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“講正氣樹新風(fēng)”學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧

2024-10-21 04:55 本頁面


【正文】 的目標(biāo)??偟哪繕?biāo)是:求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高我的思想認(rèn)識,對學(xué)校董書記提出的“社會不正之風(fēng)”有了深刻的認(rèn)識,通過這次活動使我從思想上有一次新的深刻的洗禮。擺正學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習(xí)而誤工作,而是以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)要與學(xué)校的實(shí)際工作緊密結(jié)合,在自己實(shí)際工作崗位上講正氣、樹新風(fēng),為創(chuàng)建和諧校園,為促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展處處起到模范帶頭作用,做到學(xué)習(xí)教育推進(jìn)工作兩不誤。那么,教師如何講正氣、樹新風(fēng)呢? 我認(rèn)為,教師是人類社會發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的一言一行對孩子都會產(chǎn)生深刻的影響,它不僅影響著孩子的心理、人格、心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平、甚至對孩子今后的發(fā)展也會產(chǎn)生重大的影響。因?yàn)榍嗌倌陜和幵谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,他們是祖國的未來,是民族的希望。我們要把榮辱觀教育融入到青少年兒童的日常教育中,引導(dǎo)他們從我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,從小樹立良好的道德觀和榮辱觀,成為有理想、有道德的全面發(fā)展的一代新人,帶動全社會形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚,推動全社會精神文明建設(shè)沿著正確地方向發(fā)展,同時(shí)也通過學(xué)習(xí)榮辱觀,潛移默化的去影響孩子的心靈,讓孩子[學(xué)習(xí)講正氣樹新風(fēng)心得體會范文(共2篇)]的心靈得到關(guān)懷。教師對于青少年兒童思想和情感的影響價(jià)值是不言而喻的,教師的一言一行、一舉一動,都將直接或間接地影響到他們心靈的成長和發(fā)育。然而,許多教師包括我至今卻還并未明確地意識到這一點(diǎn),以致于對孩子心靈的關(guān)懷一直以來漠然而無知,由此所引起的心靈傷害也就不可避免了。在孩子遭受的傷害中,體罰是表面的,而對孩子心靈傷害則是長期的,甚至是終身的。篇二:講正氣樹新風(fēng)心得體會報(bào)告講正氣樹新風(fēng)心得體會報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好!自我院開展“講正氣、樹新風(fēng)”活動以來,院部統(tǒng)一安排,進(jìn)行了系統(tǒng)的“講正氣、樹新風(fēng)”學(xué)習(xí),通過自學(xué)寫學(xué)習(xí)筆記、看電視錄像、座談、討論交流等形式多樣的學(xué)習(xí)方式。兩個(gè)階段的學(xué)習(xí),思想提高了、作風(fēng)轉(zhuǎn)變了、紀(jì)律加強(qiáng)了。在此基礎(chǔ)上,為了更好的服務(wù)病人,增強(qiáng)服務(wù)意識,端正服務(wù)方向,全面落實(shí)為群眾辦實(shí)事辦好事。按照院部安排認(rèn)真組織“五一”體檢活動,通過學(xué)習(xí)和本次活動,認(rèn)識到只有思想提高、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、紀(jì)律加強(qiáng),才能構(gòu)建更加和諧醫(yī)患關(guān)系,才能觸使醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展。[學(xué)習(xí)講正氣樹新風(fēng)心得體會范文(共2篇)] 通過學(xué)習(xí)使更加認(rèn)識到,在工作中一定要以身作則,嚴(yán)于律己,要求其他同志做到的,自己首先做到;要求其他同志不做的,自己堅(jiān)決不做;做發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、抵制不正之風(fēng)的表率,用自己的實(shí)際行動、影響和促進(jìn)周圍同志作風(fēng)的改進(jìn),一方面對危害醫(yī)院利益的行為予以堅(jiān)決打擊,另一方面要在全院樹立正氣之風(fēng),繼承我院的光榮傳統(tǒng)。行動、促進(jìn)作風(fēng)的改進(jìn),正氣的樹立。其實(shí)“講正氣、樹新風(fēng)”的同時(shí)也是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力建設(shè)的重要步驟。(就像一領(lǐng)導(dǎo)正氣足、作風(fēng)好,我想布置任務(wù)、執(zhí)行事務(wù)一定會很圓滿),通過深一步的學(xué)習(xí),我想“講正氣、樹新風(fēng)”這恰恰是我們目前使醫(yī)院沖出困境、實(shí)現(xiàn)飛躍,走向輝煌所真正需要精神食糧。通過學(xué)習(xí)有以下認(rèn)識:首先對于這次講正氣樹新風(fēng)主體教育活動有了清晰明確的認(rèn)識。從思想上高度重視,認(rèn)為這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,是一次提高的機(jī)會,嚴(yán)格按照院部的布置積極認(rèn)真學(xué)習(xí),在不誤工作的情況下擠出時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),努力做到“思想上高度重視、精力上高度集中、行動上高度統(tǒng)一”。明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)。總的目標(biāo)是:求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)格紀(jì)律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)。具體是提高全體醫(yī)護(hù)行政人員的思想認(rèn)識,對苗院長提出三個(gè)工作重點(diǎn)地認(rèn)識,門診、住院、體檢的認(rèn)識。通過這次活動使每位干部職工從思想上有一次新的深刻的洗禮。擺正學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。不能以學(xué)習(xí)而誤工作,而是以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。學(xué)習(xí)要與實(shí)際工作緊密結(jié)合,在自己的工作崗位上講正氣、樹新風(fēng),為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系,為促進(jìn)醫(yī)院整體工作的發(fā)展處處起到先鋒模范帶頭作用,做到學(xué)習(xí)和推進(jìn)工作兩不誤。為此,我將更加勤奮的工作,刻苦的學(xué)習(xí),為醫(yī)院做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家原陽縣人民醫(yī)院第三篇:講正氣樹新風(fēng)心得體會建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,歸根到底要靠一支理想崇高、信念堅(jiān)定、業(yè)技精湛、敬業(yè)勤奮的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。德才兼?zhèn)涞娜瞬啪哂性鶅?nèi)心的崇高品格,他們經(jīng)得住考驗(yàn),在國家和人民需要的時(shí)候,能夠毫不猶豫地站出來,勇挑重?fù)?dān);他們耐得住寂寞,板凳甘坐十年冷,幾十年如一日埋頭鉆研,做永不滿足的攀登者,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)和改革開放的時(shí)代要求,具有很強(qiáng)的思想性和現(xiàn)實(shí)針對性。講正氣,是中華民族也是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。江澤民同志引經(jīng)據(jù)典、深入淺出地說明了一個(gè)人必須樹立正氣,必須有正義感。有了一腔浩然正氣,才能無所畏懼地前進(jìn),才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業(yè)。改革開放至今,不可避免地對建設(shè)有中國特色社會主義社會帶來了一些負(fù)面的影響,主要體現(xiàn)在以權(quán)謀私和拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等歪風(fēng)邪氣上。要樹立高尚的價(jià)值觀就不得不在全社會弘揚(yáng)正氣,一方面對違法犯罪行為予以堅(jiān)決打擊,另一方面要為廣大群眾尤其是青少年樹立光輝的典范和學(xué)習(xí)的榜樣。講正氣樹新風(fēng)對于中國人的意義不僅僅停留在當(dāng)代,還在于它能最大限度地發(fā)掘青年人身上所特有的氣質(zhì)活力四射的蓬勃朝氣、勇往直前的昂揚(yáng)銳氣、光芒萬丈的浩然正氣!這些恰恰是我們在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中所需要的。由此想到:自古以來
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