【正文】 中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負(fù)責(zé)人等）。（2）具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。（3）能寫出一定水平的論文。（4）逐步達到副主任護師的任職條件。（1）護理部組織系統(tǒng)講課，聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護理等知識。（2）每年寫出1—2篇護理經(jīng)驗總結(jié)性文章。（3）結(jié)合醫(yī)院及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容每半年進行考試一次。五、副主任護師的培訓(xùn) （1）在護理部、外科領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)護理、科研、教學(xué)工作。（2）指導(dǎo)本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學(xué)術(shù)講座。（3）組織并指導(dǎo)主管護師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護理人員的業(yè)務(wù)水平。（4）了解國內(nèi)外本科護理的發(fā)展動態(tài)，努力引進先進的技術(shù)用于臨床實踐，從而發(fā)展護理學(xué)科。（5）擬訂教學(xué)計劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。（6）組織制訂本科護理科研計劃和監(jiān)督實施，并寫出較高水平的科研論文或譯文。（1）安排病房的護理查房，并指導(dǎo)主管護師組織的查房，以不斷提高護理水平。（2）組織主管護師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計劃、編寫教材、并負(fù)責(zé)講授。（3）負(fù)責(zé)組織本科護理學(xué)術(shù)講座和護理病案討論。第三篇：護理人員培訓(xùn)計劃2014各臨床科室 年護理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計劃（1）每月組織2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容 ?？萍膊∽o理常規(guī) 為主，有簽名，有記錄。（2）每周1次護理業(yè)務(wù)知識提問（晨間提問），主要提問臨床護理應(yīng)急預(yù)案，專科急危重癥搶救程序等,有記錄。（3）對新上崗護士每兩個月組織一次理論考試、一項技術(shù)操作考核，有成績記錄。科室理論考試內(nèi)容以?？萍膊∽o理常規(guī)為主。保存卷子。（4）科室每月組織一次業(yè)務(wù)查房，以提高護士?？谱o理水平?？剖覙I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房、業(yè)務(wù)考試的組織工作可以指派高年資、或高職稱護士主持，以提高工作效率。護理部對護士進行分層次培訓(xùn)，無執(zhí)業(yè)資格的護士為N0級；工齡小余3年護士為N1級；工齡大于3年護士及小余3年的護師為N2級；4年以上護師及13年主管護師為N3級；4年以上主管護師為N4級。新上崗護士進行崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)主要以基礎(chǔ)知識、核心制度、醫(yī)院感染預(yù)防知識為主。技術(shù)操作培訓(xùn)以科室崗上培訓(xùn)為主。理論考試合格后方可上崗。（2）N0級護士作為實習(xí)護士，不能單獨執(zhí)業(yè)。培訓(xùn)主要由科室安排基礎(chǔ)護理知識內(nèi)容。重點培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合。掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)，了解?？谱o理理論與技能。（3）每 個月對N1級護士進行理論知識考試。考試重點以 護理應(yīng)急預(yù)案和護理技術(shù)操作告知程序為主。（4）每半年對全院護士進行一次理論考試?？荚噧?nèi)容為綜合護理知識。（5）護理部每個月組織一次技術(shù)操作考核，主要以N2級以下護士為主，具體考核計劃見計劃單。（5）每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（專題講座），由各臨床科室護士長針對專科護理相關(guān)知識進行講座。（6）外出參加護理學(xué)術(shù)會議的人員學(xué)習(xí)回來進行講課。護理部 2014年1月第四篇：護理人員培訓(xùn)計劃護理人員層級培訓(xùn)實施計劃根據(jù)護理部的工作計劃，圍繞醫(yī)院創(chuàng)“三 甲”的目標(biāo)，結(jié)合《廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、廣東省《護理工作管理規(guī)范》的要求，為了進一步規(guī)范醫(yī)院管理，為了提高護理人員專業(yè)技能水平和整體素質(zhì)，制定本科在職人員培訓(xùn)計劃如下：，培訓(xùn)工作由護理組長及病區(qū)護長嚴(yán)格監(jiān)督，每月護長認(rèn)真審閱《護士規(guī)范化培訓(xùn)手冊》及考核相關(guān)操作技能，保存考核記錄，評分并簽名，杜絕形式主義，確保畢業(yè)5年內(nèi)護理員培訓(xùn)考核工作落實，以提高專業(yè)技能，為臨床病人提高安全可及性服務(wù)。，組織學(xué)習(xí)本科版的《基礎(chǔ)護理學(xué)》，科內(nèi)通過口頭提問形式考核，參與外科統(tǒng)一考核，畢業(yè)5年內(nèi)護士每月考一次，護師每季考一次，主管護師每年考核二次及護理部的考核，以提高護士的基礎(chǔ)理論知識和基本技能。，保證醫(yī)療安全，護長不定時組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和各項制度，加強護士核心能力的培訓(xùn)，對本科護士進行自評，根據(jù)護士的能力和層級不同，制定護士核心能力培訓(xùn)計劃，以小講課形式傳授知識，提高護士工作能力。、本?？撇“高M行護理查房，病案討論，每月一次，安排到個人。護士長對新入院、特殊檢查及術(shù)后病人進行護理業(yè)務(wù)查房，并由組長做好護理記錄。“徒手心肺復(fù)蘇”培訓(xùn)，要求人人過關(guān)，不斷提高急救技能。，提高知識層次及自身文化素質(zhì)，積極參加院內(nèi)外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)會議，及時了解護理新技術(shù)、新項目，參與護理科研，組織護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，危重病人的護理個案討論。護師以上護理人員每年取得繼續(xù)教育學(xué)分25分，每年至少撰寫護理論文1篇。協(xié)助護長做好科室持續(xù)質(zhì)量控制，修改完善護理工作流程。，提高二值護士的專業(yè)理論及?？萍夹g(shù)水平、臨床觀察能力、指導(dǎo)能力及夜間特發(fā)事件及處理能力。，開拓視野，了解護理新動態(tài)，掌握護理新知識、新技能，鼓勵護理骨干參加專科護士考試。計劃如下：一、畢業(yè)0～1年護士的培訓(xùn)（見習(xí)護士）重點培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)，了解?？谱o理理論與技能。新輪轉(zhuǎn)到科室前，由病區(qū)護長組織召開新護士座談會，了解其工作情況有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。（1）新護士進科室前，必須由區(qū)護士長組織的“崗前教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練，做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。（2）護士長應(yīng)結(jié)合每個護士制定出具體培訓(xùn)計劃。（3）護士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，獲得護士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨立完成工作。（4）參加科室組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（5）新畢業(yè)的護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從病區(qū)安排、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團結(jié)。二、畢業(yè)后1～5年護士的培訓(xùn)（初級）：（1）具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。（2）熟悉各?？谱o理理論、護理要求及護理技術(shù)。（3）掌握各?？浦委焹x器（如心電圖機、除顫器、人工呼吸機、監(jiān)護儀、輸液泵等）的操作方法。（4）掌握好骨科疾病的病情觀察要點。（5）掌握骨科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。（1）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。（2）實習(xí)基礎(chǔ)護理操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書床上浴、生命體征的測量等操作。（3）實習(xí)?？谱o理技術(shù)操作項目①護士長有計劃地安排護士實習(xí)機會，并在操作前組織講座與示范。②護士每次操作后要登記考核表，由護士長或教學(xué)老師檢查完成情況并簽名。（4）理論考核（每季度考核一次）按照護理部的部署，結(jié)合病區(qū)專科理論。組織基礎(chǔ)護理操作考試、?？评碚撝R與技能考試等每月一次?；A(chǔ)護理操作1每月一次。2根據(jù)科室專科理論學(xué)習(xí)內(nèi)容出題。3護士長將考試成績記入病區(qū)護理人員檔案內(nèi)。（5）記錄工作表現(xiàn)與病人反映。①對政治素質(zhì)如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。三、對護師的培訓(xùn)：具有綜合護理能力和?？谱o理技能（如監(jiān)護、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)?？山Y(jié)合工作需要與個人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。（1）具有較堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和?？评碚撝R及熟練的護理技能。（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。（3）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運用護理理論、技術(shù)和護理程序，對病人進行身心整體護理。（4）具有一定的護理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。：（1）所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗。（2）擔(dān)任護生及進修護士的帶教工作。（3）參加護理科研課題設(shè)計及完成工作。四、對主管護師的培訓(xùn)（1）具有堅實的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通?？谱o理理論及技術(shù)，能解決本科護理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護士長以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負(fù)責(zé)人等）。（2）具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。（3）能寫出一定水平的論文。（4）逐步達到副主任護師的任職條件。（1）護理部組織系統(tǒng)講課，聘請院內(nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護理等知識。（2）每年寫出1—2篇護理經(jīng)驗總結(jié)性文章。（3）結(jié)合醫(yī)院及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容每半年進行考試一次。五、副主任護師的培訓(xùn)（1）在護理部、外科領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)護理、科研、教學(xué)工作。（2）指導(dǎo)本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學(xué)術(shù)講座。（3）組織并指導(dǎo)主管護師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護理人員的業(yè)務(wù)水平。（4）了解國內(nèi)外本科護理的發(fā)展動態(tài)，努力引進先進的技術(shù)用于臨床實踐，從而發(fā)展護理學(xué)科。（5）擬訂教學(xué)計劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。（6）組織制訂本科護理科研計劃和監(jiān)督實施，并寫出