【正文】 。（1）利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的安全標(biāo)志，知道應(yīng)注意安全(交通標(biāo)志)。（2）在日常生活中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)安全地使用易于操作的勞動(dòng)工具和用具。（3）在生活中，引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單的自救方法(流鼻血、劃破小口等)。（二）教學(xué)活動(dòng)幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。（1）引起幼兒的興趣，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)動(dòng)力。（2）為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。（3）在各種活動(dòng)中滲透語(yǔ)言教育。，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。在泥工活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒對(duì)某個(gè)物品進(jìn)行觀察，教給幼兒正確的觀察方法，從整體到局部，從外形到內(nèi)部組成，從形狀大小到色彩變化等，通過(guò)觀察，在幼兒獲得清晰的視覺(jué)形象后，再通過(guò)記憶和想象使其變成技能?！翱鞓?lè)的節(jié)日”，使幼兒了解、感受、體驗(yàn)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，豐富對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，感受濃厚的親情、友情和民俗氣氛。（1）發(fā)動(dòng)幼兒、家長(zhǎng)一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料。（2）了解中秋節(jié)的來(lái)歷及各地各民族過(guò)中秋的習(xí)俗，從而對(duì)中秋節(jié)更加感興趣?！靶履昕鞓?lè)”，讓幼兒充分感受新年的快樂(lè)氣氛，獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。（1）通過(guò)收集有關(guān)過(guò)新年的故事、圖片、禮物，產(chǎn)生對(duì)慶新年活動(dòng)及新的一年美好向往。（2）通過(guò)“設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡”“新年心愿”等活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到成長(zhǎng)的自豪感，并引導(dǎo)他們以新的精神面貌迎接新一年的到來(lái)。（3）引導(dǎo)幼兒按照商量好的計(jì)劃進(jìn)行新年聯(lián)歡會(huì)的籌備活動(dòng)，建立新年工作室。（三）區(qū)域活動(dòng)，進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)留意觀察每個(gè)幼兒的興趣、操作情況、自主性及交往能力等，針對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題，選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)以同伴的身份參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒共同探索，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。（1）根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)投放材料。（2）投放多用性和開(kāi)發(fā)性的材料。如一個(gè)鐵罐，可以用于玩沉浮，可以用來(lái)敲打，還可以裝東西等。（3）廢物利用的材料。如小塑料袋、泡沫塊、各種小石頭、木塊、小紙片、藥瓶等。這些材料取之不盡，用之不竭，幼兒百玩不厭。（四）戶外活動(dòng)發(fā)展幼兒大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，鍛煉幼兒體能（1）提供豐富多彩的戶外活動(dòng)材料，利用游戲的方式，激發(fā)幼兒參加戶外活動(dòng)的興趣。（2）幼兒做走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等動(dòng)作，在原有基礎(chǔ)上逐漸增大幼兒的運(yùn)動(dòng)量。（五）家長(zhǎng)工作，保持信息暢通。（1）通過(guò)家長(zhǎng)欄向家長(zhǎng)推薦一些育兒經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流、反饋。（2）通過(guò)家長(zhǎng)信箱及時(shí)收取家長(zhǎng)意見(jiàn)，以便改進(jìn)工作。（3）充分運(yùn)用面談、電話、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，及時(shí)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行反饋。，促進(jìn)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和安全意識(shí)的培養(yǎng)。四、班級(jí)管理，明確班級(jí)成員的職責(zé)分工，團(tuán)結(jié)一致促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展，制定更詳盡、更貼近幼兒生活的生活和教育活動(dòng)計(jì)劃。，互相幫助，促進(jìn)個(gè)人和班級(jí)共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。，明確每一階段的目標(biāo)和要求，鼓勵(lì)班級(jí)成員發(fā)表各自的意見(jiàn)和建議，為班級(jí)的發(fā)展出謀劃策。四、月工作安排8月：（1）制定各種計(jì)劃。（2）搞衛(wèi)生、布置環(huán)境迎接開(kāi)學(xué)。（3）創(chuàng)編大班器械操。9月：（1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的目標(biāo)。（2）與幼兒、家長(zhǎng)一起創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，豐富區(qū)域活動(dòng)材料。（3）慶祝教師節(jié)。（4）出好第一期家長(zhǎng)園地，重新布置櫥窗、版面。（5）加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。（6）開(kāi)展“快樂(lè)的節(jié)日”主題活動(dòng)。10月：（1）家長(zhǎng)講座。（2）主題環(huán)境評(píng)優(yōu)。（3）慶祝國(guó)慶節(jié)。（4）開(kāi)展秋游活動(dòng)。11月：（1）家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。（2）月末幼兒發(fā)展情況評(píng)價(jià)。（3）半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)。12月：（1）開(kāi)展冬鍛訓(xùn)練和冬鍛比賽。（2）開(kāi)展“新年快樂(lè)”主題活動(dòng)。（3）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)幼兒在園情況。第三篇：大一班班級(jí)計(jì)劃大（一）班班級(jí)工作計(jì)劃 二〇一六二〇一七學(xué)年第一學(xué)期教師：李娟娟、洪鷺妍、李翔、阮笛、葉火英一、班級(jí)情況分析開(kāi)學(xué)啦！我們大一班迎來(lái)了34位可愛(ài)的小朋友,其中女生16人，男生18人。班上幼兒由于從不同的私立幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，孩子的日常行為習(xí)慣從而有一定的差異。為了使幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，更好的適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)意識(shí)，喜歡參與集體活動(dòng)，喜歡與同伴和老師交往?？紤]到大班幼兒不久就要升上小學(xué)，幼小銜接的工作我們也會(huì)十分重視，第一學(xué)期，會(huì)在各項(xiàng)活動(dòng)中注重培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和生活自理能力以及幼兒的責(zé)任感；培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力，加強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。為了能夠讓班級(jí)工作順利進(jìn)行，也能夠讓孩子們更快的適應(yīng)幼兒園的集體生活，快樂(lè)的在大一班班級(jí)中健康成長(zhǎng)，我們根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定了班級(jí)計(jì)劃。二、班級(jí)工作目標(biāo)（一）德育工作方面深入貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，抓好幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，抓好德育教育，促使幼兒愿意并喜歡上幼兒園，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)和本領(lǐng)，并敢于嘗試，不怕失敗，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。讓每一位幼兒健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。目標(biāo)：、老師和同伴，樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。，愛(ài)家鄉(xiāng)，知道自己是中國(guó)人，會(huì)唱國(guó)歌，尊重國(guó)旗，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。，知道分享可以給大家?guī)?lái)更多的快樂(lè)，獲得更多的朋友。懂得關(guān)心身邊的人并在別人需要幫助時(shí)給予別人力所能及的幫助。，做錯(cuò)了勇于承認(rèn)，不說(shuō)謊或者推卸給別人。、贏，