【正文】 大學生中開展以“敬廉崇潔，遵紀守法”為主題的誠信、節(jié)儉專題教育活動，宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚廉政精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生和價值觀。要通過廉政文化進校園活動，提高廣大學生的道德認知和判斷能力，培養(yǎng)青少年學生“敬廉崇潔”的道德情操。要把學生能否在廉政教育中形成勤儉廉潔、誠實守信、無私奉獻等優(yōu)良品質作為檢驗廉政文化進校園工作成效的標準。還要通過“書信文化活動”形成家?；?，對家長和社會產生了積極影響，使廉政文化進校園活動得到學生、教師、家長和社會的普遍認可。三、參加對象學校校委會成員、全體教師、全體學生四、時間安排2010年4月至5月：宣傳發(fā)動階段2010年5月至2010年10月下旬：組織實施階段2010年11月至2010年12月：總結提高階段五、活動的具體內容第一階段：宣傳發(fā)動階段組織教師學習縣教育局“廉政文化進校園”的有關文件，明確活動開展的目的、要求。成立領導小組，商討及確定活動方案。附：呂河鎮(zhèn)中心學?！傲幕M校園”活動領導小組： 組長：羅全軍副組長：方春智秦緒成員：孫寶群劉天柱史少林宋宏衛(wèi)劉天飛林波利用國旗下的講話、校園廣播等時間在學生中宣傳“廉政文化進校園”的活動指導思想與活動目的，營造好學習教育氛圍。第二階段：組織實施階段：分三個層次開展教育活動（一）在學校委會成員中開展“一身正氣，廉潔治?！敝黝}活動利用學習時間，組織學校中層干部學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施方法》及上級教育部門的相關文件，統(tǒng)一思想，提高認識。并利用業(yè)余時間讀好一本反腐警鑒書籍。在宣傳櫥窗、樓道等位置，增設廉政警句格言、廉政影視作品宣傳等內容。進一步推進民主治校、校務公開，提高學校管理透明度。（二）在教師中開展“為人師表，廉潔從教”的主題活動利用全校教職工大會時間，組織全體教師學習《實施方案》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。校級領導干部做“廉政承諾”；教師代表做“規(guī)范教育教學行為”承諾。深化教育改革，做一個優(yōu)秀的教師。即：無體罰和譏諷學生，無違規(guī)向學生推銷資料。組織全體教師觀看一場反腐倡廉題材的電影或光碟。開展“明辯榮辱”師德演講，樹立五種意識,即：質量、競爭、法制、師德和課改意識。在學校網站中開辟“廉政文化進校園”活動宣傳專題，及時宣傳學校組織的各項宣傳教育活動。加強師德教育與考核，對違反師德要求的實行一票否決。（三）在學生中開展“敬廉崇潔，遵紀守法”的主題活動利用語文課、思想品德課、班隊會、國旗下講話等時間，滲透反腐倡廉、“八榮八恥”等教育內容，加強學生對清正廉潔品質的感受與體驗。出好一期以廉政清風為主題的黑板報，各班板報進行評比，同時利用校園廣播、學習園地等進行學習宣傳，在校園廣播、學習園地中開設專欄，營造良好的教育氛圍。大隊部具體組織為學生播放“愛國主義、集體主義、法制教育、安全教育”錄像兩次，對學生進行思想教育。組織一次“從我做起，敬廉崇潔”的主題活動。學校將進行檢查評比，并組織一堂全校性主題班會觀摩課。以班為單位閱讀古今中外誠信崇潔的故事、格言，開展收集廉政警句、讀后感、討論等活動。開展“書信文化”活動，學生寫給家長的一封信，開展家長和孩子書信對話，倡議家長做學生的廉潔榜樣，實現(xiàn)了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的良性互動。各中隊開展“敬廉崇潔”的手抄報比賽。第三階段：總結提高階段在學校領導班子中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會。每位教師寫好一篇活動體會。對板報、學生主題活動的總結及表彰。進行活動總結。第三篇：廉潔文化進校園活動實施方案廉潔文化進校園活動實施方案范文一、廉政文化進校園活動指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“xx大”精神、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹市區(qū)教育局關于開展廉政文化進學?；顒拥膶嵤┮庖?，充分利用校園主陣地開展廉潔文化宣傳教育活動，營造濃厚的校園廉政文化氛圍，提高校園文化建設品位，增強師生尚廉崇潔意識，齊心共建和諧校園、廉潔校園。二、廉政文化進校園活動領導小組組長：x副組長：x成員：x、x、x、x、x三、廉政文化進校園活動目的強化黨員干部黨風廉政責任意識。立足崗位，亮身份明職責，樹立形象；追求奉獻，講黨性守黨紀，創(chuàng)先爭優(yōu)。提升“五個基本”建設功能，人人為黨旗添光輝，個個爭做優(yōu)秀共產黨員。強化全體教師廉潔從教責任意識。立足講臺，教書育人，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，落實常規(guī)，嚴謹治學，關愛學生，尊重家長，淡薄名利，遵紀守法，做人民滿意的教師。強化廣大學生節(jié)儉自律責任意識。通過廉潔文宣傳教育活動，進一步教育學生遵規(guī)守紀，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚正氣；不奢侈浪費，不攀比消費，不當追星族，不迷名牌貨；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操；做到以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，營造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。四、廉政文化進校園活動要求認真學習規(guī)章，提高思想認識。組織學校黨員教師學習《廉政準則》、《中共中央關于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、東寶區(qū)教育局制定的《中小學教師十條工作紀律》和《十條禁令》以及其他反腐倡廉的論述，切實提高廉潔文化進校園的思想認識。制定廉政文化進校園活動方案，建立健全相關規(guī)章制度，制定符合校情的工作計劃和工作計劃，與教育教學工作一起部署，一起落實。師生積極參與廉潔文化進校園活動，認真完成各項活動任務。五、廉潔文化進校園活動內容。廉政文化進校園活動，要結合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動，確保收到實效。（一）、把廉潔文化融入辦學發(fā)展理念中，重視廉潔文化建設。一是建立廉政文化建設組織機構。組成由校長、分管德育副校長、德育室主任、學校團委書記、班主任等組成的創(chuàng)建小組