條件和不同條件。
【總結(jié)】四年級科學下冊第十八課主講：鄧旭芳一、課前導入：同學們，上節(jié)課老師布置了一個課外作業(yè)，叫你們針對太陽與植物之間的關(guān)系做個調(diào)查，老師也做了個調(diào)查，請同學們先看看老師的匯報。請思考在看老師的匯報中：1、采用哪些收集的方法2、
2025-11-25 20:24
【總結(jié)】它們都是鳥鐵嘴彎彎眼雪亮，海闊天空任飛翔，捕捉鼠蛇除蟲害，不怕虎豹和豺狼。頭黑肚白尾巴長，傳說娶妻忘了娘，其實它受人喜愛，因為常來報吉祥。鷹喜鵲認識鳥的特征一、鳥的身體有什么特點?二、它們的繁殖方式有什么特點?三、各有什么作用?身體分頭、頸、軀干、尾、四肢五部分；身體表面有
2025-11-25 20:55
【總結(jié)】猜猜我是誰？1、你對太陽有什么認識？2、你想對太陽有進一步的了解嗎？你想了解關(guān)于太陽哪方面的知識？大象版科學四年級下冊四單元第一課大象版科學四年級下冊第四單元第一課小提示：描述太陽一天到晚的變化。顏色，溫度等。太陽從早到晚在空中的樣子是相同的嗎？黃山日出海上日出海上日出
2025-11-08 00:10
【總結(jié)】小學科學?靈敏的鼻子公用材料：自選材料：鐵棒鐵片凡士林小組討論：1、你想研究熱在____中是怎樣傳遞的。2、你打算選用那些實驗器材。3、你想怎樣來做這個實驗。打開燈帽放一邊自下而上把火點加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹小組分工合作，仔細觀察，及時填寫好記錄單。
2025-11-25 23:09
【總結(jié)】我們的食物來自動物與植物，但歸根結(jié)底是來源于植物。那么，植物的養(yǎng)料來自哪里？是誰為植物制造了養(yǎng)料？今天我一起來研究一下這個問題。討論：植物的葉子一般都是綠色的，這告訴了我們什么呢？設想：能不能把葉子的綠色去掉。如果能去掉，再觀察研究去掉的是什么物質(zhì)。?，再加
2025-11-25 23:08
【總結(jié)】科學四年級上冊濰城區(qū)健康街小學崔曉偉怎樣加快溶解攪拌用熱水將物體研碎對比試驗：對實驗過程中通過人為控制所產(chǎn)生的兩個類似現(xiàn)象之間的差異進行對比分析的實驗過程。，并注意觀察做好實驗記錄。，實驗用品不要用嘴嘗試。
【總結(jié)】（青島版）四年級科學下冊課件尋找土壤的成分方法我在土壤里看到的肉眼土壤濕潤、有捻不碎的小石子草根和小蟲放大鏡有小石子、大小不同的沙粒、粉末狀的微粒倒入水中有氣泡冒出、土壤按顆粒大小沉積下來，越到底下顆粒越粗實驗步驟：，你看到了什么現(xiàn)象？說明土壤里有什么？，在等待過
2025-11-02 12:06
【總結(jié)】《認識光》教學設計董玲教學內(nèi)容：青島版《科學》4年級下冊第3單元第8課。教學目標：：了解光的直線傳播現(xiàn)象和光在生活中的應用，會做光的直線傳播實驗。：能利用已有的知識和經(jīng)驗對光的傳播路線作出假設性解釋，能嘗試用不同的方式分析和解讀光的直線傳播現(xiàn)象。、態(tài)度與價值觀：喜歡大膽想象，認識到科學是不斷發(fā)展的。
2025-11-29 07:06
【總結(jié)】石埠子鎮(zhèn)庵上小學王瑞萍青島版五年級上冊實驗要求：用毛巾和木棍來模擬巖石層：?（1）把毛巾疊成長方形，用手按住毛巾的兩端向中間擠壓，會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？?（2）握住木棍的兩頭用力再用力，觀察會有什么現(xiàn)象發(fā)生？手有什么感覺？實驗現(xiàn)象說明了什么？你能推理想象一下地震
2025-11-25 23:17
鄂ICP備17016276號-1