【總結(jié)】第三章相互作用第三課時(shí)摩擦力情景導(dǎo)入課標(biāo)點(diǎn)擊課前導(dǎo)讀知識(shí)解惑欄目鏈接情景導(dǎo)入課標(biāo)點(diǎn)擊課前導(dǎo)讀知識(shí)解惑欄目鏈接在日常生活中，摩擦現(xiàn)象隨處可見．擦黑板的時(shí)
2025-05-04 23:39
【總結(jié)】（冀教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件燃燒的條件燃燒三要素：凡能與氧或氧化劑起燃燒反應(yīng)的物質(zhì)凡與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致或支持燃燒的物質(zhì)沖擊和摩擦、明火及高溫表面、自熱、絕熱壓縮、電火花、靜電、光熱輻射燃
2024-12-04 17:37
【總結(jié)】（鄂教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件玩潛水艇時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)潛水艇里水的多少?zèng)Q定潛水艇的沉浮，一般物體的沉浮又與什么有關(guān)呢？?按體積大小排列這六種物體物體：礦泉水瓶（），蘋果（），鵝卵石（），塑料泡沫（），橡皮（），回形針（）。?按物體的輕重排列這六種物體
2024-12-04 19:30
【總結(jié)】設(shè)計(jì)執(zhí)教：解放小學(xué)郭曼生我們的身邊存在著千姿百態(tài)的各類植物……不過，它們都是從種子開始長(zhǎng)大的那么，種子是怎么長(zhǎng)大的呢？我們先得窺探一下種子的秘密！探究：大多數(shù)種子成熟后，只要遇到適宜的外界條件就會(huì)
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】種子發(fā)芽（鄂教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件種子萌發(fā)的環(huán)境條件一、提出問題在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)那？二、作出假設(shè)請(qǐng)你根據(jù)課文資料，作出假設(shè)：種子的萌發(fā)需要__________________________________。適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】擺的研究擺擺線擺錘擺線的長(zhǎng)短、擺錘的輕重?cái)[角的大小擺的長(zhǎng)短與擺角的大小有關(guān)擺線的長(zhǎng)短、擺角的大小擺錘的輕重?cái)[的快慢與擺錘的輕重有關(guān)擺錘的輕重、擺角的大小擺線的長(zhǎng)短擺的快慢與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)不變的因素改變的因素
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1,能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究力的大小會(huì)影響小車的運(yùn)動(dòng)。,推和拉都是力,推力和拉力都有大小和方向的。,知道推力和拉力是生活中常見的力.怎樣使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來？怎樣使物體運(yùn)動(dòng)起來?答：推和拉都會(huì)產(chǎn)生力，推力和拉力都會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)起來。力不僅有大小，而且有方向
2024-11-15 03:56
【總結(jié)】第三節(jié)摩擦力峨山一中孫偉第三章相互作用兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力.這種力叫摩擦力。摩擦力分類:1靜
2025-08-04 23:33
【總結(jié)】§摩擦力第三章相互作用你知道皮帶運(yùn)輸機(jī)靠什么把糧食運(yùn)送到高處嗎?人能在地上行走而不是一步一滑，是因?yàn)槿伺c地面存在摩擦；行駛的自行車要停下來，需要?jiǎng)x車，也是因?yàn)殚l皮與輪圈之間有摩擦；琴弓在琴弦上拉動(dòng)，奏出美妙的音樂，也是因?yàn)槟Σ痢谧匀唤?，摩擦無處不在。摩擦力——當(dāng)相互接觸
2025-05-04 23:21
【總結(jié)】第三章相互作用河北師大附中河北師大附中李喜昌李喜昌第三課時(shí)第三課時(shí)摩擦力習(xí)題課摩擦力習(xí)題課問題問題1．如何判定摩擦力是否存在？．如何判定摩擦力是否存在？1．根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件來判斷．根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件來判斷⑴⑴?先看接觸面是否光滑；先看接觸面是否光滑；光滑則不存在摩擦力。⑵⑵?然后兩物體在接觸面間是否存在著彈力然后
2025-04-30 18:20
【總結(jié)】第2課時(shí)摩擦力考點(diǎn)自清一、滑動(dòng)摩擦力：當(dāng)一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)的時(shí)候，會(huì)受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力，這種力叫做.:總是起著阻礙物體間的作用.:①相互接觸且;②有;③.:滑動(dòng)摩擦力大小與成正比,即:Ff
2025-04-30 18:08
【總結(jié)】湖北省鄖西上津鎮(zhèn)中心教研組長(zhǎng)兼省級(jí)科學(xué)課題負(fù)責(zé)人周家文老師主講運(yùn)動(dòng)與摩擦力?用橡皮擦一下紙，觀察一下擦過以后，紙面和橡皮擦有什么變化？【紙面變薄，橡皮變少。兩方都有磨損】這些現(xiàn)象說明什么呢？【摩擦?xí)刮矬w磨損，運(yùn)動(dòng)的物體要與其他物體接觸，避免不了要產(chǎn)生摩擦，也就產(chǎn)生了摩擦力
2025-05-04 13:35
【總結(jié)】13某同學(xué)用彈簧秤稱一木塊重5N，把木塊水平桌面上，彈簧秤水平地向右拉木塊．(1)當(dāng)彈簧秤讀數(shù)為1N時(shí)，木塊未被拉動(dòng)，這時(shí)木塊受到的是______摩擦力，大小是____，方向向______.(2)當(dāng)彈簧秤的讀數(shù)是，木塊剛好開始移動(dòng)，此時(shí)木塊受的是______摩擦力，大小是______，方向向______.(3)開始運(yùn)動(dòng)后，使木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
2025-01-12 08:01
【總結(jié)】陸良縣2021年科學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽陸良縣2021年科學(xué)課堂教學(xué)競(jìng)賽大腦的模樣——重量重量——1120克左右（成年人）腦重1400克一個(gè)蘋果重140克有10個(gè)蘋果腦？克1400克大腦的質(zhì)量約占腦重的80%大腦的模樣——形狀
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】§當(dāng)我們用大小不同的力在水平桌面上推書：（1）開始時(shí)，你對(duì)書施加了推力，但書沒有被推動(dòng)，感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力；（2）當(dāng)推力增大到一定程度，書就在桌面上滑動(dòng)起來，而且書滑動(dòng)起來以后，你感到還需要推力嗎？小實(shí)驗(yàn)1、兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生
2025-08-04 23:28
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